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- 1、乙醇的化學式為:c2h6o,結構式為ch3-ch2-oh,結構簡式為ch2ch2oh。2、乙醇俗稱酒精,是一種有機物,結構簡式chchoh或choh,分子式cho,是最常見的一元醇。3、乙醇在常温常壓下是一種易燃、易揮發的無色透明液體,低毒性,純液體不可直接飲用;具有特殊香味,並略帶刺激;微甘,並伴有刺激的辛...
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- 孔乙己教案篇一【教學目的】(一)瞭解封建科舉制度的腐朽和病態社會的冷酷。(二)瞭解小説的社會環境描寫及其作用。(三)瞭解小説精巧的佈局,【教學步驟】第一課時一、引導閲讀單元提示和預習提示,明確閲讀和欣賞小説的基本途徑和着力點;為什麼魯迅説《孔乙己》是他自己最喜歡...
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- 有酒精的化粧品到底好不好?篇一其實化粧品裏面用的“酒精”,跟消毒的醫用“酒精”是兩碼事,化粧品中添加的酒精都是經過特殊處理的專用酒精,合理的使用酒精不會損害皮膚健康。而且一般化粧品中的酒精濃度很低,選擇的時候是需要根據自己的膚質來決定,不同的肌膚類型和狀況,對不...
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- 乙醇的化學式:篇一C2H6O乙醇在常温常壓下是一種易燃、易揮發的無色透明液體,低毒性,純液體不可直接飲用;具有特殊香味,並略帶刺激;微甘,並伴有刺激的辛辣滋味。易燃,其蒸氣能與空氣形成爆炸性混合物,能與水以任意比互溶。能與氯仿、乙醚、甲醇、丙酮和其他多數有機溶劑混溶。乙醇...
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- 《日本》教學設計(第一課時)教學設計教學目標:(1)知識與技能:A、能説出日本的位置與領土組成。B、瞭解日本的地形特徵及其多火山、地震的原因。(2)過程與方法:A、運用地圖和資料,瞭解自然地理特徵,培養學生的讀圖、析圖的能力。B、運用板快構造學説,解釋日本多火山、地震的原因。C、...
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- 《孔乙己》教學反思1本課教學較好地調動了學生的情感,激活了學生的思維,課堂發言精彩紛呈。師生之間、生生之間的多邊對話和結合文本對作品的深入解讀是本課的亮點。課堂教學較好地體現了“沉浸式語文教學”所倡導的師生共同追求完全投入狀態的教學這一基本觀點。在對文本...
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- 孔乙己教案篇一[教學目標]1、認識封建科舉制度的罪惡,教育學生珍惜現在的學習生活2、在具體的自然環境和社會環境的描寫中,去分析人物的性格特徵,從而揭示孔乙己悲劇生活的社會根源。[教學重點和難點]:把握主題[教學過程]一、導語同學們,你們以前學過魯迅的哪些小説?(學生回答教...
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- 教學準備篇一重點1.理解當時的社會環境。2.分析人物性格。3.學會小説刻畫人物的方法。4.把握文章的中心思想和作者的。情感。難點1.通過了解人物所處的環境,理解當時的社會現實。2.通過對比分析人物性格,學會各種描寫人物的方法。3.抓住中心思想和作者的寫作意圖。教學突破1.認真分...
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