![導之有方，學之有成——小論“引導自學”型課堂之“引導”]( "導之有方，學之有成——小論“引導自學”型課堂之“引導”")
- 導之有方，學之有成——小論“引導自學”型課堂之“引導”《何炳章教育文選3》對“引導自學”型課堂定義如下：所謂“引導自學”型的課堂，是指在教師的精心組織和引導下，學生有較為充分的時間自主學習、自行探究的課堂。這與《語文新課程標準》中的“以學定教”相得益彰。那麼，...
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![觀《真白之戀》有感]( "觀《真白之戀》有感")
- 觀《真白之戀》有感看完這部電影我思考了這樣一個問題。“愛”到底為何而存在？影片開頭是一場婚禮。這是一個很傳統的日本神前式婚禮，顧名思義就是在神社舉辦的婚禮。婚禮開始前，新郎與家人親戚們跪坐在榻榻米上聊天，眾人們紛紛感慨時間飛逝。桌子上放着飯糰和點心，真白眼睛直...
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![讀《創業之路》有感]( "讀《創業之路》有感")
- ——唯有與時俱進，方能繼往開來一個和我市人口差不多的縣級高中一年能有三四十人被清華北大錄取，對於我們來説，不啻於天方夜譚的事。然而當我們讀了劉成章校長《創業之路》之後，我們就會明白什麼叫厚積薄發，才會明白成功背後藴含着多少故事，才會明白“一個好校長就是一所好學校...
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![有關《楊氏之子》教學反思多篇]( "有關《楊氏之子》教學反思多篇")
- 《楊氏之子》教學反思1《楊氏之子》是國小階段的第一篇文言文。講述了樑國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。文章行文簡潔，不足百字，內容淺顯，語言幽默，故事風趣睿智。對於國小生來説，孩子們閲讀起來有一定的難度。因此本節課教學，以情趣為重點，引導學生與文本對話；以讀為主線，引導...
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![讀《青春之歌》有感【多篇】]( "讀《青春之歌》有感【多篇】")
- 《青春之歌》讀後感篇一正值青春年華的我們，享受着安逸的生活，在黨的陽光下茁壯地成長，讓我們好好珍惜這段時光。近來，我讀了女作家楊沫的代表作《青春之歌》，這本書敍述了一個“小資產階級知識分子”林道靜如何走上革命道路，併成為無產階級戰士的曲折過程。林道靜為了尋找個人...
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![觀《國之重器》有感]( "觀《國之重器》有感")
- 觀《國之重器》有感4月24日14點，公司黨委組織機關全體員工前往市藝術劇院觀看由齊齊哈爾市話劇團出演的原創工業題材劇目《國之重器》。該劇是市委市話劇團為貫徹落實習近平總書記考察省市重要指示精神，弘揚我市工業文化而創作的一部描寫工業題材的現實主義作品。本劇講述...
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![讀《鏗鏘之聲》有感]( "讀《鏗鏘之聲》有感")
- 看完《鏗鏘之聲》，我的內心是既感動又激動，這本書給了我太多太多的感動。讓我明白了江西公司從小到大、由弱到強，從爬坡過坎到無往不能，從深度虧損到盈利大户，能夠躋身於集團公司盈利能力第一方陣，這些都不是沒有道理的，因為我們有一批批踏實務實、執着專一，在困難面前永不言棄的...
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![讀《孤獨之旅》有感]( "讀《孤獨之旅》有感")
- [寄語]讀《孤獨之旅》有感共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀《孤獨之旅》有感給你一篇讀《孤獨之旅》有感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。曹文軒在《孤獨之旅》中寫道：少年杜小康，因家庭變故而...
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![讀《知之深 愛之切》有感]( "讀《知之深 愛之切》有感")
- 讀《知之深愛之切》有感近期，有幸閲讀了《知之深愛之切》一書，收穫甚多，獲益匪淺。此書主要收錄了習近平同志在河北省正定縣工作期間的講話、文章和書信等。通讀全書，深切感受到習近平同志在青年時期那種一心為民的赤誠之心和改革敢為人先的氣魄。在《政治上要敏鋭工作上要創...
