![淺談思想品德教學中的情境創設]( "淺談思想品德教學中的情境創設")
- 作者：**【文章摘要】在新課改日益推進的情況下，情境創設已成為一種“用好教材，對教材創新使用”的手段，本文從情境創設的必要性和應注意的問題兩個方面作了具體分析與論述，對思想品德課的教學有一定的指導意義。【關鍵詞】教學情景創設學生【正文】思想品德教學中的情境創設，不...
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![文言文情境教學法的探究與實踐]( "文言文情境教學法的探究與實踐")
- 一、文言課堂情境教學的初步嘗試文言教學是語文教學的重要組成部分，基於本校學生的學情，我發現學生學習文言文的積極性不高，甚至產生了畏難的情緒，“談文言而色變”。作為語文教研組長，我帶領我們的語文團隊進行了不斷地研討與嘗試，力爭提高學生學習文言文的積極性，各年級語文教...
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![創設情境 讀中感悟《泉城》第二課時教學設計（多篇）]( "創設情境 讀中感悟《泉城》第二課時教學設計（多篇）")
- 《泉城》國小語文教案篇一一、教材簡析《泉城》是新課標蘇教版四年級上冊第三組課文中的一篇精讀課文。本單元的主題是“發現美、感悟美”，描繪的是祖國山河的自然風光，與人教版四上第五組課文《長城》《頤和園》等同為寫景文章。《泉城》描寫了濟南名泉的奇麗景色，展現了一...
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![網絡環境下化學教學情境的創設]( "網絡環境下化學教學情境的創設")
- 化學教學情境的創設早已受到廣大教育工作者的重視，但傳統的教學媒體難為教學情境的創設提供更為方便、準確、客觀的方式，IMT為教學情境的創設提供極為有利的條件。IMT能把生動的動畫、圖像、清晰的文字註解和優美的聲音有機地集成並顯示在屏幕上，能拋開某些表面的、次要的、...
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![國中數學情境教學研究論文（精品多篇）]( "國中數學情境教學研究論文（精品多篇）")
- 趣味性可改變學生學習數學的態度篇一科學研究表明，人在輕鬆的時候，大腦皮層的神經元才能形成興奮中心，使神經細胞傳遞信息的通道暢通無阻，思維也就變得迅速敏捷。這樣可加速知識的接收、貯存、加工、組合及提取的進程，知識迅速得到鞏固並轉化為能力。從而對所學知識產生濃厚的...
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![國中思想品德課情境教學的嘗試]( "國中思想品德課情境教學的嘗試")
- 國中思想品德課情境教學的嘗試思想品德課程是一門教育人的德育課程，而人是生活中的人，學生品德的發展離不開生活，他們理解品德要從看得見，摸得着的現實生活開始，學生的思想品德正是通過對生活的認識和實踐逐步形成的，所以新課程提出要“迴歸生活”。當我們用這一新課程理念重新...
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![如何有效地創設數學教學情境]( "如何有效地創設數學教學情境")
- 想説愛你卻不是件容易的事——如何有效地創設數學教學情境天長一小王萬玉內容摘要：“創設情境”成為我們國小數學課堂中一道亮麗的風景線，究竟如何來創設有效的情境呢？一、要有“吸引力”讓學生在思維衝突中發現數學問題，引發學生對數學問題本身的興趣，從內化角度觸動其自身的...
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![“互聯網+”時代下情境教學法在中職英語課堂的有效運用]( "“互聯網+”時代下情境教學法在中職英語課堂的有效運用")
- “互聯網+”時代下情境教學法在中職英語課堂的有效運用摘要：隨着科學技術水平的迅速發展，越來越多的信息化手段、小程序和軟件讓我們的英語課堂更加豐富多彩。在“互聯網+”時代下，中職英語教師應具備嶄新的教學理念，探索切實可行的教學方法，提高中職生的整體英語素質。情境教...
