![1.3有理數的加法【精品多篇】]( "1.3有理數的加法【精品多篇】")
- .3有理數的加法篇一【教學目標】1.進一步理解有理數加法的實際意義；2.經歷探索有理數加法法則的過程，理解有理數加法法則；3.感受數學模型的思想；4.養成認真計算的習慣。【對話探索設計】〖探索1〗1.第一天贏利，第二天還贏利，兩天合起來算，是贏利還是虧本？2.第一天虧本，第二天還是...
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![1.3有理數的加法多篇]( "1.3有理數的加法多篇")
- 《有理數的加法》教案篇一教學目標：1.知識與技能：使學生理解加減法統一成加法的意義，能準確、熟練地進行加減混合運算，能自覺地運用加法的運算律簡化運算，2.過程與方法：經歷加減法統一成加法的過程，體會加法的運算律在運算中的應用3.情感、態度與價值觀：滲透用轉化的思想看問題以...
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![有理數的加法教案(精選多篇)]( "有理數的加法教案(精選多篇)")
- 第一篇：《有理數加法》教案《有理數加法》教案通榆縣第十中學——杜建軍一．教學目標1．知識與技能（1）通過足球賽中的淨勝球數，使學生掌握有理數加法法則，並能運用法則進行計算；（2）在有理數加法法則的教學過程中，注意培養學生的運算能力．2．過程與方法通過觀察，比較，歸納等得出有理數加法法...
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![《有理數的乘法》説課稿]( "《有理數的乘法》説課稿")
- 各位評委老師好，我叫###，###中學教師。今天我説課課題是七年級《數學》上冊第一章第四節的《有理數的乘法》。一、説教材《有理數的乘法》既是有理數加減混合運算的自然延續，又是後面學習有理數除法、乘方運算的基礎，還是今後學習代數式運算﹑方程﹑函數等內容必要的知識儲備。因...
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![有理數的加減法練習題(有答案)新版多篇]( "有理數的加減法練習題(有答案)新版多篇")
- 選擇題(每小題3分，共24分篇一1、已知勝利企業第一季度盈利26000元，第二季度虧本3000元，該企業上半年盈利（或虧本）可用算式表示為（ ）A、 B、C、 D、2、下面是小華做的數學作業，其中算式中正確的是（ ）①；②；③；④A、①② B、①③ C、①④ D、②④3、小明今年在銀行中辦理了7筆...
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![國中數學有理數的加法知識點總結（多篇）]( "國中數學有理數的加法知識點總結（多篇）")
- 【第1篇】國中數學有理數的加法知識點總結國中數學有理數的加法知識點總結代數知識的學習都需要運用到的要領就是計算，有理數的加法運算也有着自己的法則。有理數的加法有理數的加法法則：⑴同號兩數相加，取相同的符號，並把絕對值相加。⑵絕對值不相等的異號兩數相加，取絕對值...
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![《有理數的加法》教案（多篇）]( "《有理數的加法》教案（多篇）")
- 《有理數的加法》教案篇一【教學目標】1、理解有理數加法的實際意義；2、會作簡單的加法計算；3、感受到原來用減法算的問題現在也可以用加法算。【對話探索設計】〖探索1〗（1）某倉庫第一天運進300噸化肥，第二天又運進200噸化肥，兩天一共運進多少噸？（2）某倉庫第一天運進300噸化肥，第...
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![有理數的乘法教案（多篇）]( "有理數的乘法教案（多篇）")
- 國中數學《有理數的乘法》教學設計篇一一、教材分析有理數的乘法是繼有理數的加減法之後的又一種基本運算。它既是有理數運算的深入，又是進一步學習有理數的除法、乘方的基礎。對後續知識的學習也是至關重要的。二、學情分析對於七年級學生來説，他們雖已通過學習有理數的加減...
