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有關八年級數學教案的大全

八年級數學教案多篇
  • 八年級數學教案多篇

  • 八年級數學教案篇1菱形學習目標(學習重點):1.經歷探索菱形的識別方法的過程,在活動中培養探究意識與合作交流的習慣;2.運用菱形的識別方法進行有關推理.補充例題:例1.如圖,在△ABC中,AD是△ABC的角平分線。DE∥AC交AB於E,DF∥AB交AC於F.四邊形AEDF是菱形嗎?説明你的理由.例2.如...
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八年級數學教案【精品多篇】
  • 八年級數學教案【精品多篇】

  • 八年級數學教案篇一教學任務分析教學目標知識技能探索並掌握梯形的有關概念和基本性質,探索、瞭解並掌握等腰梯形的性質.數學思考能夠運用梯形的有關概念和性質進行有關問題的論證和計算,進一步培養學生的分析問題能力和計算能力.解決問題通過添加輔助線,把梯形的問題轉化成平...
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八年級數學教案(精品多篇)
  • 八年級數學教案(精品多篇)

  • 八年級數學教案篇一一、學生起點分析學生已經了勾股定理,並在先前其他內容學習中已經積累了一定百度一下的逆向思維、逆向研究的經驗,如:已知兩直線平行,有什麼樣的結論?反之,滿足什麼條件的兩直線是平行?因而,本課時由勾股定理出發逆向思考獲得逆命題,學生應該已經具備這樣的意識...
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八年級數學教案(新版多篇)
  • 八年級數學教案(新版多篇)

  • 八年級數學教案篇一教學目標知識與技能1.在給定的直角座標系下,會根據座標描出點的位置;2.通過找點、連線、觀察,確定圖形的大致形狀的問題,能進一步掌握平面直角座標系的基本內容。過程與方法1.經歷畫座標系、描點、連線、看圖以及由點找座標等過程,發展學生的數形結合思想,培...
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八年級數學教案(多篇)
  • 八年級數學教案(多篇)

  • 八年級數學教案篇一教學目標(一)教學知識點1、等腰三角形的概念、2、等腰三角形的性質、3、等腰三角形的概念及性質的應用、1、經歷作(畫)出等腰三角形的過程,從軸對稱的角度去體會等腰三角形的特點、2、探索並掌握等腰三角形的性質、(三)情感與價值觀要求通過學生的操作和思考,...
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八年級上冊數學的教案多篇
  • 八年級上冊數學的教案多篇

  • 八年級數學上冊教案篇一一、班級情況分析:本學期一(1)班有學生40人,新轉學來一名女生。上學期末考試及格人數28人,高分人數3人,優秀人數15人,雖然學生成績在年級排名第一,能過鎮中線,但是學生未能發揮出真實水平。優秀臨界生以及及格臨界生的提升潛力較大。一(7)班有學生38人,上學...
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八年級數學下冊教案多篇
  • 八年級數學下冊教案多篇

  • 八年級數學下冊教案篇一一、教學目標(一)教學知識點1.掌握三角形相似的判定方法2、3.2.會用相似三角形的判定方法2、3來判斷、證明及計算。(二)能力訓練要求1.通過自己動手並總結推出相似三角形的判定方法2、3,培養學生的動手操作能力,總結概括能力。2.利用相似三角形的判...
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北師大八年級數學下冊教案
  • 北師大八年級數學下冊教案

  • 北師大八年級數學下冊教案一一、指導思想:以建文中學辦學理念為指導,以小組合作、學案式教學為教學導向,全面採用“20+20”高效課堂教學模式,按照《新課標》的要求,完成八年級下冊及部分九年級上冊的數學教學任務,力爭實現人人有進步,個個有提高的共同願景。二、學情分析:從上學...
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新人教版八年級上冊數學教案
  • 新人教版八年級上冊數學教案

  • 新人教版八年級上冊數學教案1一、內容和內容解析1.內容三角形高線、中線及角平分線的概念、幾何語言表達及它們的畫法.2.內容解析本節內容概念較多,有三角形的高、中線、角平分線和重心等有關概念;需要學生動手的頻率也較高,要掌握任意三角形的高、中線、角平分線的畫法,培...
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數學八年級上教案【新版多篇】
  • 數學八年級上教案【新版多篇】

  • 八年級數學上冊教案篇一一、知識點:1、座標(x,y)與點的對應關係有序數對:有順序的兩個數x與y組成的數對,記作(x,y);注意:x、y的先後順序對位置的影響。2、平面直角座標系:(1)、構成座標系的各種名稱:四個象限和兩條座標軸(2)、各種特殊點的座標特點:座標軸上的點至少有一個座標為0;X軸...
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八年級上冊數學教案
  • 八年級上冊數學教案

  • 提高學習效率並非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑑的,但必須充分結合自己的特點。下面就是小編為大家梳理歸納的內容,希望能夠幫助到大家。八年級上冊數學教案人教版《矩形》教案教學目標:知識與技能目標:1.掌握矩形的概念、性質和判別條件。2.提高...
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八年級上冊數學教案【多篇】
  • 八年級上冊數學教案【多篇】

  • 八年級上冊數學教案篇一一、內容和內容解析1、內容:三角形中相關元素的概念、按邊分類及三角形的三邊關係2、內容解析:三角形是一種最基本的幾何圖形,是認識其他圖形的基礎,在本章中,學好了三角形的有關概念和性質,為進一步學習多邊形的相關內容打好基礎,本節主要介紹與三角形的...
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八年級數學教案合集多篇
  • 八年級數學教案合集多篇