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![淺析國小數學課堂教學情境創設]( "淺析國小數學課堂教學情境創設")
- 淺析國小數學課堂教學情境創設摘要：在我們的生活當中數學是無處不在的,時刻都在影響着我們的生活學習和工作,學好數學是我們每一個人最基本的生存技能。數學也是我們學習中的重要組成部分，但學好數學就要從小培養基本素養，形成數學興趣，才能最終成為生存的基本技能。國小數學...
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![國中理化教學創設激情激趣導入情境的研究]( "國中理化教學創設激情激趣導入情境的研究")
- 問題提出︵我遇到的問題︶新課程改革中教學從“以教育者為中心”向以“學習者為中心”的轉變。教師在整個教學過程中，應該創設啟發誘導的環境，提供材料、線索，從而引導學生觀察、思考，通過自己的活動去探索、去發現。這個過程中，有利於培養學生的科學精神和實踐能力。對於國中生而...
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![淺談“創設情境”在英語教學中的作用]( "淺談“創設情境”在英語教學中的作用")
- 淺談“創設情境”在英語教學中的作用《英語新課標》中提出教師在課堂教學中應創造性地使用一些貼近學生實際生活的教學活動,引導學生主動地去體驗、感知、參與和合作,在實踐和合作活動中完成學習任務。為了實現這一目標,創設情境法可謂行之有效。我們在進行國中英語教學...
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![重視地理情境的運用]( "重視地理情境的運用")
- 重視地理情境的運用實驗高中：張華2020年10月27日星期二摘要：地理情境即地理情形、景象。教學過程中必須重視地理情境的運用。本文具體從必須重視地理情境運用的背景（緣起）、實施途徑等方面展開説明。把具體任務儘可能放在複雜、開放性真實問題情境之中。教學過程中必須重視地...
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![運用多種方法創設問題情境]( "運用多種方法創設問題情境")
- 摘要：數學問題情境是學生掌握知識、形成能力的重要源泉。亞里士多德作過這樣精闢的闡述：“思維從驚訝開始。”數學學習過程也是一個不斷髮現問題的動態過程，“創設問題情境”就是在教材內容和學生求知心理之間創造一種“不協調”，把學生引入與問題有關的情境中去。我們應該在...
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![如何創設情境構建中國小數學高效課堂]( "如何創設情境構建中國小數學高效課堂")
- 如何創設情境構建中國小數學高效課堂貴州省畢節市金沙縣教育科技局任墩[關鍵詞]創設情境;中國小數學;高效課堂[內容摘要]中國小數學課堂可以利用直觀教（學）具、聯繫生活實際、運用多媒體輔助教學、學生分角色表演等形式創設情景，構建中國小數學高效課堂。[正文]受傳統數學課...
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![創設情境、快樂學文 《小蝌蚪找媽媽》教學設計【多篇】]( "創設情境、快樂學文 《小蝌蚪找媽媽》教學設計【多篇】")
- 創設情境、快樂學文《小蝌蚪找媽媽》教學設計篇一備課構想：本課選自九年義務教育六年制國小語文一年級下冊，小蝌蚪的媽媽這是一篇童話，全文共六個自然段，六幅圖分別與第1—6幅圖對應（六幅圖用投影）。為了使學生對本節課的內容產生興趣，提高學生素質，我注意了下面幾點：1.針對一年級...
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![歷史情境教學課堂應用淺析]( "歷史情境教學課堂應用淺析")
- 摘要：新課程改革要轉變學生的學習方法，改革教師的教學方法，探索新的教學方法成為每一位教師如何貫徹新課改精神所面臨的重要課題。關鍵詞：新課改教學方法情境教學新課改以來，我們對歷史情境教學課堂應用進行了一些探索和嘗試，有效的實現了歷史新課標的要求，取得了較好的教學效果...
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![教師讀書筆記《基於情境優化的幼兒傾聽能力培養策略》]( "教師讀書筆記《基於情境優化的幼兒傾聽能力培養策略》")
- 第一篇：《幼兒教師反思能力培養研究》幼兒園讀書筆記在本次高級教師培訓班的學習中，我學習了《幼兒教師反思能力培養研究》一書。這是一本很好的書，他的通篇內容都很貼近我們的工作實際，所以我是一口氣讀完了這本書。看後感受很深，也得到了許多的啟發。反思活動是我們天天在做...
