![讀少年閏土有感（範本4篇）]( "讀少年閏土有感（範本4篇）")
- 【説明】讀少年閏土有感共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀少年閏土有感讀少年閏土有感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土十分敬佩，對文中的...
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![《少年閏土》第二課時教案（精品多篇）]( "《少年閏土》第二課時教案（精品多篇）")
- 少年閏土教案篇一【教學目標】１、認知目標：理解課文內容，認真體會含義深刻的句子。２、能力目標：快速閲讀課文，能用討論法理解含義深刻的句子。３、情感目標：體會人物性格特點，培養學生熱愛勞動人民的思想感情。【重點分析】瞭解人物的特點，理解含義深刻的句子。【教學媒體】１、硬件媒...
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![《少年閏土》教案新版多篇]( "《少年閏土》教案新版多篇")
- 《少年閏土》教案篇一教學目標1.繼續認識詳寫和略寫的作用，學習分辨課文的詳略更好地領會課文的中心思想。2.學會本課6個生字、1個多音字；理解23個詞語的意思。3.理解含義深刻句子的意思。4.能正確。流利地朗讀課文，背誦第1自然段。5.瞭解閏土是個活潑可愛、聰明能幹、見識...
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![少年閏土教學設計【精品多篇】]( "少年閏土教學設計【精品多篇】")
- 《少年閏土》教案篇一教材分析本文選自魯迅的短篇小説《故鄉》。課文通過“我”的回憶，刻畫了一個機智勇敢、聰明能幹、見多識廣的農村少年——閏土的形象，反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。學情分析六年級學生已經具備了一定的獨立閲讀能力，可以...
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![少年閏土教學實錄【精品多篇】]( "少年閏土教學實錄【精品多篇】")
- 少年閏土教學實錄篇一教學目標：1、指導學生讀懂課文內容，瞭解課文所寫事情，認識少年閏土的特點，感知作者敍述故事和刻畫人物的方法。2、引導學生結合課文內容，理解重點句段的深刻含義，能有感情地朗讀課文，並背誦第一自然段。3、幫助學生認識“閏、胯、匾、蝟、汛”，會寫“閏、捏...
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![少年閏土教學反思（精選52篇）]( "少年閏土教學反思（精選52篇）")
- 本站小編為你精心整理了52篇《少年閏土教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《少年閏土教學反思》相關的範文。篇1：《少年閏土》教學反思《少年閏土》算是一篇老課文了，作為老教師的我曾兩度教學過此課，也曾多次聽過此課...
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![少年閏土説課稿【精品多篇】]( "少年閏土説課稿【精品多篇】")
- 教學重點篇一1．學習四件稀奇事，揣摩人物語言、動作，體會人物的特點。2．繼續進行理解含義深刻句子的訓練，體會其中所藴含的情感。教學難點理解課文的第16自然段，領悟其中藴含的含以及情感。學情分析篇二六年級上冊後半學段，學生已基本適應高年級閲讀教學，已能夠初步養成獨立或合作...
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![少年閏土教學設計（精品多篇）]( "少年閏土教學設計（精品多篇）")
- 《少年閏土》第二課時教案篇一這節課上完後我有一些體會：1、在課堂上，我從轉變自身角色做起，對學生採用“導”而不是“給”：如教學第一自然段，我不給學生講閏土的身世和名字的來歷，也不講閏土的外貌特徵，而是讓學生自己去讀書、去品味、去想象，最後讓學生動筆學着寫，來實現以讀學...
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![國小少年閏土讀後感多篇]( "國小少年閏土讀後感多篇")
- 國小少年閏土讀後感1初看《少年閏土》這個題目時我並不太在意，一看作者，嘿!魯迅寫的，大作家耶!讀讀看吧，説不定還不錯哩!幾遍翻看之後，我嘟嚷着説：“什麼嘛，不就是寫人文章麼?”過了幾天老師正好用這一篇文章上了一堂公開課，這一課時我重新認識了這個少年——閏土。少年時的閏土...
