![金色的草地教學實錄精品多篇]( "金色的草地教學實錄精品多篇")
- 通讀全文、回到整體。篇一大聲讀全篇課文，把你的感情融入你的聲音裏，哪一個能像小作者一樣喜愛蒲公英，就站起來讀課文。引入情境，體會感情。篇二大屏幕顯示一個小孩吹蒲公英種子，同學們看後笑逐顏開，“哎，真有意思！”“那時候我也玩過。”師：吹過這種絨毛的小朋友請舉手。生：老師，我...
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![《金色的草地》精品教學設計精品多篇]( "《金色的草地》精品教學設計精品多篇")
- 金色的草地教學設計篇一一、提出問題激發興趣1、同學們，草地是什麼顏色的？你見過其他顏色的草地嗎？2、出示課題：金色的草地看到課題想到了什麼？（生：草地為什麼是金色的？）3好，帶着你心中的疑問來讀課文，並找出不認識的生字朋友，跟它交朋友。二、分小組自學，初步瞭解課文內容1、小組長帶...
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![語文《金色的草地》教學反思]( "語文《金色的草地》教學反思")
- 語文《金色的草地》教學反思1本篇課文文字和內容都比較淺顯，學生通過自讀，大體上能理解課文的內容。我在檢查學生的讀書情況時首先以“課文主要寫了哪兩件事情？”展開讀書讓學生知道：一是哥倆在草地上玩耍，互相往對方的臉上吹蒲公英的絨毛；二是“我”發現了草地會變顏色及其變...
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![金色的草地教學設計（多篇）]( "金色的草地教學設計（多篇）")
- 語文三年級上冊《金色的草地》教案篇一教學目標1、學會本課的生字、新詞。2、解釋草地變顏色的原因。感受小主人公在草地上玩耍的快樂以及對草地的喜愛之情。3、有感情地朗讀課文。初步體會課文中一些句子表達情意的作用。教學重難點1、能夠描述“我”和弟弟在草地上吹蒲...
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![《金色的草地》教案（精品多篇）]( "《金色的草地》教案（精品多篇）")
- 三年級上冊語文《金色的草地》教案篇一設計説明本文通過描寫兄弟倆經常在草地上玩耍。後來，作者偶然發現了草地顏色的變化以及變化的原因，展現出大自然給人們生活帶來的快樂，抒發了作者對大自然的熱愛之情。《語文課程標準》指出：第二學段側重考查在閲讀全文的基礎上對重點段...
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![《金色的草地》教學反思（精品多篇）]( "《金色的草地》教學反思（精品多篇）")
- 金色的草地教學反思篇一金色的草地教學反思由於剛開學，教師用書一向還沒有來到，所以上課只能夠按照字、詞、句、課文等幾方面資料進行學習。字、詞全部放手讓學生自學，小組合作學習，小組長能夠教，能夠組織小組聽寫。最後教師聽寫過關。從中看出學生自學水平還是有的，只但是學生...
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![《金色的草地》教學設計（多篇）]( "《金色的草地》教學設計（多篇）")
- 三年級上冊語文《金色的草地》教案篇一設計説明本文通過描寫兄弟倆經常在草地上玩耍。後來，作者偶然發現了草地顏色的變化以及變化的原因，展現出大自然給人們生活帶來的快樂，抒發了作者對大自然的熱愛之情。《語文課程標準》指出：第二學段側重考查在閲讀全文的基礎上對重點段...
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![金色的草地教案【精品多篇】]( "金色的草地教案【精品多篇】")
- 《金色的草地》教學設計篇一一、教學目標（一）知識與能力1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學習作者善於觀察事物，養成認真觀察的好習慣。（二）過程與方法1.讀懂課文內容，感受大自然給我們生活帶來的樂趣。2.體會課文中一些句子在表達情意方面的作用。（三）情感、態度及價值觀1.讀...
