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有關學生一日常規管理制度的大全

學生一日常規管理制度
  • 學生一日常規管理制度

  • 一、到校、離校1、按時到校,不遲到,不早退、不曠課、不隨便缺課,有病(事)要請假。2、來校和離校時要遵守交通規則,不打鬧。出入校門要下車。3、上學時要整理好個人衞生。衣着整齊,扣好鈕釦。不穿奇裝異服,不留怪髮型、不燙髮、不染彩發,男生不留長髮。不佩帶耳環、戒指等首飾。不...
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2020學校教學常規管理制度
  • 2020學校教學常規管理制度

  • 2020學校教學常規管理制度1一、計劃的制定學期初,教師要及時制定規範可行的教學工作計劃,計劃制訂要作到:據標準(新課程標準)、依教材、切實際(符合時間排合理)求實效。1、教學工作計劃的基本內容:①學生基本情況分析②、教材分析③、本學期的目標、任務及工作重點④教學進度...
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教學管理常規考核制度
  • 教學管理常規考核制度

  • 教學工作(100分)備課(15分)1.嚴格執行學校備課要求,提前一週備課,不後補教案,不抄襲教案,項目齊全。(2分)2.教學目標全面、明確、具體,具有可行性。教學過程體現學生主動獲取知識為主的理念,重難點突出,環節中有突破,重視教法學法。要體現多媒體的合理使用。藝術體育相關學科的普及項目...
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班級日常管理規章制度【多篇】
  • 班級日常管理規章制度【多篇】

  • 班級管理制度篇一一、班級衞生1、不買零食,不帶零食進校園;不在校園、教室或走廊吃零食,不邊走邊吃零食。2、不隨地吐痰,不亂扔紙屑、果皮、雜物、飲料盒及吃剩的食物。3、不從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。4、不亂倒垃圾,垃圾一定倒在垃圾池裏。5、值日生主動打掃教室、...
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教學常規管理制度多篇
  • 教學常規管理制度多篇

  • 教師教學常規篇一為規範和加強學校的教學常規管理,根據各學科課程標準和《上饒縣中國小教育教學質量發展性督導評估方案》等有關文件精神,結合學校實際,現制定煌固國小教師教學業績考評細則如下:一、教師教學常規考評(50+10分)1、教學工作計劃(3分)教師按要求認真撰寫各任教學科...
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消防日常管理制度 消防日常管理制度【精品多篇】
  • 消防日常管理制度 消防日常管理制度【精品多篇】

  • 消防管理制度篇一一、總則1、為進一步加強消防安全管理工作,根據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事工業單位消防安全管理規定》(公安部61號令),特制定本制度。2、項目部消防安全管理工作的指導思想是:加強和規範消防安全管理工作,預防和減少火災事故發生,確保全...
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雲集中學教學常規管理制度
  • 雲集中學教學常規管理制度

  • 雲集中學教學常規管理制度教學常規是對教師遵照教學大綱,有目的、有計劃、有組織地實施教學的原則性指導意見。老師在教學工作中,應該堅持面向全體學生,堅持把思想品德教育和心理素質培養貫徹始終,注意打好基礎,注重培養能力和開發智能,分類指導,發展特長,為祖國造就合格人才。教...
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部門日常管理規章制度【精品多篇】
  • 部門日常管理規章制度【精品多篇】

  • 學生部門規章制度篇一第一條學生會例會定於每週日(週一)晚19:30,在學生會辦召開。若工作需要可隨時召開。第二條原則上學生會例會參加的人員範圍是學生會副部長以上成員,特殊情況除外,部門會議由部長組織召開每週至少一次。第三條參加會議人員應做好會議記錄,以便結合本部門的實...
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教學常規管理制度(多篇)
  • 教學常規管理制度(多篇)

  • 教學常規管理制度管理制度的含義管理制度是組織、機構、單位管理的工具,對一定的管理機制、管理原則、管理方法以及管理機構設置的規範。它是實施一定的管理行為的依據,是社會再生產過程順利進行的保證。合理的管理制度可以簡化管理過程,提高管理效率。管理制度的重要性沒有...
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教學常規管理制度【多篇】
  • 教學常規管理制度【多篇】

  • 教學常規管理制度篇一教學是學校的中心工作,是學校培養人才、實施學生全面發展的基本途徑,教學工作的好壞,關係到整個教育質量的高低,關係到所培養人才的素質,是深化教育改革,提高教育質量的根本保證,為了進一步規範學校的教學工作,實施全方位的目標管理,特制定《教學常規管理制度...
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教師一日常規管理制度
  • 教師一日常規管理制度

  • 一、目的為了提高教師的工作效率,提高團隊的凝聚力,特制定本制度。二、具體時間及安排1.着裝符合學校規定。2.晨讀老師/班主任7:35前到崗,7:40開始晨讀/晨會。3.下課後,當節上課老師負責提醒學生清理好講桌,並擦乾淨白板,擺好課桌,清理好桌面物品,擺放好桌椅,提醒學生準備好下一節課...
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教學常規管理制度
  • 教學常規管理制度

  • 教學常規管理制度為了貫徹落實市教委文件精神,全面推進素質教育,深化課程改革,牢固確立教學工作的中心地位,提高學校教學質量,特修定國和中學教學常規管理制度。一、備課備課應明確教學目標,理解、掌握教材,依據學生的實際情況,選擇適當的教學方法,促進學生的認知、技能、情感、態...
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學生會日常管理制度【新版多篇】
  • 學生會日常管理制度【新版多篇】

