![《醜小鴨》課堂教學過程實錄精品多篇]( "《醜小鴨》課堂教學過程實錄精品多篇")
- 《醜小鴨》課堂教學過程實錄篇一【課前談話】師：我來自我介紹一下，我姓嚴，嚴師出高徒的嚴。我是嚴師，你們就是高徒。請你説説對我的第一印象。生答略師：看大屏幕，你獲得了什麼信息？生：今天我們學《醜小鴨》。師：我叫什麼？（生：嚴老師）是朋友要直呼其名。（生：嚴麗萍）師：我是哪裏人？（生：衢州）師：還...
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![醜小鴨 教案精品多篇]( "醜小鴨 教案精品多篇")
- 故事《醜小鴨》教案篇一【活動目標】通過多媒體先進、新穎、有趣的教學手段，對幼兒形成多種感官的刺激；同時，通過老師遊戲的口吻，引導幼兒欣賞歌曲《醜小鴨》，激發幼兒參加音樂活動的興趣。【活動重點】激發幼兒欣賞歌曲的興趣，理解歌詞內容。【活動準備】響板(幼兒人手一個)、...
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![《醜小鴨》教案（精品多篇）]( "《醜小鴨》教案（精品多篇）")
- 幼兒園醜小鴨教案篇一活動目標：1、能安靜地傾聽童話故事。2、瞭解天鵝的外形特徵及生活習性，知道鳥是人類的好朋友。3、懂得同情、關愛別人，能用語言表達自己的願望。4、培養幼兒大膽發言，説完整話的好習慣。5、喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣。活動準備：1、《醜小鴨》的故事掛圖，有關...
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![《醜小鴨》教學反思]( "《醜小鴨》教學反思")
- 《醜小鴨》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下11篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《醜小鴨》教學反思猜你正在找《醜小鴨》教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。一、給學生一個“情感的課堂”在課伊始，理解了課題，簡要學習了生字詞後，我便出...
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![醜小鴨教學反思精品多篇]( "醜小鴨教學反思精品多篇")
- 《醜小鴨》教學反思篇一教學目標：1、我會認14個生字，我會寫12個生字；2、整體把握課文內容，用簡潔的語言概括故事情節；3、理解醜小鴨形象的現實意義，激勵學生堅韌不拔，勇敢面對生活中的各種困難，堅持不懈地追求自己的理想的精神，《28.醜小鴨》教學設計及教學反思。教學重點：在小組合...
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![《醜小鴨》教案【精品多篇】]( "《醜小鴨》教案【精品多篇】")
- 《醜小鴨》教案篇一教學目標：1、通過童話故事《醜小鴨》的欣賞，體會醜小鴨的內心情緒，懂得故事中所含的道理；2、在對比的音樂欣賞中，感受大提琴獨奏曲《天鵝》和木管樂合奏曲《四小天鵝舞曲》所表現出的不同音樂、不同節奏、不同情緒，想象出不同的畫面。提高學生的聽覺、表達能...
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![《醜小鴨》教學設計（精品多篇）]( "《醜小鴨》教學設計（精品多篇）")
- 醜小鴨教學設計篇一教材分析《醜小鴨》是北師大版三年級上冊“成長的經歷”單元的一篇主體課文。課文講述了一隻醜小鴨變成白天鵝的故事。通過它的遭遇讚揚了醜小鴨不畏困難，嚮往、追求美好境界的精神，告訴我們不要僅僅因為外表醜陋而自卑，醜陋的外表掩蓋不了美的本質，懂得成...
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![醜小鴨的教學反思]( "醜小鴨的教學反思")
- 《醜小鴨》是丹麥著名童話作家安徒生的代表作之一，下面小編收集了《醜小鴨》教學反思，大家共同閲讀吧!《醜小鴨》教學反思篇1這是一篇童話故事，是童話之父安徒生的作品。我從小就喜歡讀他的作品。於是我很用心地設計這篇童話故事，並分三課時把此課授完。授完此課，我陷入了深深...
