![蝸牛的獎盃教學設計精品多篇]( "蝸牛的獎盃教學設計精品多篇")
- 蝸牛的獎盃教學設計篇一一、教學要求：⒈、能正確、流利、有感情地朗讀課文。⒉、通過合作學習理解課文內容，懂得“滿招損，歉受益”的道理。⒊、續寫寓言故事，培養學生的寫話能力。二、教學準備：寫作紙一張、多媒體課件三、教學過程：㈠檢覆⒈、板書：“蝸牛”指名學生讀詞“獎盃”...
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![《小蝸牛》教學反思（精品多篇）]( "《小蝸牛》教學反思（精品多篇）")
- 一年級上冊語文《小蝸牛》教案篇一【教學目標】一、知識與技能1.認識10個生字和一個偏旁，會寫4個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能夠説出四季特定的景象，感受故事中媽媽與孩子的感情。二、過程與方法通過朗讀和補充資料，讓學生感受小蝸牛一課四季的美。三、情感態...
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![牛和鵝教學設計（精品多篇）]( "牛和鵝教學設計（精品多篇）")
- 牛和鵝教學設計篇一教學目標知識與能力使學生能正確流利地朗讀課文過程與方法通過細緻的文本閲讀，幫助學生感悟課文內容，學習抓住關鍵句揣摩人物心情及心理活動。情感、態度與價值觀引導學生理解課文所藴含的深刻道理，學會從不同角度看待事物，分析問題、處理問題。教學重點：抓...
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![描寫蝸牛的作文【精品多篇】]( "描寫蝸牛的作文【精品多篇】")
- 蝸牛作文篇一蝸牛是軟體動物，屬於腹足綱，柄眼目，蝸牛頭上長着有兩對觸角，眼睛長在長觸角的頂端，它的腹面有扁而寬大的腹足。蝸牛會分祕黏液，可以減少摩擦力並幫助它爬行，即使在非常非常鋒利的地方也不會受傷。蝸牛在陽光下的視力只有5毫米，在月光下的視力卻有6釐米。它的黏液被人...
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![蝸牛的祕密作文精品多篇]( "蝸牛的祕密作文精品多篇")
- 蝸牛的祕密作文篇一週末，我一大早起來就出去散步，突然我看見了一隻可愛的小蝸牛。它的身體很柔軟，兩根觸角也很長，觸角上有兩個小眼睛，讓它能看清道路，撞不到牆上。長觸角的下面還有兩根短觸角，是用來探索食物的。它的殼很硬，像一個海螺，上面有許多美麗的花紋。我輕輕地跟在小蝸牛...
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![大蝸牛作文【精品多篇】]( "大蝸牛作文【精品多篇】")
- 大蝸牛作文篇一科學課上，老師讓我們每人帶一隻蝸牛觀察。於是媽媽在網上買了一對“白玉蝸牛”。哇，這蝸牛可真是隻大傢伙！我咋一看還以為是田螺呢！等我湊近了再仔細看看，發現還是有很多不一樣的地方。它長着潔白如玉柔軟的身體，慢慢向前挪動着，身子拉長的'時候足有10釐米。白白...
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![蝸牛的獎盃作文（精品多篇）]( "蝸牛的獎盃作文（精品多篇）")
- 蝸牛的獎盃作文篇一第二年春天，森林運動會又開始了，森林裏熱鬧非凡。小蝸牛自從獎盃粘到身上以後，就一直悶悶不樂，非常後悔。他看着在天空中練習飛行的蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……非常羨慕。這次他只能參加爬行比賽了。他和烏龜分在了一組。大象裁判一聲令下，小蝸牛和烏龜不慌不忙地...
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![蝸牛的作文【精品多篇】]( "蝸牛的作文【精品多篇】")
- 蝸牛的作文篇一一顆芽，可以振奮一片荒塬；一場雨，可以喚醒一方旱地，大自然是多麼神奇！從大自然中我們也可以得到很多啟示……幾天的連陰雨，把人唔得快發黴了，雨剛一停，太陽露出了久違的笑臉，我和奶奶就奔向菜地。雨水讓菜地裏的白菜長勢很好，我們忙着收穫雨後第一餐美味。興致正濃的...
