![英文寫作終極指南：簡潔才是王道]( "英文寫作終極指南：簡潔才是王道")
- 英文寫作終極指南：簡潔才是王道！Whatisgoodwriting?什麼樣的文章是好文章？Itdependsonwhatcountryyou'refrom.Weallknowwhat'sconsidered“goodwriting”inourowncountry.Wegrowupimmersedinthecadencesandsentencestructureofthelanguagewewereborninto,sowethink,“That...
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![英語寫作終極指南：簡潔才是王道]( "英語寫作終極指南：簡潔才是王道")
- 南京環亞西文現代英語025-84721008Whatisgoodwriting?什麼樣的文章是好文章？Itdependsonwhatcountryyou’refrom.Weallknowwhat’sconsidered“goodwriting”inourowncountry.Wegrowupimmersedinthecadencesandsentencestructureofthelanguagewewereborninto,sowethink,“...
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![哀王孫原文及翻譯，哀王孫賞析]( "哀王孫原文及翻譯，哀王孫賞析")
- 哀王孫原文作者：杜甫〔唐代〕長安城頭頭白烏，夜飛延秋門上呼。又向人家啄大屋，屋底達官走避胡。金鞭斷折九馬死，骨肉不得同馳驅。腰下寶玦青珊瑚，可憐王孫泣路隅。問之不肯道姓名，但道困苦乞為奴。已經百日竄荊棘，身上無有完肌膚。高帝子孫盡隆準，龍種自與常人殊。豺狼在邑龍在野...
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![無產階級革命家王首道生平簡介（通用多篇）]( "無產階級革命家王首道生平簡介（通用多篇）")
- 王首道子女篇一王首道子女據資料記載有好幾個，但是真正有具體資料的只有王首道的女兒王維濱。還有一個早夭的女兒蘇蘇，王首道子女中還有一個兒子王維延，但是並沒有詳細的資料，所以不多做敍述。1939年，王首道的女兒出生了，他們給女兒取名為王蘇蘇，之後的孩子則叫做維維、埃埃，連起...
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![宴曹王宅,宴曹王宅錢起,宴曹王宅的意思,宴曹王宅賞析【精品多篇】]( "宴曹王宅,宴曹王宅錢起,宴曹王宅的意思,宴曹王宅賞析【精品多篇】")
- 《與韓庫部會王祠曹宅作》原文篇一作品介紹《與韓庫部會王祠曹宅作》的作者是韋應物，被選入《全唐詩》的。第186卷。原文杜甫《宴王使君宅題》古詩賞析篇二杜甫《宴王使君宅題二首》古詩賞析古詩《宴王使君宅題二首》年代：唐作者：杜甫漢主追韓信，蒼生起謝安。吾徒自漂泊，世事...
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![丁彥平：從貞觀之治看中國封建帝王之君道【精品多篇】]( "丁彥平：從貞觀之治看中國封建帝王之君道【精品多篇】")
- 健全完善、居安思危的貞觀君道篇一貞觀時期的君道集中表現為：屈已納諫、任賢使能、恭儉節用與寬厚愛民，它基本上可以反映中國封建帝王君道的主要方面，是君道思想發展的最高峯與最繁榮階段。（一）屈已納諫任賢使能君道不只是由君主來完成與發展執行，而是在君臣共理的情況下，由君主...
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![王力宏]( "王力宏")
- 唯一歌詞篇一我的天空多麼的清新透明的承諾是過去的空氣牽着我的手是你但你的笑容卻看不清是否一顆星星變了心從前的願望也全都被拋棄最近我無法呼吸連自己的影子都想逃避逃避BABY你就是我的唯一兩個世界都變心回去談何容易確定你就是我的唯一獨自對着電話説我愛你我真的...
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![王戎不取道旁李原文及翻譯，王戎不取道旁李賞析]( "王戎不取道旁李原文及翻譯，王戎不取道旁李賞析")
- 王戎不取道旁李原文作者：佚名〔南北朝〕王戎七歲，嘗與諸小兒遊。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。王戎不取道旁李譯文及註釋譯文王戎七歲的時候，曾經和許多小孩一起嬉戲玩耍。他們看見路邊李子樹上果實累累，把樹枝...