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![有理數的加法與減法教學方案【精品多篇】]( "有理數的加法與減法教學方案【精品多篇】")
- 教學設計篇一1、閲讀P30頁解決問題的方法，完成下列問題：(1)3-(-5)=3+；（2）(-3)-(-5)=(-3)+；（3）(-3)-5=(-3)+；(4)3-5=3+。2、依據上述問題的解答，歸納：有理數的減法運算可以轉化為運算，有理數減法法則：。3、仿照P31例3計算【展示交流】活動一：10-（+3）=10+(-3)和(-10)-(-8)=(-10)+（+8）成立嗎？若...
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![有理數的乘法數學教案（精品多篇）]( "有理數的乘法數學教案（精品多篇）")
- 有理數的減法教案篇一2.5有理數的減法題目有理數的減法課時1學校教者年級七年學科數學設計來源自我設計教學時間教學目標1、理解有理數減法法則，能熟練進行減法運算2、會將減法轉化為加法，進行加減混合運算，體會化歸思想重點有理數的減法法則的理解，將有理數減法運算轉化為加...
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![有理數的加法教案精品多篇]( "有理數的加法教案精品多篇")
- 《有理數的加法》教案篇一今天我説課的題目是“有理數的加法（一)"。本節課選自華東師範大學出版社出版的〈義務教育課程標準實驗教科書〉七年級(上），。這一節課是本冊書第二章第六節第一課時的內容。下面我就從以下四個方面一一教材分析、教材處理、教學方法和教學手段、教...
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![2.4 有理數的加法【多篇】]( "2.4 有理數的加法【多篇】")
- .4有理數的加法篇一1.3.1有理數的加法（一）教學目標1，在現實背景中理解有理數加法的意義。2，經歷探索有理數加法法則的過程，理解有理數的加法法則。3，能積極地參與探究有理數加法法則的活動，並學會與他人交流合作。4，能較為熟練地進行有理數的加法運算，並能解決簡單的實際間題。5，在...
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![七年級數學教案：《有理數的乘法》多篇]( "七年級數學教案：《有理數的乘法》多篇")
- 有理數的乘法教案篇一一、知識與能力掌握有理數乘法以及乘法運算律，熟練進行有理數乘除運算，發展觀察，歸納等方面的能力，用相關知識解決實際問題的能力二、過程與方法經歷歸納，總結有理數乘法，除法法則及乘法運算律的過程，會觀察，選擇適當的、較簡便的方法進行有理數乘除運算三、...
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![有理數的加法公開課教案（精品多篇）]( "有理數的加法公開課教案（精品多篇）")
- 《有理數的加法》教案篇一教學目標：1、知識與技能:理解有理數加法的運算律，能熟練地運用運算律簡化有理數加法的運算，能靈活運用有理數的加法解決簡單實際問題。2、過程與方法:經過有理數加法運算律的探索過程，瞭解加法的運算律，能用運算律簡化運算。重點、難點:1、重點：運算律...
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![數學有理數的加法教案多篇]( "數學有理數的加法教案多篇")
- 有理數的加法教案篇一（一）知識與技能目標1、經歷探索有理數加法法則的過程，理解有理數的加法法則。2、運用有理數加法法則熟練進行整數加法運算。（二）過程與方法目標1、在教師創設的熟悉情境與學生探索法則的過程中，通過觀察結果的符號及絕對值與兩個加數的符號及其絕對值的關...
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![七年級數學有理數的加減法練習題及答案【通用多篇】]( "七年級數學有理數的加減法練習題及答案【通用多篇】")
- 七年級數學有理數的加減法練習題及答案篇一一、選擇題（共26小題）1、計算（﹣3）+（﹣9）的結果等於（）A.12B.﹣12C.6D.﹣6【考點】有理數的加法。【分析】根據有理數的加法法則，先確定出結果的符號，再把絕對值相加即可。【解答】解：（﹣3）+（﹣9）=﹣12;故選B.【點評】本題考查了有理數的加法，用到的知識點是有...
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![有理數的加法【多篇】]( "有理數的加法【多篇】")
- .3有理數的加法篇一教學案例一、設計思路藉助生活中熟悉的例子“數軸”比賽中的加減分，使學生着先理解（＋1）＋（－1）＝0和（－1）＋（＋1）＝0，然後利用正負抵消的思路，討論整理加法的幾種情形，並藉助數軸加深理解後由特例歸納出法則。二、教學目標 1.經歷探索有理數加法法則和運算法則和運算律的過程理解...