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![蝸牛教學設計新版多篇]( "蝸牛教學設計新版多篇")
- 蝸牛教學設計篇一一、活動目標：1.通過觀察，瞭解蝸牛的外形特徵，能用一個個圓圈線畫出蝸牛貝殼。2.鼓勵幼兒大膽想象，能用線條、圖案裝蝸牛貝殼。二、活動準備：1.課件（蝸牛圖片）2.畫紙、蠟筆、勾線筆人手一份3.黑板三、活動過程：1、猜謎語，引出主題。教師：小朋友，今天有一隻可愛的小...
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![觀察蝸牛的作文【精品多篇】]( "觀察蝸牛的作文【精品多篇】")
- 蝸牛小實驗作文篇一前幾天，老師讓我們觀察一種動物，我觀察的是蝸牛。每次雨後，蝸牛都會從花壇裏爬出來。今天剛下過雨。下課了，我就來到學校的花壇邊，花壇裏的灌木被雨水沖刷後顯得更加青翠欲滴。我仔細地翻查樹葉，終於在一片樹葉上發現了蝸牛。蝸牛的殼是棕褐色的，外表像一個褐...
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![蝸牛與黃鸝鳥教學反思精品多篇]( "蝸牛與黃鸝鳥教學反思精品多篇")
- 蝸牛與黃鸝鳥教學反思篇一《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌曲孩子們不僅故事情節比較熟悉，而且旋律、歌詞也不陌生！所以，在教授上，注重了國小低年級的學生在學習中以外部活動和遊戲為興趣的特點和歌曲的細節教學，如：節奏難點、旋律的共同性、歌曲的寓意等。歌曲的主要構成單位是樂句。樂...
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![國小語文《蝸牛的獎盃》教案]( "國小語文《蝸牛的獎盃》教案")
- 國小語文《蝸牛的獎盃》教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小語文《蝸牛的獎盃》教案給你一篇國小語文《蝸牛的獎盃》教案的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。教學目標：1、能正確、流利、有感情地...
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![《小蝸牛》教學設計（精品多篇）]( "《小蝸牛》教學設計（精品多篇）")
- 小蝸牛篇一重點智能領域：空間智能 相關智能領域：語言智能 活動場所：教室活動目標：1. 瞭解蝸牛的基本外形特徵。2. 引導幼兒學會利用廢舊物品製作蝸牛。3.培養幼兒動手操作能力活動準備：1. 廢舊光盤若干2. ...
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![寫蝸牛的作文【精品多篇】]( "寫蝸牛的作文【精品多篇】")
- 寫蝸牛的作文篇一從前，有一隻蝸牛，它抱怨自己的殼太重、太醜沒有什麼作用，於是它就想：哎，如果我這個又重又醜的殼消失了，那可有多好啊！一天晚上，它把身子縮進殼裏就睡着了。第二天一早，它覺得渾身有些冷，她睜開眼睛一看：呀！我那又重笨又重的殼不見了。蝸牛欣喜若狂，連忙跑出門外，呀！沒有...
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![蝸牛的祕密作文【精品多篇】]( "蝸牛的祕密作文【精品多篇】")
- 蝸牛的祕密作文篇一星期天，我在家裏悶得慌，便在外面捉了一隻蝸牛在家裏觀察起來，蝸牛背上揹着一個圓形的外殼，周圍還有一圈一圈的螺紋，漂亮極了。一到家裏，我便把蝸牛放在地板上，可能是來到了一個陌生的環境，蝸牛害羞似地不敢把頭伸出來，過了好幾()分鐘，它的頭總是縮在殼裏。這個殼...
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![寫小蝸牛的作文【精品多篇】]( "寫小蝸牛的作文【精品多篇】")
- 寫小蝸牛的作文篇一有一天，小蝸牛在森林裏散步，突然，他聽見有人在喊：救命！救命！原來是一隻小白兔，她的四肢被藤蔓纏住了，蝸牛看到了，趕忙上去把藤蔓咬斷，救了小白兔。小白兔為了感謝蝸牛，就給了他一大片藥水，並告訴他，這瓶藥水可以實現一個願望。蝸牛高興極了，他剛好有個願望：就是成為世...
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![二年級蝸牛的獎盃教學反思]( "二年級蝸牛的獎盃教學反思")
- 在大家集體備《蝸牛的獎盃》時，我也正好要講這一課，因為學校聘請了一個我縣在國小語文教學上很有名望的老教研員來聽我的課。下面是小編為大家收集的二年級蝸牛的獎盃教學反思，望大家喜歡。二年級蝸牛的獎盃教學反思範文一根據課文的特點和學生的實際，在教學過程中我注重抓好...