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![李吉林情境教育學習體會]( "李吉林情境教育學習體會")
- 第一篇：李吉林情境教育學習體會李吉林情境教育學習體會這幾天，閲讀了李吉林老師的情境教育理論，我收穫頗大。李吉林老師的情景教學理論中始終關注語文中的兒童，始終把兒童放在“主體”地位！通過此次學習，我明白了在教學過程中，教師有目的地引入或創設生動具體的場景，能夠引起學生...
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![國中教學中情境創設探索論文精品多篇]( "國中教學中情境創設探索論文精品多篇")
- 情境創設的方法篇一1。故事式情境。形象動聽的故事極易調動學生的學習興趣。因此在教學中創設含有一定問題的故事情節，有利於引發學生的探求熱情。例如：教學“分數的基本性質”時，我給學生講述“猴王給三個小猴分餅”的故事，猴王把同樣大小的三塊餅分別平均分成4份、8份、12...
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![歷史活動課的情境創設]( "歷史活動課的情境創設")
- 歷史活動課的情境創設關鍵詞：情境創設手段音樂道具演示語言問題內容提要：創設歷史活動課的情境激發學生的活動興趣和創造意識，使學生逐步達到活動的最佳狀態。歷史活動課可利用音樂、道具、演示、語言、問題等手段來創設情境，增強歷史事件的真實感，使學生的能力在情境教學中得...
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![情境教學落實核心素養]( "情境教學落實核心素養")
- 核心素養的形成離不開情境。情景要實現生活問題與學科問題、原始問題與課本問題的統一。核心素養的情景應來自真實生活而不是憑空想象。好的情境在內容上應該是學科性和生活性的有機統一。真情境是問題的真正來源，假情境只是問題的外套。好的情境在形式上應該是語言簡潔、...
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![創設問題情境的幾點做法和體會的論文精品多篇]( "創設問題情境的幾點做法和體會的論文精品多篇")
- 創設問題情境的幾點做法和體會的論文篇一摘要：俗話説：“良好的開端等於成功的一半”。創造一個好的問題情境是成功上好一節課的前提和基礎，巧妙的引言，生動的開頭既能吸引學生，使之全神貫注，又能啟迪思維，使之興趣盎然，積極參與，而且能使學生迅速進入學習意境。從筆者實踐的體會來...
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![淺談國小情境作文教學]( "淺談國小情境作文教學")
- 多年來，在作文教學的現狀中，太多的作文是學生頭疼的作業，是學生沉重的負擔，是考試中要突破的“瓶頸”。這種異化了的作文教學成為師生的“不能承受之重”，而情境作文教學打破了這種傳統的重“文”輕“人”的作文教學方法，着眼於“人”的整體和諧發展，以情境創設為手段，激發學生的...
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![讓生命綻放獨特的芬芳——情境教育理論研修]( "讓生命綻放獨特的芬芳——情境教育理論研修")
- 教育的目的歸根結底就是為了學生的發展，而情境教育為學生的發展鋪設了一條滿是鮮花的大道。情境教育的最大特點是，以情激情，以情啟智，以情育人……這個“情”字如何在信息技術教學中體現呢？讀了《情境教育三部曲》之《美麗的彼岸》，才知道了如何在教學中構建情境，才能使情境更有...
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![學習情境開發：電氣控制系統技術安裝與調試]( "學習情境開發：電氣控制系統技術安裝與調試")
- 學習領域：電氣控制系統技術安裝與調試情境設計（三）：您在一家企業工作，需要你根據車牀CA6140的電氣圖紙及應用説明，選擇你需要的工具、零件及控制櫃等，安裝該控制系統，並與機牀機械體連接，調試成功運行。課時：36製作人：劉紅月日期：2019年8月一、學習目標1．識讀電氣圖紙，獲得CA6140電氣系...
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