![課文《黃河的主人》反思多篇]( "課文《黃河的主人》反思多篇")
- 課文《黃河的主人》反思篇一在《福樓拜家的星期天》這篇課文中，莫泊桑為我們描繪了福樓拜與他的幾位朋友聚會的場景。文章以簡短的篇幅刻畫了四位名作家的形象，表現了他們的思想性格。寫人物抓住了肖像、動作、語言描寫，在敍述描寫中插入議論抒情，因此確定本課的教學重點是：學...
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![黃河的主人説課稿（精選16篇）]( "黃河的主人説課稿（精選16篇）")
- 本站小編為你精心整理了16篇《黃河的主人説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《黃河的主人説課稿》相關的範文。篇1：《黃河主人》説課稿《我是班級小主人》教案推薦度：《我是生活小主人》教學設計推薦度：《秋天》説課稿推...
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![《長城和運河》詩歌課文反思]( "《長城和運河》詩歌課文反思")
- 《長城和運河》是首詩歌，這首詩是寫作者駕駛飛機航行在祖國的藍天所看到的景象。小編收集了《長城和運河》詩歌課文反思，大家共同閲讀吧!《長城和運河》詩歌課文反思篇1詩歌有兩個小節，第一節寫的是看到萬里長城，像巨龍蜿蜒在羣山之中，從山海關到嘉峪關。第二節寫的是京杭大運...
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![吹糖人的課文反思]( "吹糖人的課文反思")
- 《吹糖人》是一篇描寫童年生活的文章，充滿着濃濃的鄉情與友情。小編給大家精心整理了吹糖人課文反思，希望大家會喜歡!吹糖人課文反思篇1在情境引入方面，因為學生通過預習已經瞭解本次課程要學習的內容就是《吹糖人》，針對學生對糖人的瞭解比較少的情況，我先讓學生欣賞幾幅關於...
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![《黃河的主人》教案新版多篇]( "《黃河的主人》教案新版多篇")
- 《黃河的主人》教學反思篇一《黃河的主人》一課是四下的最後一篇課文了，我看到書的最後幾張的時候，才知道這學期的課文教學就要再見了。因此在上這課的時候，我特地讓學生把這篇文章事先背上。一箇中午和一個晚上的作業就是背這篇課文，學生絕大多數背上了，有很多學生背得很熟。...
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![《黃河的主人》教學反思【精品多篇】]( "《黃河的主人》教學反思【精品多篇】")
- 《黃河的主人》教學反思篇一《黃河的主人》條理清晰，結構嚴謹，層層渲染，中心突出，是一篇膾炙人口的佳作。教學重點是引導學生讀懂第八自然段中揭示課文中心的重點句：“他憑着智慧和勇敢、鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，成為黃河的主人。”關鍵是讓學生能充分...
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![國小四年級語文課件：《黃河的主人》精品多篇]( "國小四年級語文課件：《黃河的主人》精品多篇")
- 課文《黃河的主人》反思篇一《黃河的主人》著名作家袁鷹寫的一篇散文，它讚揚了羊皮筏子上的艄公憑着勇敢和智慧、鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，因而被譽為“黃河的主人”。課文的教學重點是引導學生讀懂揭示課文中心的重點句，即“他憑着勇敢和智慧、鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在...
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![黃河頌教學反思【精品多篇】]( "黃河頌教學反思【精品多篇】")
- 黃河頌教學反思篇一3月1日上午，我聽了實習老師楊老師的一節語文課。現把教學過程簡單記錄下來，並對這節課進行課後反思。【教學過程】一、複習上節課內容，引入《黃河頌》的“尾聲”。二、齊讀課文《黃河頌》。三、分析“尾聲”部分。四、學生齊讀課文《黃河頌》。五、討論分...