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![觀察蝸牛的作文（精品多篇）]( "觀察蝸牛的作文（精品多篇）")
- 觀察蝸牛作文篇一清晨，剛剛下過雨，葉子和草地都濕了，我去出玩的時候在葉子上發現了一隻蝸牛。這隻蝸牛的觸角長長的，它的殼大大的，還有螺旋形的花紋，漂亮極了！我仔細觀察發現，它的觸角輕輕用手一碰就縮回去了，甚至連軟軟的身子也縮回它的房子裏。我把它帶回家裏觀察。我用一個空紙...
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![寫蝸牛的作文（精品多篇）]( "寫蝸牛的作文（精品多篇）")
- 蝸牛作文篇一蝸牛長什麼樣呢？它一天在幹什麼呢？帶着疑問，讓我把大家的疑問變成答案吧！蝸牛是無骨動物。只有堅硬的蝸牛殼才能保護它的安全。它就像一位先生傲慢地在走路，成天走來走去。它在葉子上吃食。我常常看到它變成一個完整的“殼”十分可愛。蝸牛的殼就等於是一個會“走...
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![蝸牛作文精品多篇]( "蝸牛作文精品多篇")
- 描寫小蝸牛的作文篇一"快來看！快來看呀！這裏有只小蝸牛。"剛放學，東東便大喊道。同學們聽了都跑過去看，原來窗台上有一隻小蝸牛。我眼疾手快，把那隻小蝸牛裝進口袋裏。嘿嘿！回到家，我把小蝸牛放到一個紙盒裏，仔細觀察它。瞧，它背上那個白色的殼，就如同她的小公館一般。身子是黏黏...
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![《牛郎織女》精品教學設計]( "《牛郎織女》精品教學設計")
- 《牛郎織女》教學設計1教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文曲折生動的故事情節。3、感受人物特點，體會牛郎、織女及老牛之間的真摯情感以及對美好生活的追求。教學重點：體會牛郎、織女及老牛之間的真摯情感以及對美好生活的追求。教學難點：感受我國古代...
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![《小蝸牛》教案（精品多篇）]( "《小蝸牛》教案（精品多篇）")
- 《小蝸牛》教案篇一活動目標1、通過故事教學使幼兒瞭解自然界中小動物躲雨的方式，培養幼兒對文學作品的興趣，以及愛護小動物的情感。2、培養幼兒的傾聽能力，啟發幼兒發散性思維，使幼兒產生聯想，進一步發展想象力和語言表達能力。3、學習動詞躲、鑽、飛。活動準備：瞭解蝸牛的生...
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![《小蝸牛》中班教案【精品多篇】]( "《小蝸牛》中班教案【精品多篇】")
- 《小蝸牛》中班教案篇一活動目的：1、幼兒在扮演遊戲裏的角色中，學會想象，思考，理解遊戲的內容，發展幼兒創造性思維能力。2、讓幼兒瞭解四季的不同特徵。3、讓幼兒嘗試着用完整的語言表述問題。活動準備：1、輕緩的。鋼琴曲。2、小蝸牛頭飾、小蝸牛手指偶。3、圖片：四季景色各一幅...
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![《小蝸牛》教學反思多篇]( "《小蝸牛》教學反思多篇")
- 《小蝸牛》教學反思1這堂課以孩子們喜愛的小蝸牛為切入點，引導孩子學習用畫、剪等方法組合裝飾，完成一隻紙質小蝸牛手工作品。兒童的世界是遊戲的世界、童話的世界。在這堂美術課中我始終讓學生處於有趣味的感知活動中，隨着趣味的增強，學生在教學環節的變化中主動探究，獲得知...
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![蝸牛快遞員【精品多篇】]( "蝸牛快遞員【精品多篇】")
- 健步如飛的蝸牛作文500字三年級篇一陳詩怡三（1）班今天，蝸牛快遞員像往常一樣送着快遞。送完之後快遞公司的老闆接到一個電話，接完老闆氣沖沖地去叫蝸牛。老闆説：“蝸牛呀！蝸牛！這是你第一百次被舉報了，我説你能不能送快遞送的快一點呢？這次送快遞你居然送了15天才到。”“老闆，對不...
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