![《童年的發現》教學反思新版多篇]( "《童年的發現》教學反思新版多篇")
- 《童年》教學反思篇一本文主要內容是寫貝利小時候家裏很窮，居住在貧民窟裏，他買不起足球，就踢塑料盒、汽水瓶、椰子殼，沒有地方踢就在院子裏、巷口、能找到的任何一片空地上踢。教練送給他一個足球后踢得更賣勁了。當聖誕節時，沒有錢買禮物送給教練的他為教練祈禱，還為教練的聖...
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![童年的發現反思回顧]( "童年的發現反思回顧")
- 《童年的發現》講的是作者童年時的一個發現，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。今天，小編為大家帶來了童年的發現反思回顧，但願對你有借鑑作用!童年的發現反思回顧篇1課堂中，我們常會遇到學生思路不暢的情況，那麼我們該怎麼辦呢?我認為首先教師保持冷靜.“不管風吹雨打...
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![童年的水墨畫教學反思【新版多篇】]( "童年的水墨畫教學反思【新版多篇】")
- 童年的水墨畫教學反思篇一這篇文章是統編教材三年級下冊六單元的一篇文章。本單元訓練的重點是利用多種方式理解文中含義深刻的`句子。《童年的水墨畫》是組詩，包括了三首小詩，分別以“街頭”、“溪邊”、“江上”為題，表現了兒童極富情趣的生活，似一幅幅水墨畫般美麗。情趣...
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![童年的發現教學反思 優選20篇]( "童年的發現教學反思 優選20篇")
- 【導語】童年的發現教學反思優選20篇由本站會員“xianjinyouxi”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：童年的發現教學反思篇2：童年的發現教學反思篇3：童年的發現教學反思篇4：童年的發現教學反思篇5：童年的發現教學反思篇6：童年的發現教學反...
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![《童年的發現》教學反思（精品多篇）]( "《童年的發現》教學反思（精品多篇）")
- 童年的發現教學反思篇一在學習蒲公英深受環境污染困擾這一部分內容時，作者寫得非常生動形象，為了讓學生更好地體會到蒲公英的“難受”，我就讓學生表演，讓學生在表演中體驗到蒲公英的“難受”，對蒲公英的遭遇產生同情，自覺增強環保意識。另外通過學生形象生動的表演，也可以體會到...
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![童年的發現教學反思]( "童年的發現教學反思")
- 《童年的發現》是一篇精讀課文，課文的語言和故事情節都充滿童真童趣，貼近學生的生活，今天，小編為大家帶來了童年的發現教學反思，但願對你有借鑑作用!童年的發現教學反思篇1在本節課的教學中，我的“題眼”並不明確，錯以“發現的過程”為“題眼”，其實應該圍繞發現的過程體會作者求...
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![兒童詩教學反思（新版多篇）]( "兒童詩教學反思（新版多篇）")
- 兒童詩兩首教學反思篇一在教學中將重難點分三個環節來突破:第一個環節是創設情境，引入新知當學生髮現這些加法算式都是“相同加數相加”時，並體驗到相同加數相加的實際問題很普遍時，引導學生通過看一看，説一説、算一算，比一比從“相同加數”和“相同加數的個數”兩個角度去看...
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![《童年的發現》教學反思【精品多篇】]( "《童年的發現》教學反思【精品多篇】")
- 《童年的發現》教學反思篇一我國中國小一直是以“讀懂課文”為主要目標來組織閲讀教學的。通行的閲讀教學模式是“初步理解課文──分段講讀分析──概括總結全文”，學生主要的是獲得文本的“意”，課文學完，學生腦中留下的也只有文中的人和事了。因此，學生在國小階段學了二三...
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![童年的發現教學反思精品多篇]( "童年的發現教學反思精品多篇")
- 童年的發現教學反思篇一經過環節的調整後，又一次進行了試教，整個活動下來，前面部分安靜的聽故事學説短句還是比較順利的。只是到了遊戲環節，孩子們又開始了興奮，使得場面混亂，只得匆匆收場，沒有達到預設的目標。反思後認為問題出在遊戲前，教師交代不清楚。所以當我説請毛毛蟲們一...
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![童年的發現教學反思【多篇】]( "童年的發現教學反思【多篇】")
- 童年的發現教學反思篇一《只有一個地球》一文是人教版國小語文第十一冊第四單元的一篇文章，本文采用科學小品文的形式，從人類的生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明瞭人類的生存“只有一個地球”的事實，呼籲人類應該珍惜資源，保護地球。本文有一條明顯的主線“我們這個地球太...
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![《從現在開始》教學反思新版多篇]( "《從現在開始》教學反思新版多篇")
- 《從現在開始》教學反思篇一《從現在開始》是一篇充滿現代濃郁氣息的童話故事，文中以引人入勝的情節和充滿童真童趣的語言滲透了以人為本的理念，教育學生懂得相互尊重才是大家和諧相處的重要條件。在教學時，我以重點詞句為“抓手”，以朗讀訓練為“橋樑”，藉助課件，引導學生想象...
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![五年級下冊童年的發現教學反思【新版多篇】]( "五年級下冊童年的發現教學反思【新版多篇】")
- 童年的發現教學反思篇一首先目標引路，讓學生自學課文，重點讓學生理解蟋蟀住宅特點和住宅修建過程，同時領悟作者在介紹時的運用説明方法；之後讓學生提出問題後進行協作學習，比較學習，學生把生活中人們的住宅和蟋蟀的住宅聯繫起來，激發了學生學習的興趣，感悟到蟋蟀的住宅是一項偉大...
