![珠心算學生方法口訣表（精品多篇）]( "珠心算學生方法口訣表（精品多篇）")
- 珠心算提升方法篇一撥珠口訣加一：進一雙分九減一：退一雙合九加二：進一雙分八減二：退一雙合八加三：進一雙分七減三：退一雙合七退商口訣：無除退一下還一，無除退一下還二，無除退一下還三，無除退一下還四，無除退一下還五，無除退一下還六，無除退一下還七，無除退一下還八，無除退一下還九。商九...
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![漢語拼音字母表讀法口訣【精品多篇】]( "漢語拼音字母表讀法口訣【精品多篇】")
- 聲調標準（動手書空篇一一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。板車平走 āāā板車上坡 ááá下坡上坡 ǎǎǎ板車下坡 àààjqxy與ü相拼篇二jqxy真淘氣，從不和u在一起，見了小ü更淘氣，吹走小ü的圓泡泡。九、標調規則先標ɑoe，再標iuü。i、u並列標在後，i上標調把點抹，輕聲不標就...
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![5的乘法口訣教學反思]( "5的乘法口訣教學反思")
- 《5的乘法口訣》學生編寫乘法口訣的開端，其地位尤為重要。今天，小編為大家帶來了5的乘法口訣教學反思，但願對你有借鑑作用!5的乘法口訣教學反思篇1在練習的設計中，我考慮到二年級學生生性好動以及他們的認知特點，注重了形式多樣化，內容的趣味性。分成三個層次：(1)針對性練習。(2...
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![口算除法教學設計 口算除法説課稿]( "口算除法教學設計 口算除法説課稿")
- 《口算除法》教學設計一、教學目標1、知識與能力目標：使學生理解和掌握整十數除整十數、幾百幾十的數(商是一位數)的口算方法，能正確地進行口算。2、過程與方法目標：使學生經歷探索口算方法的過程。通過合作、交流、討論優化算理。3、情感、態度與價值觀目標：讓學生感受數學...
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![高中地理口訣解題法]( "高中地理口訣解題法")
- 雖然地理知識比較零散，但是隻要善於總結，同樣可以找到學習的規律，從而更好地學好地理。下面小編給大家分享一些高中地理口訣解題法，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!高中地理口訣解題法1.一近快，七遠慢。1月初地球公轉至近日點，公轉速度最快;7月初公轉至遠日點，公轉速度最慢。特別注意...
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![《9的乘法口訣》教學設計（多篇）]( "《9的乘法口訣》教學設計（多篇）")
- 教學重難點篇一1．教學重點：熟記9的乘法口訣，應用9的乘法口訣進行計算。2．教學難點：初步探索9的乘法口訣的規律。《9的乘法口訣》教學設計篇二教學設計教學目標1、鞏固9的乘法口訣，使學生能夠比較熟練的用9的口訣計算9的乘法算式。2、能運用9的乘法口訣解決實際問題。教學重點：熟...
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![6的乘法口訣教學設計]( "6的乘法口訣教學設計")
- [引言]6的乘法口訣教學設計共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：6的乘法口訣教學設計下面由本站的作者為你提供6的乘法口訣教學設計的寫法。教學目標：1.理解每一句6的乘法口訣的意義，初步熟記6的乘法口訣，能用乘法口訣...
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![珠心算口訣表及練習方法【新版多篇】]( "珠心算口訣表及練習方法【新版多篇】")
- 幼兒珠心算加減法口訣篇一十位檔不夠+，+100+補數十位檔不夠-，-100+補數10---90，20---8030---70，40---6050---50珠心算口訣篇二下珠不夠-，請5來幫忙。-1，去5+4-2，去5+3-3，去5+2-4，去5+1珠心算口訣篇三破十減口訣：個位檔不夠-，-10+補數。1---9，2---83---7，4---65---5珠心算口訣表篇四一...
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![國小數學乘法口訣錶快速記憶法【多篇】]( "國小數學乘法口訣錶快速記憶法【多篇】")
- 國小數學乘法乘法的巧算方法篇一1、首位是1的兩位數相乘從個位起：1、兩尾數相乘，作個位。注意進位。2、兩尾數相加，作十位。注意進位。3、兩首數相乘，作百位。如：18×19=342：8×9=72，則進7，2作個位；8+9+7=24，則進2，4作十位；1×1+2=3作百位。12×13=1562、末位是1的兩位數相乘從個位起...