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![開展王玉校長先進事蹟宣傳報道工作彙報材料]( "開展王玉校長先進事蹟宣傳報道工作彙報材料")
- 【概述】結合當前工作需要，本站的會員“kasatina”為你整理了這篇開展王玉校長先進事蹟宣傳報道工作彙報材料範文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。【正文】開展王玉校長先進事蹟宣傳報道工作彙報材料2021年1月26日，貴陽市南明國小副校長、從江縣丙妹鎮大歹國小第...
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![道德模範王亮事蹟學習心得體會]( "道德模範王亮事蹟學習心得體會")
- 王亮，男，漢族，江西景德鎮人，1999年1月出生，2016年9月入伍，2018年9月入黨，原第72集團軍某合成旅下士班長，現為中國人民解放軍陸軍步兵學院學員。王亮面對突發險情挺身而出、臨危不懼、生死救援，從5米高的河堤跳入水中，3次下水，兩破車窗，勇救4人，展現紮實過硬的救援技能，彰顯勇敢無畏的精...
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![王戎不取道旁李故事改編]( "王戎不取道旁李故事改編")
- 改編王戎不取道旁李故事改編篇一孫鏽麗有一天，魏明帝在宣武場上命人弄斷老虎的爪子和牙齒，任由老百姓們來看。老虎趁機攀住圍欄憤怒的大吼起來，吼聲震地，觀看的老百姓們沒有一個不驚恐逃跑的，這時場上就剩下一個七歲的小男孩站在那裏絲毫不動，毫無恐懼之色。有的人問他，你怎麼不...
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![鹿柴·王維]( "鹿柴·王維")
- 創作背景：篇一鹿柴，是王維在輞川別業的勝景之一。輞川有勝景二十處，王維和他的好友裴迪逐處作詩，編為《輞川集》，這首詩是其中的第五首。作品譯文：篇二山中空空蕩蕩不見人影，只聽得喧譁的人語聲響。夕陽的金光射入深林中，青苔上映着昏黃的微光賞析篇三這是寫景詩。描寫鹿柴傍晚時...
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![王力宏譚維維《緣分一道橋》歌詞多篇]( "王力宏譚維維《緣分一道橋》歌詞多篇")
- 王力宏譚維維《緣分一道橋》歌詞(電影《長城》片尾曲篇一作曲:王力宏作詞:方文山男：秦時明月漢時關萬里長征人未還但使龍城飛將在不教胡馬度陰山女：狼煙千里亂葬崗亂世孤魂無人訪無言蒼天筆墨寒筆刀春秋以血償男：談愛恨不能潦草戰鼓敲啊敲用信任立下誓言我來熬女：這緣分像一...
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![王勃滕王閣序古詩全文多篇]( "王勃滕王閣序古詩全文多篇")
- 作品特色篇一《滕王閣序》的寫景頗有特色，作者精心構畫，苦苦經營，運用靈活多變的手法描寫山水，體現了一定的美學特徵。1、色彩變化之美。文章不惜筆墨，濃墨重彩，極寫景物的色彩變化。如“紫電清霜”中的“紫電”，“飛閣流丹”中的“流丹”，“層巒聳翠”中的“聳翠”，“青雀黃龍之...
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![道教龍王廟通用對聯（多篇）]( "道教龍王廟通用對聯（多篇）")
- 道教龍王廟通用對聯精選篇一風調雨順民安樂；海晏河清世太平。龍藏巨海秋雲淡；鳥宿荒岡夜月寒。田鼓助桑麻，丹荔黃蕉隆肸蠁；雲旗回島嶼，珠宮貝闕奠靈長。——福文襄撰飛在天、見在田，大澤鱗鱗欽雨潤；左為江、右為湖，新宮翼翼想雲從。其川三江，其浸五湖，其澤藪具區；以祈甘雨，以介稷黍，以...
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![老鼠王子和貓女王]( "老鼠王子和貓女王")
- 貓和老鼠的新故事篇一貓和老鼠從來都是一對冤家，但是人類經過改變老鼠的基因，使得老鼠不但不再怕貓，而且力氣極大。有一天，貓和老鼠又碰在一起了，貓看到了老鼠，心裏想，聽説老鼠有了基因突變，從此不在怕貓，這回我得小心一點。老鼠心裏想，這次貓肯定又要來抓我了，這次有人給我壯膽，我得...