  • 八年級數學教案篇1一、教學目的1.使學生進一步理解自變量的取值範圍和函數值的意義.2.使學生會用描點法畫出簡單函數的圖象.二、教學重點、難點重點:1.理解與認識函數圖象的意義.2.培養學生的看圖、識圖能力.難點:在畫圖的三個步驟的列表中,如何恰當地選取自變量與函數的對應值問題....
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八年級數學教案集合多篇
  • 八年級數學教案集合多篇

  • 八年級數學教案篇1教學內容和地位:眾數、中位數是描述一組數據的集中趨勢的兩個統計特徵量,是幫助學生學會用數據説話的基本概念。本節課的教學內容和現實生活密切相關,是培養學生應用數學意識和創新能力的最好素材。教學重點和難點:本節課的重點是眾數和中位數兩概念的形成...
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八年級數學教案精品多篇
  • 八年級數學教案精品多篇

  • 八年級數學教案篇一知識要點1、函數的`概念:一般地,在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應地就確定了一個y值,那麼稱y是x的函數,其中x是自變量,y是因變量。2、一次函數的概念:若兩個變量x,y間的關係式可以表示成y=kx+b(k0,b為常數)的形式,則稱y是x的一次函數,x為自變...
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八年級數學函數教案
  • 八年級數學函數教案

  • 八年級數學函數教案一一、學情分析認知基礎:學生在七年級下冊第四章已學習了《變量之間的關係》,對變量間互相依存的關係有了一定的認識,但對於變量間的變化規律尚不明確,理解的很膚淺,也缺乏理論高度,另外本章在認知方式和思維深度上對學生有較高的要求,學生在理解和運用時會有...
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八年級數學公開課教案多篇
  • 八年級數學公開課教案多篇

  • 八年級數學公開課教案範文一教學內容:湘教版數學八年級上冊第三單元“全等三角形及其性質”教學目標:1、在現實情境中,瞭解全等形的概念及全等三角形的概念及其性質2、在具體情境中,會使用全等符號“≌”標註兩個全等三角形3、會找出兩個全等三角形的對應邊和對應角教學重點:...
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人教版八年級上數學教案【多篇】
  • 人教版八年級上數學教案【多篇】

  • 人教版八年級數學上冊的教學計劃篇一一、制定計劃的目的為使學生學好代數、幾何的基礎知識,具備當代社會中每一位公民適應日常生活、參加社會生產和進一步學習所必需的基本技能,進一步培養學生運算能力、發展思維能力和空間觀念,使學生能夠運用所學知識解決實際問題,逐步形成...
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八年級的數學教案精品多篇
  • 八年級的數學教案精品多篇

  • 八年級數學教案篇一一、回顧交流,合作學習【活動方略】活動設計:教師先將學生分成四人小組,交流各自的小結,並結合課本P87的小結進行反思,教師巡視,並且不斷引導學生進入複習軌道.然後進行小組彙報,彙報時可藉助投影儀,要求學生上台彙報,最後教師歸納.【問題探究1】(投影顯示)飛機在空...
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數學八年級上冊教案(多篇)
  • 數學八年級上冊教案(多篇)

  • 數學八年級上冊教案篇一教學目標(一)教學知識點1.經歷探索積的乘方的運算法則的過程,進一步體會冪的意義。2.理解積的乘方運算法則,能解決一些實際問題。(二)能力訓練要求1.在探究積的乘方的運算法則的過程中,發展推理能力和有條理的表達能力。2.學習積的乘方的運算法則,提高解決問題...
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八年級數學下冊教案人教版
  • 八年級數學下冊教案人教版

  • 八年級數學下冊教案人教版1教學目標:1、理解運用平方差公式分解因式的方法。2、掌握提公因式法和平方差公式分解因式的綜合運用。3、進一步培養學生綜合、分析數學問題的能力。教學重點:運用平方差公式分解因式。教學難點:高次指數的轉化,提公因式法,平方差公式的靈活運用...
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八年級上冊數學教案大綱
  • 八年級上冊數學教案大綱

  • 目錄第一篇:八年級上冊數學教案(3章)第二篇:八年級數學上冊13.4整式的除法教案華東師大版1第三篇:八年級數學上冊11.1全等三角形的教案設計人教新課標版第四篇:浙江省瞿溪華僑2014年中學八年級數學上冊2.8直角三角形全等的判定教案浙教版第五篇:八年級數學上冊計劃更多相關範...
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八年級數學教案新版多篇
  • 八年級數學教案新版多篇

  • 八年級數學教案篇一教學目標:1.知道負整數指數冪=(a≠0,n是正整數).2.掌握整數指數冪的運算性質.3.會用科學計數法表示小於1的數.教學重點:掌握整數指數冪的運算性質。難點:會用科學計數法表示小於1的數。情感態度與價值觀:通過學習課堂知識使學生懂得任何事物之間是相互聯繫的,理論來...
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八年級數學上冊教案(多篇)
  • 八年級數學上冊教案(多篇)

  • 人教版八年級數學上冊的教學計劃篇一一、指導思想:以《國中數學新課程標準》為依據,全面推進素質教育。數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。教師應激發學生的學習積極性,向學生提供充分從事數學活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流的過...
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新人教版八年級下數學教案
  • 新人教版八年級下數學教案

  • 新人教版八年級下數學教案1教學目標1.知識與技能會應用平方差公式進行因式分解,發展學生推理能力.2.過程與方法經歷探索利用平方差公式進行因式分解的過程,發展學生的逆向思維,感受數學知識的完整性.3.情感、態度與價值觀培養學生良好的互動交流的習慣,體會數學在實際問題中...
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專題