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![有理數的加法教學設計]( "有理數的加法教學設計")
- 《有理數的加法》教學設計《有理數加法法則》是華東師大版教材七年級上冊第二章第六節第一課時內容，主要是通過問題情境理解有理數加法的意義，探究、總結、歸納有理數的加法法則，並能根據有理數加法法則進行有理數加法運算，它是有理數運算的基礎，也是實數運算的基礎，也就是一切...
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![國中七年級數學《有理數的加法》精品教案]( "國中七年級數學《有理數的加法》精品教案")
- 數學《有理數的加法》教案一1.教學目標1.1地位、作用在國中階段，要培養學生的運算能力、邏輯思維能力和空間想象能力以及讓學生根據一些現實模型，把實際問題轉化成數學問題的數學意識，增強學生對數學的理解和解決實際問題的能力。運算能力的培養主要是在七年級階段完成。有理...
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![《有理數的加法》教案【精品多篇】]( "《有理數的加法》教案【精品多篇】")
- 《有理數的加法》教案篇一教學目標：1.知識與技能：使學生理解加減法統一成加法的意義，能準確、熟練地進行加減混合運算，能自覺地運用加法的運算律簡化運算，2.過程與方法：經歷加減法統一成加法的過程，體會加法的運算律在運算中的應用3.情感、態度與價值觀：滲透用轉化的思想看問題以...
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![有理數的加減混合運算（多篇）]( "有理數的加減混合運算（多篇）")
- 有理數的加減混合運算篇一教學目標1.瞭解代數和的概念，理解有理數加減法可以互相轉化，會進行加減混合運算；2.通過學習一切加減法運算，都可以統一成加法運算，繼續滲透數學的轉化思想；3.通過加法運算練習，培養學生的運算能力。教學建議（一）重點、難點分析本節課的重點是依據運算法則...
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![有理數的減法【精品多篇】]( "有理數的減法【精品多篇】")
- 有理數的減法篇一教學目標1.理解掌握法則，會將運算轉化為加法運算；2.通過把減法運算轉化為加法運算，向學生滲透轉化思想，通過運算，培養學生的運算能力。3.通過揭示法則，滲透事物間普遍聯繫、相互轉化的辯證唯物主義思想。教學建議(一)重點、難點分析本節重點是運用法則熟練進行...
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![有理數的加法練習題（多篇【新版多篇】]( "有理數的加法練習題（多篇【新版多篇】")
- 有理數的加法練習題篇一1.3.1有理數的加法課堂練習1、對照法則填表和的組成加數加數符號兩加數絕對值相加或相減和2、在橫線上填“＋”號或“－”號（1）（－3）＋（－4）＝7（2）（－17）＋18＝1（3）（－10）＋（＋5）＝5（4）100＋（－90）＝10－12＋18－9－78－14、比比誰的眼睛亮。下列各計算結果是對還是錯？如果錯誤請指出錯在哪裏，並改正錯誤（1）（－4）＋2＝－6（）（2）（－15）＋16＝1（）（3...
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![有理數的除法精品多篇]( "有理數的除法精品多篇")
- 有理數的除法教案篇一設計理念1、注意突出學生的自主探索，通過一些熟悉的、具體的事物，讓學生在觀察、思考、探索中體會有理數的意義，探索數量關係，掌握有理數的運算。教學中要注重讓學生通過自己的活動來獲取、理解和掌握這些知識。2、本課注意降低了對運算的要求，尤其是刪去...
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![有理數的加法精品教案【精品多篇】]( "有理數的加法精品教案【精品多篇】")
- 有理數減法教案篇一教學目標1．理解掌握法則，會將運算轉化為加法運算；2．通過把減法運算轉化為加法運算，向學生滲透轉化思想，通過運算，培養學生的運算能力．3．通過揭示法則，滲透事物間普遍聯繫、相互轉化的辯證唯物主義思想．教學建議（一）重點、難點分析本節重點是運用法則熟練進行減法運...
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