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![少年閏土讀後感精品多篇]( "少年閏土讀後感精品多篇")
- 少年閏土讀後感篇一自從學習了《少年閏土》，我深受感觸。貧苦農民的兒子閏土在小時候與生活在豐衣足食的魯迅成為好朋友。那時閏土見人恨怕羞但對這個富家少爺卻十分大方。他們在一起玩耍，形影不離，閏土給魯迅説鄉下的新鮮事：冬天雪地捕鳥，夏天海邊拾貝，晚上看瓜刺猹，潮汛來時看...
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![少年閏土讀後感【多篇】]( "少年閏土讀後感【多篇】")
- 《少年閏土》讀後感篇一讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我對少年閏土十分敬佩，對文中的我能有這樣的兒時朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識豐富，給人留下了難以磨滅的映像。少年閏土十分可愛。你看她，紫色的圓臉，頭戴一頂小帽，脖子上套着一個明晃晃的銀項圈...
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![少年閏土教學設計教案精品多篇]( "少年閏土教學設計教案精品多篇")
- 少年閏土教案篇一一、初讀課文，認識特點二、直入重點，理解知識豐富（一）找事情，理解知識豐富之一--知道得多1.師述：讀了課文，我們知道閏土勇敢機警、知識豐富、聰明能幹，那你喜歡閏土特點的哪一個方面呢？（根據學生的發言，相機引導學生學習知識豐富。）2、輕聲讀課文，找一找，課文的哪幾個...
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![語文《少年閏土》教學設計（精品多篇）]( "語文《少年閏土》教學設計（精品多篇）")
- 《少年閏土》教案篇一第一課時教學目標：1、預習課文，學會本課13個生字，認識3個生字。能夠正確讀寫碧綠、鄭重、允許、彷彿、廚房、刺蝟、胯下等詞語。2、通讀課文，從總體上掌握課文的主要內容及文章的思路。3、學習描寫閏土外貌的部分，指導課後思考練習4。教學過程：一、談話導...
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![《少年閏土》反思總結]( "《少年閏土》反思總結")
- 《少年閏土》本文節選自短篇小説《故鄉》。小編收集了《少年閏土》反思總結，大家共同閲讀吧!《少年閏土》反思總結篇1在課堂上學生出現自讀不領悟，討論無結果探究無法深入下去的時候，教師不能觀望，更不能等待，而要以一種平等的身份參與學生的討論，發表自己的個人見解，從而推動合...
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![續寫少年閏土作文]( "續寫少年閏土作文")
- 續寫少年閏土作文1老是聽閏土哥講雪地捕鳥，心裏癢癢極了，今天終於下雪了，我也可以來體驗一下捕鳥樂趣了。雪好厚啊，都快沒到我的膝蓋了，我拿着掃把，很小心地掃出一塊空地——大概比竹匾稍微大一點兒，“閏土哥，空地掃好了，是不是該支竹匾了？”“嗯，你看好了！”只見閏土哥一臉得意，拿着...
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![少年閏土教案精品多篇]( "少年閏土教案精品多篇")
- 《少年閏土》教學設計篇一教學目標1．繼續認識詳寫和略寫的作用，學習分辨課文的詳略更好地領會課文的中心思想。2．學會本課6個生字、1個多音字；理解23個詞語的意思。3．理解含義深刻句子的意思。4．能正確．流利地朗讀課文，背誦第1自然段。5．瞭解閏土是個活潑可愛、聰明能幹、見識豐富...
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![《少年閏土》教學反思（精品多篇）]( "《少年閏土》教學反思（精品多篇）")
- 《少年閏土》教學反思篇一之所以選擇《少年閏土》這篇經典文章作為三級教研活動的教材，是因為以前也上過這篇課文。當然，專家們也經常在上這篇課文，而且各顯神通。但作為教材，我們無法逃避，每一課都是教學的內容，而我喜歡挑戰自己，所以還是選擇經典課文上。以前每次上都留下很多...