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![《童年的發現》教學反思多篇]( "《童年的發現》教學反思多篇")
- 《童年的發現》教學反思1《童年的發現》是一篇回憶童年趣事的文章，課文的語言和故事情節都充滿童真童趣，貼近學生的生活。這篇文章理解起來不難，在本課的教學中，我通過讓學生初讀感知、自讀自悟、重點悟讀、最後再討論交流，問題都很快地解決了。課堂上學生的學習積極性都比較...
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![課文《童年的發現》教學反思]( "課文《童年的發現》教學反思")
- 課文《童年的發現》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下7篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：課文《童年的發現》教學反思猜你正在找課文《童年的發現》教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。因學校的要求，我讓學生預習時，分析課文這一點省略了。...
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![《童年的發現》教學反思]( "《童年的發現》教學反思")
- 《童年的發現》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《童年的發現》教學反思猜你正在找《童年的發現》教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。《童年的發現》是一篇回憶童年趣事的文章，這篇文章理解起來不難，初...
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![五年級語文下冊《童年的發現》教學反思（多篇）]( "五年級語文下冊《童年的發現》教學反思（多篇）")
- 語文童年的發現教學反思篇一《童年的發現》是國小六年級一篇略讀課文，講述了作者在九歲的時候通過思考、觀察，發現了胚胎髮育的規律。這篇文章理解起來不難，因此，我讓學生通過初讀感知、自讀自悟、重點悟讀、討論交流等，很快理解了課文，明白了道理。然後便到了最後一個環節，我問...
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![《童年的發現》教學設計人教版精品多篇]( "《童年的發現》教學設計人教版精品多篇")
- 《童年的發現》教學設計人教版篇一1、有感情地朗讀課文，感受作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想像的精神，培養學生髮現、創新的意識和積極關注生活的態度。2、認識本課生字，能用具體事例説明課文中有關句子的含義，體會課文幽默活潑的語言風格。感悟作者童年時求知若渴、尋...
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![童年的發現教學反思【精品多篇】]( "童年的發現教學反思【精品多篇】")
- 童年的發現教學反思篇一《童年的發現》是人教版第十冊第二單元的課文，講的是作者童年時的一個發現，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。課文先概述了作者童年時的發現，然後具體敍述這項發現的經過，最後寫這個發現在幾年後老師講課時得到證實。課文的重點是寫作者童年時...
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![《童年的發現》教學反思（多篇）]( "《童年的發現》教學反思（多篇）")
- 《童年的發現》教學反思1今天，我和孩子們一起學習《童年的發現》，備這節課我是費了一番功夫的！為了瞭解學生的接受能力，設計的每一個問題，我都問了也上五年級的兒子一遍，看看他比較容易接受哪一種説法。修改了幾遍後，又將教案順了又順，但是真正上課時並沒有達到預期的效果。幾個...
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![《童年的發現》教學反思精品多篇]( "《童年的發現》教學反思精品多篇")
- 《童年》教學反思篇一在本課的教學中，我感覺頗佳。從學生積極思考、踴躍發言的課堂表現中，從學生全神貫注的凝聽中，我體會到了教師的快樂，我知道這是一節成功的課，這是一節高效率的課堂教學。課下反思，我覺得有幾點值得肯定。第一點，這一課的內容學生在理解上有一定的難度。首先...
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![《童年的發現》教案新版多篇]( "《童年的發現》教案新版多篇")
- 《童年的發現》教案篇一教學目標：1．學會14個生字，會認7個生字，能正確讀寫“胚胎、禍患、滑翔、天賦、妨礙、豈止、痴迷、釐米、羞愧、幸虧、驅逐、隨心所遇、運轉自如、絞盡腦汁”等詞語。讀讀記記“澄澈、困窘”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．理解課文內容，體會含...
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![有趣的發現教學反思]( "有趣的發現教學反思")
- 有趣的發現這是一篇有關達爾文的小故事，我採用的是問題質疑法進行教學，第一課時就讓學生看課題提問題，而後梳理提出幾個關鍵的問題。下面是小編為大家收集的有趣的發現教學反思，望大家喜歡。有趣的發現教學反思範文一過去，在以知識傳承和技能訓練為主的課堂上，教師需要營造一種...
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![五年級童年的發現教學反思【多篇】]( "五年級童年的發現教學反思【多篇】")
- 《童年的發現》教學反思篇一自小就比較喜歡語文這門課程，語文是一門特別神奇的課程，一篇文章帶給我的不僅僅是文字上的享受，最大的收穫是可以隨着作者的感情去感受作者的感受，我們生活的境遇如此不同，我喜歡去體驗不一樣的人生軌跡，自然而然就喜歡這個可以帶給我更多感受的課。...
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![國小《童年的發現》教學反思精品多篇]( "國小《童年的發現》教學反思精品多篇")
- 《童年的發現》教學反思篇一《童年的發現》這課的教學設計有以下幾個想法：1、學路確定教路。結合學生需要以及課後習題來確定學習目標。如目標“能用自己的話説説我的發現以及發現的過程”，其實就是概括文章主要內容、理清文章脈絡的練習，依然是高年級學生首要訓練重點；“能...
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![《童年的水墨畫》教學反思]( "《童年的水墨畫》教學反思")
- 在教授《童年的水墨畫》一文中，我首先緊緊扣住了詩歌的題目“水墨畫”，以藝術相通的理由，跟學生説“我們上一節詩意的美術課”。學生頓時愣住了，卻又有點興奮，都充着期待。在師生互動交流“畫畫的步驟和注意的事項”中，我獲得了許多的資源，有學生説“畫畫要先擬定一個背景圖”，有...
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