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![稻草人的課文反思]( "稻草人的課文反思")
- 《稻草人》以稻草人的眼目，觀照慘痛的世情:可憐的農婦、可憐的漁婦、可憐的自殺者、可憐的鯽魚等等。小編給大家推薦一下稻草人課文反思，希望大家會喜歡!稻草人課文反思篇1讀課文時，心裏有了一種異樣的感覺，作者的每一句話，怎麼和我小時侯玩的一模一樣呢?那樣的動作，那樣的心情...
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![小河蚌的故事課後反思]( "小河蚌的故事課後反思")
- 《小河蚌的故事》是一篇委婉又富有哲理的童話故事。今天，小編為大家帶來了小河蚌的故事課後反思，但願對你有借鑑作用!小河蚌的故事課後反思篇1一、學生的讀沒有激情。糾其原因我認為主要是在引導學生讀的過程中我牽的太緊，有種牽着學生鼻子走的感覺，沒有放手讓學生帶着自已的...
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![黃河頌教學反思多篇]( "黃河頌教學反思多篇")
- 黃河頌教學反思1《黃河頌》選自光未然的《黃河大合唱》第二部《黃河頌》，在體裁上是一首現代詩。詩人站在高山之巔，代表中華民族的英雄兒女，面對着黃河唱出了讚頌之歌。他歌頌黃河的氣勢宏偉、源遠流長，號召中華兒女向黃河學習，學習黃河的偉大堅強。我在本課的教學中，體現瞭如...
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![黃山奇石課後反思]( "黃山奇石課後反思")
- 《黃山奇石》，讓學生既能體會到黃山風景的秀麗神奇和黃山怪石的有趣，又能體會到課文語言文字的生動和傳神。今天，小編為大家帶來了黃山奇石課後反思，但願對你有借鑑作用!黃山奇石課後反思篇1學生真正領略黃山奇石的奇妙，感受黃山奇石的有趣，還是在學課文之時。那"仙桃石"之奇...
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![課文《黃河的主人》反思]( "課文《黃河的主人》反思")
- 《黃河的主人》是蘇教版國小語文第九冊的一篇課文。今天，小編為大家帶來了課文《黃河的主人》反思，但願對你有借鑑作用!課文《黃河的主人》反思篇1讀有所獲：一節課下來，學生朗讀的時間是很充分了，朗讀的面也極廣，可是朗讀的能力卻不見有多少提高。為什麼?就是因為缺乏指導，這也...
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![《黃河的主人》教案多篇]( "《黃河的主人》教案多篇")
- 《黃河的主人》教案篇一【設計理念】新課程理論指出，教學過程是師生共同參與的平等對話的過程，教師是平等中的首席，是引導者、促進者、合作者。新理念下的語文教學，是以學生為主體的開放式教學，致力於學生語文素養的形成與發展，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。【設計特色...
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![音樂黃河頌教學反思【精品多篇】]( "音樂黃河頌教學反思【精品多篇】")
- 黃河頌教學反思篇一本文是一首抒情性很強的詩歌。我在本課教學中希望調動學生的情感體驗，激發學生熱愛黃河、保衞黃河的情感。我渴望用飽含自我感情的誦讀感染學生，渴望藉助自由誦讀來讓學生能在潛移默化中受到崇高民族感情的薰陶。我希望每節課教學都能關注學生情感的影響...
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![《黃河的主人》教學反思精品多篇]( "《黃河的主人》教學反思精品多篇")
- 《黃河的主人》教學反思篇一在指導學生精讀課文時，教師要想方設法引導學生進入情境之中。利用學生已形成的閲讀期待，將學生的閲讀、感受、體驗、表達、創新等信息反饋於課堂閲讀過程之中，最終達到理解、感悟課文內涵之目的。在精讀感悟的過程中，教師還要引導學生注意課文各部...
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![黃河頌的教學反思新版多篇]( "黃河頌的教學反思新版多篇")
- 音樂課黃河頌教學反思篇一《啊！朋友》這一課我是頗費了一番心思的，上課，反思，再上課，再反思，這看似枯燥的過程，卻使我受益匪淺。按教學的流程，反思應分為三個階段，教學前、教學中和教學後。在教學前進行反思，能使教學成為一種自覺的實踐，我覺得其實就是我們現在提倡的二次備課。我在...