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![珠心算口訣【新版多篇】]( "珠心算口訣【新版多篇】")
- 加法口訣篇一（几上幾）下五加法（下五去幾）進十加法（幾去幾進一）去五進十加法（几上幾去五進一）除法退商口訣篇二無除退一下還一，無除退一下還二，無除退一下還三，無除退一下還四，無除退一下還五，無除退一下還六，無除退一下還七，無除退一下還八，無除退一下還九，除法商九口訣見一無除作九一，見二...
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![珠心算方法技巧，怎樣教幼兒珠心算【新版多篇】]( "珠心算方法技巧，怎樣教幼兒珠心算【新版多篇】")
- 除法退商口訣：篇一無除退一下還一，無除退一下還二，無除退一下還三，無除退一下還四，無除退一下還五，無除退一下還六，無除退一下還七，無除退一下還八，無除退一下還九，幼兒珠心算口訣：減法篇二（幾去幾）破五減法（几上幾去五）直接退十減法（幾退一還幾）借(退)十補五減法（幾退一還五去幾）一去一一上...
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![幼兒簡單珠心算口訣表【精品多篇】]( "幼兒簡單珠心算口訣表【精品多篇】")
- 珠心算口訣篇一滿10加口訣個位檔不夠+，+10-補數。1---9，2---83---7，4---65---5珠心算口訣篇二下珠不夠+，請5來幫忙。+1，下5-4;+2，下5-3;+3，下5-2;+4，下5-1;幼兒珠心算加減法口訣篇三十位檔不夠+，+100+補數十位檔不夠-，-100+補數10---90，20---8030---70，40---6050---50珠心算口訣篇四...
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![幼兒學拼音字母表讀法口訣多篇]( "幼兒學拼音字母表讀法口訣多篇")
- 拼音輕聲規律篇一拼音輕聲規律：平聲(陰平、陽平)音節之後的輕聲音節讀中調；上聲音節之後的輕聲音節讀半高調；去音音節之後的輕聲讀低調。1、拼音輕聲規律在陰平後，念中降調，似較短的去聲；在陽平後，念中降調，似較短的去聲(但和陰平後的輕聲相比略有不同);在上聲後，念半高平調(或是...
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![元素週期表口訣 元素週期表口訣順口溜（新版多篇）]( "元素週期表口訣 元素週期表口訣順口溜（新版多篇）")
- 元素週期表順口溜集錦篇一一家請驢腳拿銀，（一價氫氯鉀鈉銀）二家羊蓋美背心。（二價氧鈣鎂鋇鋅）一價氫氯鉀鈉銀二價氧鈣鋇鎂鋅三鋁四硅五價磷二三鐵、二四碳一至五價都有氮銅汞二價最常見正一銅氫鉀鈉銀正二銅鎂鈣鋇鋅三鋁四硅四六硫二四五氮三五磷一五七氯二三鐵二四六七錳為正...
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![9的乘法口訣 教學設計]( "9的乘法口訣 教學設計")
- 9的乘法口訣教學設計蔡堂鎮嶽莊國小朱明勇【教學目標】知識目標：掌握9的乘法口訣，並能運用口訣進行準確計算和解決一些簡單的問題。能力目標：培養學生初步的知識遷移能力，引導學生有目的地觀察，進一步歸納總結，探索出9的乘法口訣的規律。情感目標：在編寫口訣和探索9的乘法口訣規...
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![乘法口訣教學反思]( "乘法口訣教學反思")
- 乘法口訣這一教學內容是學生在學習了乘法含義的基礎上，進一步認識乘法的意義，並形成乘法基本計算能力的基礎上教學的。接下來是為大家帶來的乘法口訣教學反思，望大家喜歡。乘法口訣教學反思範文一1)建立民主和諧的師生關係。在課堂上，我始終與學生處於平等地位，和他們一起思考...