  • 學生會日常管理制度篇一第一章:總則第一條xx學校國中部學生會受xx學校國中部德育處、校團委的領導,並結合自身實際情況,開展全校學生活動。第二條為了加強對xx學校國中部學生的自律管理,促進學生隊伍建設,提高自身形象和工作能力,以便更有效地開展各項活動,特制定本制度。第三條...
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學校教學常規管理制度【多篇】
  • 學校教學常規管理制度【多篇】

  • 教學常規管理制度篇一教學常規管理是學校教學工作過程管理的重要方面,佔年度考核總分的35%。考核項目和內容如下:(一)教研活動(10%)1、堅持按時參加集體備課,解決教學過程中的實際問題,每缺一次扣0、5分;2、認真參加聽課活動,每月聽課不低於2節,每缺一次扣0、2分;各教研組組織教師參...
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學校日常安全管理制度
  • 學校日常安全管理制度

  • 學校日常安全管理制度(一)值日領導和值日教師要嚴格按照值勤制度,每天在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。(二)嚴防學生髮生羣毆事件,如事件發生,任何教師發現都必須制止,並電話通知學校政教處或值日領導。所有在場教職工要將鬥毆學生分開。(三)禁止在校園教學區...
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學校教學常規管理制度多篇
  • 學校教學常規管理制度多篇

  • 學校教學常規管理制度1教學活動是學校的中心工作。為確保學校正常教學秩序,規範教學行為,完成教學計劃,強化教學目標管理,全面提高教學質量,特制定我校教學常規工作要求。一、認真備課認真備課是上好課的基礎和先決條件。(一)教師備課規範1、學習課標(1)熟悉本學科課程標準,掌握本...
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日常管理規章制度【精品多篇】
  • 日常管理規章制度【精品多篇】

  • 規章管理制度篇一目的:為了保障公司設備、財產安全,規範辦公室門鎖的管理,落實鎖匙管理責任,特制定本規定。範圍:公司全體員工。內容:1、公司辦公室、文件櫃、辦公桌鑰匙統一由行政部管理登記分配,備用鑰匙由行政部統一管理。2、辦公室鑰匙,由行政部登記,辦公室負責人簽字領取一把...
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日常管理規章制度精品多篇
  • 日常管理規章制度精品多篇

  • 日常管理規章制度篇一第一章總則辦公場所是員工從事經營管理的勞動場所,公司努力創造一個安全、舒適、健康的辦公環境,員工應自覺維護良好的辦公環境。第二章員工行為規範第一條職業道德忠誠、正派、守紀、勤勉、盡職、敬業。第二條形象規範(一)着裝、舉止1.着裝:整潔、大方、...
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學生日常管理制度【精品多篇】
  • 學生日常管理制度【精品多篇】

  • 學校學生管理制度篇一為了全面發揮服務育人的目的,加強學校食堂飲食衞生的管理,牢固樹立“安全第一”、“健康第一”的思想,使《食品安全法》和《學生集體用餐管理規定》得到全面落實,切實搞好飲食衞生,預防腸道傳染病和食物中毒的發生,保證師生身體健康,特制定本制度。1、食堂...
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學校班級衞生常規管理制度
  • 學校班級衞生常規管理制度

  • 東鄉二中班級衞生常規管理制度為進一步改善我校校園環境衞生,確保全校師生有一個整潔、有序、安全的學習工作和生活環境,經過學校研究決定,特製本清潔衞生大掃除工作常規要求。一、打掃和檢查時間要求1.每天常規打掃:對教室及衞生區進行常規打掃,每天由各年級安排檢查,學生會派...
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第一國小常規教學管理制度
  • 第一國小常規教學管理制度

  • 第一國小常規教學管理制度本着“紮紮實實抓常規,不遺餘力提質量”的原則,為了進一步規範學校的常規教學工作,實施精細化的管理,特對本年度《常規教學管理制度》做出如下的修改:一、課程標準1、學期開始各年級各學科都要制定好學期教學計劃,並努力做到教學目的明確,課時劃分科學,...
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學生日常規規章制度
  • 學生日常規規章制度

  • 第1篇:學生日常規規章制度學生日常規規章制度現如今,很多場合都離不了制度,制度是指一定的規格或法令禮俗。那麼制度的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家整理的學生日常規規章制度,僅供參考,大家一起來看看吧。一、上學:1、少先隊員佩戴紅領巾,隊幹部帶好職務標誌。2、上學前檢查...
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學校教學常規管理制度
  • 學校教學常規管理制度

  • 一.校長至少每2周召開一次教學工作例會,定期參加學科教研活動,深入課堂聽課。二.制定教學管理計劃(教學工作計劃、教研工作計劃、教研組(備課組、年級組)工作計劃,教師學科計劃),提交教科室審核。三.監控教學管理過程(檢查教研組工作及教師工作計劃,備課、上課、作業佈置與批改、考試...
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2021學校教學常規管理制度
  • 2021學校教學常規管理制度

  • 2021學校教學常規管理制度篇(一)教師素質1、熟悉教材,駕馭教材,並能創造性地使用和開發教材,教學設計有新意。2、教學基本技能全面,善於組織教學和駕馭課堂,應變能力強。3、思維能力強,能抓住學科本質和學科思想。4、語言準確、規範、流暢,表達力強,普通話好。5、教態自然、親切...
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學生會日常管理制度【多篇】
  • 學生會日常管理制度【多篇】

  • 學生會日常管理制度篇一一總則1.為進一步加強學生會組織建設和幹部管理,改進幹部作風,提高幹部素質,增強學生會的凝聚力和戰鬥力,制定本《細則》。2.本《細則》由學生會主席團負責解釋,必要時可以吸納各部部長參與。二例會制度1.主席團是學生會的核心,主持學生會的常規工作,負責制...
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專題