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![觀復興之路有感]( "觀復興之路有感")
- 觀復興之路有感篇1中共十七大前夕，央視推出了電視政論片《復興之路》，包括“千年局變”、“崢嶸歲月”、“中國新生”、“偉大轉折”、“世紀跨越”、“繼往開來”6集，影像資料豐富，解説詞準確感人，生動再現了160多年來中國人民為求得民族獨立和人民解放，實現國家富強和人民富...
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![寬容之心人皆有之作文多篇]( "寬容之心人皆有之作文多篇")
- 寬容之心人皆有之作文篇一在人世間，“寬容”它可以為我們做很多的事。假如沒有了寬容，那麼，有許多的事情都不能順利的解決，有了寬容之心，什麼事就易解決，所以，在這個世界上，必須有寬容的存在。有這樣一個事實，我在讀國中的時候，我們學校的政教處是一個地獄，一般從那裏出來的同學都是...
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![讀《新教育之夢》有感]( "讀《新教育之夢》有感")
- 我心目中的“理想校長”——讀《新教育之夢》有感忝列“校級領導能力提升”培訓班。當看到推薦書目時，第一眼便被《新教育之夢》吸引了，可能是書名清新，抑或是作者名氣之大。得書後便如獲至寶，愛不釋手。《新教育之夢》是《朱永新教育文集》的第一卷。此書分別從德育、智育、...
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![“導”之有方，方有優文 學生作文指導之我見]( "“導”之有方，方有優文 學生作文指導之我見")
- “導”之有方，方有優文學生作文指導之我見國小語文內容摘要：作文教學是中國小語文教學的重點，《國小語文新課程標準》提出：“寫作能力是語文素養的綜合體現。”如何指導學生寫出較高水平的文章是每位語文老師所追求的目標。在指導國小生作文上，筆者結合實際教學從這四個方面進...
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![“有效”調解糾紛之我見]( "“有效”調解糾紛之我見")
- “有效”調解糾紛之我見筆者從事調解工作十多年，在這些年的工作中得出以下體會。調解是一門科學，也是一門藝術。要做到有效糾紛的調解，除了要做到糾紛調查，取證、依理、依法、堅持原則、就事論事、不偏不倚外，還要懂得糾紛當事人的各種不同心理和需求，講究調解方式方法。一般來...
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![探索高中數學有效教學方法之道]( "探索高中數學有效教學方法之道")
- 摘要：數學是一門邏輯性強、思維嚴謹的學科。在高中，數學更為抽象，這使得很多學生對數學望而生畏。如此，學生在數學成績上的兩極分化現象也十分嚴重，數學教學質量一直沒有得到提高。本文就探索高中數學有效教學方法之道，用來提高數學教學質量。關鍵詞：高中數學；有效教學；情境教育；優...
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![“觀影學黨史”活動之《長津湖》有感]( "“觀影學黨史”活動之《長津湖》有感")
- 【概述】結合當前工作需要，本站的會員“沁花星”為你整理了這篇“觀影學黨史”活動之《長津湖》有感範文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。【正文】近日，市造價站組織“觀影學黨史”活動一學黨史樹新風。在慶祝新中國成立72週年華誕的重要時刻，電影《長津湖》上映可...
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![讀《夜鶯之歌》有感]( "讀《夜鶯之歌》有感")
- 第1篇：讀《夜鶯之歌》有感讀《夜鶯之歌》有感讀了《夜鶯之歌》這篇課文後，我被“小夜鶯”的機智勇敢打動了。文章內容是這樣的：一個外號叫“小夜鶯”的孩子，幫着給德國兵帶路，在路上一直給游擊隊員傳送信息。在白樺林時，游擊隊員用哨聲告訴他逃跑，他立即飛快地跑了。然後游擊隊...