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![5的乘法口訣反思]( "5的乘法口訣反思")
- 《5的乘法口訣》是在學生初步認識了乘法的基礎上學習的，今天，小編為大家帶來了5的乘法口訣反思範文，但願對你有借鑑作用!5的乘法口訣反思範文篇1在教學中，我從謎語引入，兩棵小樹10個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不説話。學生猜出手以後，利用《我有一雙勤勞的手》的...
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![5的乘法口訣教學反思多篇]( "5的乘法口訣教學反思多篇")
- 的乘法口訣教學反思篇一本課時的內容是5的乘法口訣。這部分內容是在學生認識乘法意義的基礎上進行教學的，是學習編寫口訣的開端，其地位尤為重要。本節課的學習要讓學生在學知識的同時學習數學的方法，更好地為後面乘法口訣的學習打基礎。成功之處：好的開頭是成功的一半。新課...
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![5的乘法口訣]( "5的乘法口訣")
- 《5的乘法口訣》一、導入奧運會福娃二、新授課1.出示PPT2.一共有多好個福娃學生回答：五五二十五五個五個的數3.填在課本上的格子。4.師板書，用點子圖表示1個5，那一個5的乘法算式嗎？大家來編一編，孩子在草稿紙上寫。生展示彙報：一五得五師：口訣裏的一和五分表示什麼？生：幾個幾相加...
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![心算口訣【精品多篇】]( "心算口訣【精品多篇】")
- 國小生心算口訣篇一五、乘法口算速算法乘法口算速算法是一種簡便的，極易被掌握的乘法心算速算法，是將傳統算法改為補整法，例如：49×47可改為50×46+1×3=2303，98×94可改為100×92+2×6=9212；移尾法，例如：51×53可改為50×54+1×3=2703，31×32可改為30×33+1×2=992；補商法，例如：84×...
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![乘法口訣表教學反思【新版多篇】]( "乘法口訣表教學反思【新版多篇】")
- 乘法口訣表教學反思篇一一晃學期已過大半，這學期教的1―9的乘法口訣已經全部新授結束，這周對所有的乘法口訣進行了有系統的梳理，學習了《乘法口訣表》感觸多多，略記一二。本節課的教學重點是：在自主整理乘法口訣表的過程中，培養髮現簡單規律的能力。教學難點是：通過應用１－９的乘法口...
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![乘法口訣表好記方法【精品多篇】]( "乘法口訣表好記方法【精品多篇】")
- 乘法表的由來篇一乘法口訣表學習攻略包括九九乘法口訣表打印趣圖、九九乘法口訣表兒歌、九九乘法口訣表學習方法、九九乘法口訣表的由來、九九乘法口訣表練習題等一系列幫助學習九九乘法口訣表的內容，請看乘法口訣表的由來。《九九乘法歌訣》，又常稱為“小九九”。現在學生...
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![7的乘法口訣教學反思]( "7的乘法口訣教學反思")
- 篇一：7的乘法口訣教學反思“7的乘法口訣”是學習1——6的乘法口訣的基礎上進行教學的。“乘法口訣”是國小數學中最基礎的知識之一，對今後的計算具有重要作用。所以我把本節課的知識與技能目標設計為：1、經歷7的乘法口訣的編制過程，運用乘法的意義理解7的乘法口訣，學會並熟記...
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![蘇教版7的乘法口訣]( "蘇教版7的乘法口訣")
- 蘇教版7的乘法口訣教學內容蘇教版義務教育教科書《數學》二年級上冊第70~71頁。教學目標1.使學生能聯繫實際問題並藉助加法計算的和，編出7的乘法口訣，記憶7的乘法口訣，學會用7的乘法口訣口算相應乘法算式的得數。2.使學生經歷編7的乘法口訣的過程，比較熟練地掌握編乘法口訣的...
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![《九的乘法口訣》教學反思]( "《九的乘法口訣》教學反思")
- 2022版數學課程目標的確定，立足學生核心素養髮展,集中體現數學課程育人價值。要培養的學生核心素養，主要是“三會”：1、會用數學的眼光觀察現實世界；2、會用數學的思維思考現實世界；3、會用數學的語言表達現實世界。我們要將核心素養的理念深入到課堂教學中，培養國小生的：數感、...
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