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![醜小鴨教學設計【多篇】]( "醜小鴨教學設計【多篇】")
- 醜小鴨教學設計篇一分析教材：《醜小鴨》是人教版第四冊的最後一篇課文。這篇課文是根據著名童話作家安徒生的《醜小鴨》改編的，故事中的醜小鴨是一個面對艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事寫得十分感人，貼進兒童生活，符合低年級兒童的年齡和心理特徵。分析...
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![醜小鴨教學反思]( "醜小鴨教學反思")
- 篇一：醜小鴨教學反思我這節課的成功之處：1、深入挖掘教材。課文知內容和悟主題教學環節，結合學生對課文的理解和學生一起討論、解決課文中出現的難以理解的問題。例如文章為何用許多篇幅寫醜小鴨遭受的歧視和打擊?他受到讚美後為何難為情?“一顆好的心”是指什麼樣的心?等等...
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![《蘭蘭過橋》課堂實錄（精品多篇）]( "《蘭蘭過橋》課堂實錄（精品多篇）")
- 《蘭蘭過橋》課堂實錄篇一1、認識“樑、程”等12個生字，會寫“蘭、各”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、通過對兩種很有特色的橋的認識，激發學生的好奇心和創造欲。教學課時（2課時）第一課時學習生字新詞，初讀課文，感知課文大意。第二課時通過閲讀認識兩種特色橋，想象未來...
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![醜小鴨教學反思【精品多篇】]( "醜小鴨教學反思【精品多篇】")
- 醜小鴨教學反思篇一老師在設計《醜小鴨》這課的教學過程時，緊扣教材特點，正確把握教與學的關係，“因學定教”、“順學而導”，強調自主閲讀、自主感悟，注重語文活動環境的創設，引導學生主動參與、大膽實踐，真正體現了語文學科人文性與工具性的統一。一、以讀為本，激情引趣。課文描...
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![醜小鴨教學設計 醜小鴨説課稿]( "醜小鴨教學設計 醜小鴨説課稿")
- 《醜小鴨》教學設計教學目標1.理解“欺負、譏笑、羨慕”等詞語含義。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會醜小鴨在逆境中與命運抗爭的頑強精神。3.懂得善待他人，互相尊重，同時要正確地認識自己。教學重點理解課文內容，使學生懂得要善待他人，互相尊重，同時要正確地認識自己的...
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![醜小鴨教學設計]( "醜小鴨教學設計")
- 目錄第一篇：《醜小鴨》教學設計第二篇：《醜小鴨》教學設計第三篇：醜小鴨教學設計第四篇：醜小鴨教學設計第五篇：《醜小鴨》教學設計更多相關範文正文第一篇：《醜小鴨》教學設計《醜小鴨》教學設計教學目標：㈠知識和能力目標：瞭解作家作品；積累課文中的生字生詞；認識這篇童話作品的自...
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![醜小鴨教學反思（精品多篇）]( "醜小鴨教學反思（精品多篇）")
- 《醜小鴨》教學反思篇一《醜小鴨》是丹麥著名童話作家安徒生的代表作之一，符合兒童的心理特點，學生對這篇童話很感興趣，引發了他們很多方面的思考。在教學中，學生的發言，遠遠超出了我預想的範圍。於是我開始思考，如何應對教學中的“變”。一、教學設計因學生的提問而“變”。在...
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![醜小鴨教案（精品多篇）]( "醜小鴨教案（精品多篇）")
- 醜小鴨教案篇一教學目標：認知目標：積累本文中的生字詞語。能力目標：認識《醜小鴨》這一部童話作品的自傳色彩。理解這一形象的社會意義，培養學生對文學作品的欣賞能力。情感目標：醜小鴨之所以能成為白天鵝，是因為心中有夢，並向着夢想飛翔，讓學生懂得命運其實沒有軌道，關鍵在於要有...
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![醜小鴨教學設計【精品多篇】]( "醜小鴨教學設計【精品多篇】")
- 醜小鴨教學設計篇一教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會醜小鴨的心情，理解醜小鴨的美好向往，懂得成長的過程中難免會遇到挫折和不幸。2、練習用課文中語句描述醜小鴨長大後的樣子。3、繼續練習獨立識字，熟讀課文中的生字。4、理解“孤零零”“高貴”“優雅”“羨...