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![《金色的草地》的教學設計（精品多篇）]( "《金色的草地》的教學設計（精品多篇）")
- 《金色的草地》教學設計第一課時篇一教學目標：1、認識11個生字，寫會10個生字。積累部分好詞句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文，能用自己的話解釋草地變色的原因。教學過程：一、激趣導入：1、同學們，今天有個小朋友問我“金色的草地”可不可以説，你們説可以嗎？2、...
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![《金色的草地》教案【多篇】]( "《金色的草地》教案【多篇】")
- 《金色的草地》優質課教學設計篇一一、預設目標：1、理解詞語和句子，進一步培養熱愛大自然的感情，感受大自然給我們生活帶來的樂趣。2、結合課文理解，學習四個生字。3、有感情地朗讀課文。二、教學過程（一）出示課題，讀題質疑1、今天我們來學習一篇外國文學《金色的草地》，齊讀。2...
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![《金色的草地》第二課時教學實錄【新版多篇】]( "《金色的草地》第二課時教學實錄【新版多篇】")
- 《金色的草地》課堂實錄篇一一：教學背景：觀察是孩子認識世界，增長知識的重要途徑。良好的觀察力是國小生智力發展的重要條件。國小生的觀察力不是自然而然形成的，它需要經過長期的觀察實踐和觀察訓練。在生活中，善於發現事物的新，異，奇並把它們記錄下來，日積月累，一方面可以鍛鍊觀...
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![金色的草地教學反思精品多篇]( "金色的草地教學反思精品多篇")
- 金色的草地教學反思篇一在專家推門聽課的活動中，我講的是17課《金色的草地》的第一課時。我的教學設計是這樣的：要求學生認識本課的生字，學習課文的第一自然段，做到正確流利地讀課文，為第二課時有感情的朗讀課文做好鋪墊。這篇課文的文字和內容都比較淺顯，只要激發學生的興趣，相...
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![《金色的草地》課堂教學實錄（新版多篇）]( "《金色的草地》課堂教學實錄（新版多篇）")
- 強調自主學習篇一1、重視培養學生的自學能力，對於三年級的學生有了一定的學習生字的能力，課堂上老師直接檢測學生預習自學的情況，根據反饋進行調控。並針對重難點進行指導，如字形的區分。2、在重視自學自悟的同時，有效地把自主與合作融合起來，不僅讓學生自主學習文本，還讓學生自...
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![《金色的草地》教案【精品多篇】]( "《金色的草地》教案【精品多篇】")
- 《金色的草地》教學設計篇一【教學目的】1、學會本課的生字新詞；2、解釋草地變顏色的原因。感受作者在草地上玩耍的歡快以及對草地的喜愛之情。3、有感情地朗讀課文，摘抄自己喜歡的句子。【教學重難點】1、能夠描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英種子時的情形，能夠解釋草地變...
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![《金色的草地》教學反思精品多篇]( "《金色的草地》教學反思精品多篇")
- 金色的草地教學反思篇一著名特級教師竇桂梅老師曾説過：學生的感悟能力就如同槓桿上的支點，對人的發展來説，學生的感悟能力的高低決定他們今後能否撬起這個“地球”。感悟不僅可以激發起孩子們的情感渴望，點燃他們的火花，而且可以讓孩子揮灑想象和才情，體驗學習語文的快樂。《金...
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![《金色的草地》教學實錄（新版多篇）]( "《金色的草地》教學實錄（新版多篇）")
- 《金色的草地》課堂實錄篇一案例摘要：語文新課標指出：“語文是一門實踐性較強的課程，是着重培養學生的語文實踐能力；閲讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程；閲讀是學生的個性化行為。”我們通常來説，語文教師作為引導者，引導學生走進文本，架起文本與學生之間的橋樑，其思想深度...
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![金色的草地教學設計【多篇】]( "金色的草地教學設計【多篇】")
- 《金色的草地》教學設計篇一認知目標：1、會認2個生字，會寫13個生字。2、正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經、使勁、假裝、引人注目”等詞語。能力目標：1、有感情地朗讀課文。2、初步體會課文中一些句子表情達意的作用。德育目標：讀懂課文內容，進一步培養熱愛大自然的感情，感受大...
