![《我的長生果》經典精品教學設計精品多篇]( "《我的長生果》經典精品教學設計精品多篇")
- 我的長生果教學反思篇一9月7日，我上了《我的“長生果”》一課，這是一篇略讀課文，本課的教學重點是引導學生讀懂課文，結合自己的課外閲讀和習作實際，體會“長生果”的寓意，並學習作者的讀寫方法。教學中，我放手讓學生自學，根據閲讀提示的要求，把握課文的主要內容，抓住重點詞句，在感受...
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![我的長生果讀後感【精品多篇】]( "我的長生果讀後感【精品多篇】")
- 我的長生果讀後感1300字篇一今天，我讀了一篇使我回味無窮的散文。葉文玲奶奶娓娓動聽的講述她少年時代讀書的故事。從葉文玲的筆跡裏我終於明白了一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”讀萬卷書，寫作文就簡單無比了！從作者寫的每一個符號。我恍然領悟：“醉心讀書，受益無窮呀！”書是一...
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![我的“長生果”作文（精品多篇）]( "我的“長生果”作文（精品多篇）")
- 我的長生果篇一像晨光穿過樹梢，像落紅滋潤新花，像山鳥鳴於春澗。童年時的經典閲讀生活恰似一曲歡快跳動的樂章，又似一首熱烈激昂的詩歌。國小起我就對詩詞有着濃厚的興趣，終身難忘我背的第一首詩，“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”我深深地同情戰亂時百姓的痛苦。漸漸地我背...
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![《我的長生果》教案精品多篇]( "《我的長生果》教案精品多篇")
- 我的長生果篇一學習目標1.認識12個生字。認識"扉，癮"等生字。並通過互相提醒認清字形，讀準字音。2.正確，流利，有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。3.學習一些讀書和習作的方法。學習重點引導學生讀懂課文內容，結合自己的課外閲讀和習作...
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![《好吃的水果》的教學設計（精品多篇）]( "《好吃的水果》的教學設計（精品多篇）")
- 《燈光》教學設計篇一教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內容，理解革命先烈對未來的美好憧憬和為此付出的犧牲，懂得今天的幸福生活來之不易。3、體會本文的開頭和結尾相互照應的關係，並感受作者這樣寫的深意。教學重難點：體會郝副營長生前所説的話，從而感...
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![我的長生果作文精品多篇]( "我的長生果作文精品多篇")
- 我的長生果篇一褚國號“書”是人類文明的長生果，我也這麼認為，讀書是我最大的興趣，每當我拿起一本書，我就會，廢寢忘食的看一整天的書。記得有一次我在書店裏看到了我最想要的一本書，神祕島，這本書，構思精巧，滿分作文網主要講的是逃跑的七個人在小島上生活，他們團結友愛，想盡一切辦法...
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![我的長生果作文【精品多篇】]( "我的長生果作文【精品多篇】")
- 我的長生果作文篇一在人們心中，書本是人類文明的“長生果”，一本你喜愛的書就是一顆“長生果”。在我的“長生果”中，有許多都非常好看，可我最喜愛的“長生果”還是《魯濱孫漂流記》。這本書記載了魯濱孫的一生。他在坐船航海時船隻失事，只有他一人漂流到了一個荒島上，他想盡一...
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![《我的長生果》教學反思]( "《我的長生果》教學反思")
- 《我的長生果》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《我的長生果》教學反思猜你正在找《我的長生果》教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。今天我講的第四課《我的長生果》。教學中使學生懂得了讀書與作文...
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![國學經典《三字經》教學設計精品多篇]( "國學經典《三字經》教學設計精品多篇")
- 國學經典《三字經》教學設計篇一教學目標：1、能正確、流利地朗讀並背誦三字經的片段。2、知道《黃香温席》和《孔融讓梨》的故事，從故事中明白“孝”與“悌”的道理。3、在日常生活中能學會感恩，孝敬父母，學會友愛、謙讓，形成美好的品德。教學內容：香九齡，能温席，孝於親，所當執。...
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![我的長生果教案精品多篇]( "我的長生果教案精品多篇")
- 《我的長生果》優秀教學設計篇一課文簡析：這篇散文情真意切，作者主要回憶了少年時代的讀書生活，闡明閲讀感受以及讀書對自己生活的影響。她的讀物由小畫片到連環畫，到文藝書籍和中外名著，閲讀的範圍與深度在不斷增加。在醉心的閲讀中，由囫圇吞棗，不求甚解到養成做讀書筆記的習慣...
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![《黃果樹瀑布》教學設計（精品多篇）]( "《黃果樹瀑布》教學設計（精品多篇）")
- 《黃果樹瀑布》教學設計篇一【教學要求】1、流利有感情地朗讀課文，理解詞意；2、能聯繫課文內容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形態和聲響的特點；3、通過具體的語言材料，感受黃果樹瀑布的壯美以及大自然的無限生機對人的性情的陶冶。【教學時間】二課時【教學過程...
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![我的長生果教學設計]( "我的長生果教學設計")
- 目錄第一篇：我的長生果教學設計第二篇：《我的長生果》教學設計第三篇：五年級語文上冊4《我的長生果》教學設計人教版第四篇：我的長生果教案設計第五篇：《我的長生果》教學反思更多相關範文正文第一篇：我的長生果教學設計《我的“長生果”》教學設計【教學要求】１、學會生字新詞...
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![《蘋果》教學設計（精品多篇）]( "《蘋果》教學設計（精品多篇）")
- 《蘋果》教學設計篇一篇一活動名稱：蘋果歌活動目標：1.願意和同伴一起參與歌唱活動，感受歌曲活潑歡快的特點。2.學習簡單的仿編並演唱大家聽。物質準備：1.立體“蘋果樹”(製作成粘貼式，可隨時取放“蘋果”)及蘋果、西瓜、葡萄、香蕉等水果實物或圖片。2.幼兒已對這些水果有初步...