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![作文大王]( "作文大王")
- 目錄第一篇：(作文大王徵文四(1)嚴旭辰第二篇：國小作文：我的同桌是幽默大王第三篇：國小語文作文教案我是“童話大王”第四篇：大王莊鎮作文教學研討會主持詞第五篇：搞笑大王更多相關範文正文第一篇：(作文大王徵文四(1)嚴旭辰這一刻，我感受到了興奮每當看到媽媽微信上那張被無數人點...
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![《王戎不取道旁李》教學設計]( "《王戎不取道旁李》教學設計")
- 《王戎不取道旁李》教學設計教材分析：本課通過寫王戎七歲時和小朋友看到路邊有果實累累的李樹，小朋友都爭先恐後去摘，只有王戎沒有摘並告訴他們李子是苦的故事。告訴我們遇到事情要多想，多思考，不能盲目的跟從的道理。學情分析：國小生剛接觸文言文，對於文言的停頓、斷句無意識，不...
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![王戎不取道旁李教學反思]( "王戎不取道旁李教學反思")
- 王戎不取道旁李教學反思篇1《王戎不取道旁李》選自南朝文學家劉義慶等人寫的《世説新語》，講述的是一個善於觀察並冷靜分析的機智少年的故事。全文僅用四句話，就表現了王戎觀察仔細，善於動腦筋，能根據有關現象進行理智的推理判斷。針對本課的教學，我進行了以下反思：一、講故事...
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![你不知道的事的歌詞王力宏【通用多篇】]( "你不知道的事的歌詞王力宏【通用多篇】")
- 你不知道的事的演唱者信息篇一王力宏，1976年5月17日出生於美國紐約羅切斯特，華語流行樂男歌手、音樂製作人、演員、導演，畢業於威廉姆斯學院。1995年，發行首張專輯《情敵貝多芬》。1998年，憑藉專輯《公轉自轉》獲得關注。2000年，以動作電影《雷霆戰警》涉足影壇。2002年，擔任聯...
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![王勃滕王閣序全文 賞析]( "王勃滕王閣序全文 賞析")
- 王勃的名篇《滕王閣序》，全篇氣勢磅礴，內容深刻，是中國文學史上的一顆璀璨的明珠。滕王閣序豫章故郡，洪都新府。星分翼軫(zhěn)，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌(ōu)越。物華天寶，龍光射牛鬥之墟;人傑地靈，徐孺下陳蕃(fān)之榻。雄州霧列，俊採星馳，台隍(huáng)枕夷夏之...
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![《王戎不取道旁李》教學設計（精選5篇）]( "《王戎不取道旁李》教學設計（精選5篇）")
- 《王戎不取道旁李》教學設計1教材分析：本課選自《世説新語·雅量》，通過寫王戎七歲時和小朋友看到路邊有果實累累的李樹，小朋友都爭先恐後去，只有王戎沒有摘並告訴他們李子是苦的故事。告訴我們遇到事情要多想，多思考，不能盲目地跟從的道理。學情分析：四年級的國小生剛接觸文言...
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![王戎不取道旁李評課稿多篇]( "王戎不取道旁李評課稿多篇")
- 王戎不取道旁李評課稿篇一《王戎不取道旁李》是一篇文言文，選自《世説新語》，本文主要講的是王戎年僅七歲，就能夠根據環境來分析，可見王戎是一個善於思考善於分析的孩子。張老師課堂上在多種形式的誦讀中培養文言語感，積累一些常見的文言詞語，學習古人仔細觀察、善於思考的習慣...
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![王之渙]( "王之渙")
- 創作背景篇一動靜結合白日依山而盡，這僅僅是一個極短暫的過程，落日銜山，雲遮霧障，那本已減弱的太陽的光輝，此時顯得更加暗淡，可稱為靜景，為靜怡之美；黃河向海而流，這不是所謂“定格”，而是奔騰咆哮、滾滾南來，東流入海，充滿了無限的生機，雄壯氣勢存於永恆的運動中。兩句動靜結合，形成一...
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![王羲之]( "王羲之")
- 書成換白鵝篇一王羲之認為養鵝不僅可以陶冶情操，還能從鵝的某些體態姿勢上領悟到書法執筆，運筆的道理。有一天清早，王羲之和兒子王獻之乘一葉扁舟遊歷紹興山水風光，船到縣禳村附近，只見岸邊有一羣白鵝，搖搖擺擺的模樣，磨磨蹭蹭的形態。王羲之看得出神，不覺對這羣白鵝動了愛慕之情...
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