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![《金色的草地》的教學反思【精品多篇】]( "《金色的草地》的教學反思【精品多篇】")
- 金色的草地教學反思篇一“登山則情滿於山，觀海則意溢於海”，當孩子們揮灑着他們的想象、活力、才華時……我的心境燦爛無比，因為孩子們的歡樂就是我的歡樂啊！我想這就是竇桂梅教師説過的：“學生的感悟本事就如同槓桿上的支點，對人的發展來説，學生的感悟本事的高低決定他們今後能...
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![金色的草地教學反思]( "金色的草地教學反思")
- 《金色的草地》講的是一個有趣的故事，“我”家門前的草地上長滿了蒲公英，它給我們的生活帶來了許多快樂。下面是小編為大家收集的金色的草地教學反思，望大家喜歡。金色的草地教學反思範文一在專家推門聽課的活動中，我講的是17課《金色的草地》的第一課時。我的教學設計是這樣...
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![《金色的草地》課堂實錄和點評（精品多篇）]( "《金色的草地》課堂實錄和點評（精品多篇）")
- 《金色的草地》課堂實錄篇一教學過程一、猜謎導入，營造學趣1.讀一讀，猜一猜：小小絨毛輕又輕，隨風飛舞像傘兵，飛到西來飛到東，到處安家忙不停。2.教師出示圖片介紹：小小的白絨球其實是蒲公英的果實，當絨毛隨風張開時，就會帶着種子飄向遠方。當蒲公英花盛開的時候，我們又會看到怎樣的...
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![金色的草地教學設計精品多篇]( "金色的草地教學設計精品多篇")
- 《金色的草地》教學設計篇一教學目的：1、學會“色、草、片、變、並、怎”8個生字，會認“英、釣、注、意、觀、察、便”8個生字，認識偏旁“又”2、正確、流利地朗讀課文。選擇喜歡的部分背誦。3、讀懂課文內容，培養觀察自然，瞭解自然的意識。教學重點：識字寫字，正確、流利地朗讀...
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![語文金色的草地教學反思]( "語文金色的草地教學反思")
- 《金色的草地》講的是生活在俄羅斯鄉下的兩個小朋友的故事。課文先講兄弟倆在住處窗前一大片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景。下面是小編為大家收集的語文金色的草地教學反思，望大家喜歡。語文金色的草地教學反思範文一著名特級教師竇桂梅老師曾説過：學生的感悟...
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![金色的草地教學反思【精品多篇】]( "金色的草地教學反思【精品多篇】")
- 《金色的草地》教學反思篇一《金色的草地》講的是生活在俄羅斯鄉下的兩個小朋友的故事。課文先講兄弟倆在住處窗前一大片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景。他們所做的遊戲就是趁對方不備，將蒲公英的絨毛吹到對方的臉上。這種帶有調皮和玩笑性質的遊戲雖然簡單，卻...
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![《金色的草地》教學反思]( "《金色的草地》教學反思")
- 《金色的草地》教學反思1《金色的草地》講的是生活在俄羅斯鄉下的兩個小朋友的故事。課文先講兄弟倆在住處窗前一大片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景。他們所做的遊戲就是趁對方不備，將蒲公英的絨毛吹到對方的臉上。這種帶有調皮和玩笑性質的遊戲雖然簡單，卻充...
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![金色的草地教學反思（精品多篇）]( "金色的草地教學反思（精品多篇）")
- 《金色的草地》的教學反思篇一在備課的時候一向很糾結，這篇課文究竟要怎樣上。要教什麼才是孩子所需要的？這個習作單元，真是讓我很頭疼。《金色的草地》看起來文章簡單，可是裏面藴含的資料卻十分豐富，真是不明白要落點在哪裏。這一課呢，以前在教學的過程中曾強調觀察的細緻，這一...
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