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![《黃河頌》教學反思【新版多篇】]( "《黃河頌》教學反思【新版多篇】")
- 黃河頌教學反思篇一一、品創作背景：瞭解詩歌創作背景，可加深學生對詩歌內容的理解，並使課堂的教學延伸得更深遠，豐富學生的知識，《黃河頌》教學反思。《黃河頌》光未然創作於抗日戰爭時期的作品，那是一個民族生死存亡懸於一線的危()難年代。詩人在這樣一個特殊的時代，站在象徵民...
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![《黃河頌》教學反思【精品多篇】]( "《黃河頌》教學反思【精品多篇】")
- 《黃河頌》教學反思篇一前一週上了《黃河頌》這篇課文，感覺效果還不錯。在教學設計時，我有意識地在其中突出了朗讀指導，因為這節課教學重點之一就是有感情地朗讀詩歌，理解詩歌讚頌黃河、讚頌民族偉大精神的內涵。現對這節課總結反思如下。一、教學課件的製作與使用。因為黃河...
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![課文《黃河的主人》教案（精品多篇）]( "課文《黃河的主人》教案（精品多篇）")
- 黃河的主人教學設計篇一設計理念：我們的教育教學要為學生的終生打下基礎的，所以要激起他們主動學習的熱情，只有喚醒他們生命中的原始動力和潛藏着的生命意識，才能使學生成為學習的主人，生活中的主人。教學中，守住語文的一畝三分地，在個性朗讀中讀出語文味來，在品味語言中品出語文...
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![《渡河少年》課文反思]( "《渡河少年》課文反思")
- 《渡河少年》這篇課文的內容生動有趣,語言豐富優美,十分貼近學生的生活,容易引起學生的共鳴。小編收集了《渡河少年》課文反思，大家共同閲讀吧!《渡河少年》課文反思篇1本課教學,讓我明白在課堂教學中，一定要注意培養學生的興趣，也讓我深入領會高年級的語文課堂教學更要靈活...
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![音樂課黃河頌教學反思精品多篇]( "音樂課黃河頌教學反思精品多篇")
- 黃河頌教學反思篇一3月1日上午，我聽了實習老師楊老師的一節語文課。現把教學過程簡單記錄下來，並對這節課進行課後反思。【教學過程】一、複習上節課內容，引入《黃河頌》的“尾聲”。二、齊讀課文《黃河頌》。三、分析“尾聲”部分。四、學生齊讀課文《黃河頌》。五、討論分...
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![黃河大合唱的説課稿]( "黃河大合唱的説課稿")
- 【前言】黃河大合唱的説課稿共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：黃河大合唱的説課稿猜你正在找黃河大合唱的説課稿的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。教材分析：《黃河大合唱》是西師版六年級下冊第四單元的第三篇課文...
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![《黃河頌》課後反思【精品多篇】]( "《黃河頌》課後反思【精品多篇】")
- 《黃河頌》課後反思篇一《黃河頌》是一首歌頌黃河的英雄氣魄和民族精神的詩歌。它是《黃河大合唱》中《黃河頌》的歌詞。詩歌以奔放熱烈的筆調歌頌了黃河精神，激發了中華民族的勇往直前。《黃河頌》是一首抒情性很強的詩歌，因此本課教學以誦讀為主，讓學生在讀中有所感悟，有所...
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![《黃河的主人》原文新版多篇]( "《黃河的主人》原文新版多篇")
- 課文《黃河的主人》反思篇一《黃河的主人》著名作家袁鷹寫的一篇散文，它讚揚了羊皮筏子上的艄公憑着勇敢和智慧、鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，因而被譽為“黃河的主人”。課文的教學重點是引導學生讀懂揭示課文中心的重點句，即“他憑着勇敢和智慧、鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在...
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