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![少年閏土教學反思多篇]( "少年閏土教學反思多篇")
- 少年閏土教學反思篇一《少年閏土》是一篇十分經典的文章，較難的是學生對當時背景的理解。本文節選自短篇小説《故鄉》。課文經過“我”的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹的農村少年——閏土的形象，反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼以及他的懷念之情。...
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![少年閏土作文（精彩多篇）]( "少年閏土作文（精彩多篇）")
- 少年閏土作文篇一讀完《少年閏土》這一篇文章後，我想到了自己……從前我家離學校不遠，放假時也可以去找同學玩。當時，我每天都過得很開心。後來，我搬家了，搬到了楊家坪九龍坡區，這裏離動物園很近，媽媽説從窗台看過去能看到動物園裏面，剛開始，我挺高興的，可是慢慢我覺得自己很孤單，就...
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![《少年閏土》課堂教學實錄精品多篇]( "《少年閏土》課堂教學實錄精品多篇")
- 《少年閏土》課堂教學實錄篇一一、導入，渲染情境，朗讀方法指導。1、齊讀，感受情景。師：孩子們，這節課我們再來學習《少年閏土》。好文章不厭百回讀。但是這節課的閲讀有新要求：一是你要懂得我們是用什麼方法學習課文，二是要聯繫所學加深對課文的體驗，三是老師希望你們能因此喜歡...
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![少年閏土作文350字【精品多篇】]( "少年閏土作文350字【精品多篇】")
- 少年閏土作文300字篇一夏天到了，我約了幾個朋友去海邊游泳捕蝦。我們來到海邊。海里有許多魚。我看見一隻紅殼蝦。我一把抓住，大聲説；我知道了。我走到岸邊，把蝦放進桶裏。我突發奇想，不如去挖龍蝦。很好。小朋友異口同聲地哭了。我們來到了泥潭。我們穿上褲子，踩在泥上。一個...
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![少年閏土教案第二課時 少年閏土教學反思簡短【精品多篇】]( "少年閏土教案第二課時 少年閏土教學反思簡短【精品多篇】")
- 少年閏土教案第二課時少年閏土教學反思簡短篇一1、能正確、流利地朗讀課文。2、理解含義深刻的句子的意思。3、能寫一段“我”的外貌描寫。4、瞭解閏土是個活潑可愛、聰明能幹、見識豐富的農村少年。朗讀説話訓練；）本站●（“我”的外貌描寫。理解“他們不知道……四角的天空...
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![人教第九冊《少年閏土》教學設計（多篇）]( "人教第九冊《少年閏土》教學設計（多篇）")
- 少年閏土教學設計篇一（一）教材分析本文是部編教材六年級上冊第八單元的第一篇課文。課文通過“我”的回憶，刻畫了一個機智勇敢、見多識廣、聰明能幹的農村少年——閏土形象，反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼及對他的懷念之情。作者通過一件件具體的事例，正面描寫和側面...
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![《少年閏土》教學設計【多篇】]( "《少年閏土》教學設計【多篇】")
- 《少年閏土》教學設計篇一教學過程：一、導入通過上節課的學習我們已經瞭解了閏土是一個健康可愛的農村少年。這節課我們將進一步來認識這個少年閏土，進一步來了解魯迅對少年閏土那一份特殊的感情。二、研讀課文回憶一下，課文寫了閏土向“我”講的哪幾件事？根據學生回答板書：雪...
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![讀《少年閏土》有感【精品多篇】]( "讀《少年閏土》有感【精品多篇】")
- 少年閏土讀後感篇一魯迅的故鄉中有一篇關於他小時候朋友的文章，叫做《少年閏土》這篇文章感情真摯，讓我深有感觸。在一次偶然的機會中，魯迅與閏土相識了，閏土告訴了魯迅很多稀奇的事，並與他產生了深厚的友誼。可是後來閏土要回到自己的家鄉去了，兩個夥伴難捨難分。魯迅與閏土在...
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