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![《我的“長生果”》教學設計（多篇）]( "《我的“長生果”》教學設計（多篇）")
- 我的長生果優秀教學設計篇一【教材內容】《我的長生果》人教版新教材五年級語文第九冊第一單元第４課（需一個課時）。【教材分析】這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，全篇情感真摯，層次分明。作者...
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![黃果樹瀑布教學設計精品多篇]( "黃果樹瀑布教學設計精品多篇")
- 黃果樹瀑布教學設計篇一第一課時一、導入1、我們學過哪些描寫瀑布的詩？誰來朗誦一下。[學生只會背李白《望廬山瀑布》，今後要多訓練他們圍繞某個主題收集、背誦詩詞的習慣]2、誰看到過葉聖陶的現代詩《瀑布》？聽老師朗誦一下。3、瀑布給你留下了什麼印象？（高，有氣勢，很美。）4、揭...
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![《我的“長生果”》教學設計精品多篇]( "《我的“長生果”》教學設計精品多篇")
- 《我的“長生果”》教學設計篇一【教學目標】1、認識“扉、癮”等生字，並通過互相提醒認清字形，讀準字音。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。3、學習一些讀書和習作的方法。【教學重難點】1、引導學生讀懂課文內容，理...
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![黃果樹瀑布教學設計【精品多篇】]( "黃果樹瀑布教學設計【精品多篇】")
- 教學準備篇一學生課前預習文本，自學生字詞，收集圖片，文字資料。教學重難點篇二感受黃果樹瀑布的壯美，體會“黃果樹瀑布之所以雄奇壯觀，其實就是一條普通的小河在其前進道路上的'偉大獻身”的意思。黃果樹瀑布教學設計篇三一、回顧舊知，語言激趣1、網上操作：給加點字選擇正確的...
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![《黃果樹瀑布》教學設計【精品多篇】]( "《黃果樹瀑布》教學設計【精品多篇】")
- 《黃果樹瀑布》教學設計篇一教學目標：【知識與能力】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。【過程與方法】能聯繫課文內容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形態和聲響的特點。【情感、態度與價值觀】感受黃果樹瀑布的壯美以及...
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![我的長生果教案【精品多篇】]( "我的長生果教案【精品多篇】")
- 佈置作文篇一根據課堂討論，結合自己進一步的思考，寫一篇文章。可以維護作者的寫法，可以質疑作者的寫法；可以寫成記敍文，可以寫議論文。參考題目（也可自擬）：1．名家也會有誤筆。2．第一次質疑。 t3．我對《我的“長生果”=》一文的質疑。4．《我的“長生果”》指瑕。5．為名家辯護。6．給葉文...
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![《我的長生果》經典精品教學設計（精品多篇）]( "《我的長生果》經典精品教學設計（精品多篇）")
- 我的長生果優秀教學設計篇一一、揭題１、有一種果子叫長生果，你們見過嗎？（板書：長生果）２、説實話，老師也沒有見過，不過在神話中聽説這種果子吃了能讓人長生不老呢，今天我們來學習一篇閲讀課文——我的“長生果”（完成課題板書）３、齊讀課題。４、課題中的長生果打上了引號，可見它並不是指真...
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![我的長生果主要內容精品多篇]( "我的長生果主要內容精品多篇")
- 我的長生果簡介篇一情真意切、真實可感是本文的一大特點。作者開篇便説：“書，被人們稱為人類文明的'長生果'。這個比喻，我覺得特別親切。”然後以一連串美好的影像──蜂蝶飛過花叢，泉水流經山谷，流光溢彩的畫頁，跳躍着歡快音符的樂章，來形容少年時代讀書生活的美好。在對具體...
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![我的長生果讀後感（精品多篇）]( "我的長生果讀後感（精品多篇）")
- 我的長生果讀後感篇一新的學期開始了，語文第一單元幾篇課講的都是關於讀書與習作的關係，其中《我的“長生果”》這篇課文使我感悟最深。這篇文章是葉文玲寫的，文中講述了作者回憶起少年時代的讀書生活，她讀的書是從叫做“香煙人”的小畫片到中外名著，閲讀的範圍與深度在不斷地...
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![我的長生果讀後感精品多篇]( "我的長生果讀後感精品多篇")
- 我的長生果課文讀書筆記篇一“長生果”，一般是指人吃了能夠長生不老的果子，那裏將其加了引號，是為什麼呢？一開始看到了這個標題的時候，我也感到很奇怪，但最終當我讀完這一篇文章的時候，我才恍然大悟，我才明白了這其中的奧祕。《我的“長生果”》首先點明瞭“書，被人們稱為人類禮貌...
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![《蘋果 》教學設計（精品多篇）]( "《蘋果 》教學設計（精品多篇）")
- 《蘋果》教學設計篇一一、設計理念當代學生的父母大多有過艱苦的經歷，現在生活好了，受“補償心理”的影響，容易出現教育的不當或缺失。不少學生認為父母的付出是理所當然的，自己受之無愧，所以惟我獨尊，惟我自傲的現象普遍存在。通過使用問卷調查發現：62.1%的學生不願和父母待在...
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![《我的長生果》教學反思精品多篇]( "《我的長生果》教學反思精品多篇")
- 《我的長生果》教學反思篇一《我的“長生果”》一課是第一單元的一篇略讀課文，也是第一單元的最終一篇課文，經過前面三篇課文的學習以及上一堂閲讀方法交流課後，學生對這一單元的主題“閲讀”有了很好的體會和感悟，所以這篇課文我讓學生以自讀自悟為主，在讀中思考，在讀中領悟，在...
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