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![有關《牧場之國》教學反思多篇]( "有關《牧場之國》教學反思多篇")
- 《牧場之國》教學反思篇1《牧場之國》這篇文章生動形象地展現了有水之國、花之國、牧場之國美譽的荷蘭的田園風光，課文有如一首意境優美的散文詩，側重描寫了作為牧場之國的荷蘭那種寧靜悠閒的情趣和意境，讓人徜徉在這種意境中，留連忘返。這節課我採用了高效課堂五步三查的教...
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![取生活之水，灌高中物理有效教學之花]( "取生活之水，灌高中物理有效教學之花")
- 取生活之水，灌高中物理有效教學之花摘要：本文從高中物理教學實際情況出發，以生活化教學理念為突破口，圍繞生活化教學理念引導下的高中物理有效教學進行了分析與研究。關鍵詞：高中物理；生活化教學；課堂導入；知識講解；課後練習高中物理知識相對較為繁瑣、抽象，學生學習過程中極易遇到...
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![參觀復興之路有感]( "參觀復興之路有感")
- 觀看國家博物館復興之路展覽，描繪了1840年鴉片戰爭以來中國各界人民的屈辱和痛苦鬥爭,為實現民族復興,回顧的各種探索,特別是中國共產黨領導各族人民在民族的獨立和解放,為了繁榮和幸福,奮鬥的光榮的旅程。”這是歷史和人民選擇馬克思主義,中國共產黨,選擇了社會主義的道...
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![兒童之家有關制度]( "兒童之家有關制度")
- 兒童之家管理人員制度一、按規定準時開放兒童之家，管理人員要堅守崗位。二、管理人員要組織兒童開展好各類活動。三、對兒童之家的器材、文體用品、玩具等設施設備登記造冊，並負責保管和正常使用。因管理不善造成物品遺失和損壞要承擔相應的責任。四、負責兒童之家的清潔衞...
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![讀《學校與社會.明日之學校》有感]( "讀《學校與社會.明日之學校》有感")
- 今日教育之我見——讀《學校與社會.明日之學校》有感教育是一個永恆的話題，教育推動着整個社會的進步。杜威的教育鉅著《學校與社會.明日之學校》為我們詮釋了關於教育的真諦。杜威是一位哲學家，他對教育的理解也是基於其實用主義哲學思想。一、什麼是好教育？杜威在書中提出...
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![教學心得之讀《靜悄悄的革命》有感]( "教學心得之讀《靜悄悄的革命》有感")
- 教學心得之讀《靜悄悄的革命》有感我國在如火如茶的進行改革,湧現出了各種教育理論、教育實踐。我參加工作以來接受過新教材培訓,聆聽過名師課堂,參加了各種類型的教育實踐活動等等，各種學習培訓活動都令我激情澎湃,信心滿滿，想回到學校踐行所學,可是一旦回到學校，或是太忙，...
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![讀《愛之鏈》有感多篇]( "讀《愛之鏈》有感多篇")
- 讀《愛之鏈》有感篇1上個星期我們學習了《愛之鏈》這篇課文，我懂得了大愛無言，大愛無疆！在一個寒冷的夜晚，一位老婦人的車胎癟了，喬依無償修車，老婦人到一個餐館，受到女店主的熱情招待，於是她悄悄的把錢留下來了。我十分喜歡作者在書中的一句話，他以前在困難的時候也常常得到別人...
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![讀習“國之大者”有感]( "讀習“國之大者”有感")
- 讀習“國之大者”有感“何為“國之大者”?近日來，反覆學習了《總書記心中的“國之大者”》，在黨委中心組讀書班上又再次集體學習了這篇文章。主要體會如下：一、“國之大者”要走在前列。作為黨員幹部要有“大擔當”，思想政治水平要高、自身素質能力要強，帶頭作用要突出。走在...
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