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![二年級醜小鴨課件（實用7篇）]( "二年級醜小鴨課件（實用7篇）")
- 本站小編為你精心整理了7篇《二年級醜小鴨課件》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《二年級醜小鴨課件》相關的範文。篇1：二年級語文丑小鴨課件二年級語文丑小鴨課件《醜小鴨》講的是一隻醜小鴨自從生下來就被人看不起，被迫離家...
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![《醜小鴨》公開課教案（精品多篇）]( "《醜小鴨》公開課教案（精品多篇）")
- 課時篇一教學目標1、學會生字新詞，訓練找反義詞。2、讀通課文，瞭解大致意思。3、學習第1、2段，朗讀訓練。幼兒園醜小鴨教案篇二活動目標：1．在老師的帶領下會合拍地歌表演。2．結合歌詞學習小鴨走，模仿小鴨叫。3．培養幼兒的自信心及大膽地表現力。4．對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感...
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![《醜小鴨》教學設計(多篇)]( "《醜小鴨》教學設計(多篇)")
- 《醜小鴨》教學設計1【分析學生】國小低年級學生對直觀形象的圖畫比較感興趣，生動活潑、形象新穎、色彩鮮豔的刺激物最容易成為他們注意的對象。好動愛玩、富於想象、善於模仿、表現欲強是我班學生另一顯著特點。但他們雖然聰明活潑，卻缺乏認真細緻，讀起書來往往留於形式，沒...
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![醜小鴨教學設計精品多篇]( "醜小鴨教學設計精品多篇")
- 醜小鴨教學設計篇一一、以剪紙激趣，走進安徒生1、小朋友，我們一起欣賞一些有趣的剪紙：（課件圖片出示）（看，這多像太陽的腦袋！一位美麗的少女在翩翩起舞！這是個小丑，他正在表演節目呢！夏天來了，葡萄也豐收了！兩個好朋友，在大樹下手拉手，多快樂呀！美麗的天使煸起了翅膀！）2、看大家都看得津津有...
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![《醜小鴨》教案精品多篇]( "《醜小鴨》教案精品多篇")
- 課文《醜小鴨》優秀教案篇一學習目標：1、會認“烘”等14個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞好句。3、理解課文內容，是學生懂得從小要和善待人，互相尊重，同時要正確的對待自己。教學重點難點：認字和朗讀是重點；有感情地朗讀課文和理解課文內容，積累好詞...
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![國小語文《醜小鴨》課件多篇]( "國小語文《醜小鴨》課件多篇")
- 國小語文《醜小鴨》課件篇一教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞好句。2、讀懂課文內容，瞭解醜小鴨的經歷，並從中受到啟發。3、以讀為主，讀出自己的感受，讀出自己對文章的感悟，與醜小鴨同喜同悲。4、懂得要善待他人，尊重他人，同時正確地認識自己，提高抗挫折能力。重...
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![《醜小鴨》的教學設計（精品多篇）]( "《醜小鴨》的教學設計（精品多篇）")
- 醜小鴨教學設計篇一【分析學生】國小低年級學生對直觀形象的圖畫比較感興趣，生動活潑、形象新穎、色彩鮮豔的刺激物最容易成為他們注意的對象。好動愛玩、富於想象、善於模仿、表現欲強是我班學生另一顯著特點。但他們雖然聰明活潑，卻缺乏認真細緻，讀起書來往往留於形式，沒有...
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![《醜小鴨》教學設計精品多篇]( "《醜小鴨》教學設計精品多篇")
- 《醜小鴨》優秀教學設計篇一【教學目標】１、速讀課文，整體感知課文內容，體會字裏行間流露的思想感情。２、學習運用豐富的想象、幻想、誇張來塑造形象的寫法。３、理解只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現自己的理想的道理。【教學重點】１、整體感知課文內容，體會字裏行間...
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