![微課國中語文教學設計【精品多篇】]( "微課國中語文教學設計【精品多篇】")
- 微課國中語文教學設計篇一（一）知識教學點1、通譯全文。2、分析屠户和狼展開搏鬥的情節和過程。3、掌握小説主題。（二）能力讕練點指導學生認清狼陰險狡詐的本質，體會屠户內心世界的變化過程，提高學生的認識能力和邏輯思維能力。（三）德育滲透點結合小説主題，讓學生了解到社會中確實...
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![國中英語教學設計多篇]( "國中英語教學設計多篇")
- 國中英語教學工作計劃篇一英語教學已經成為一門非常重要的課程了，在我們國家已經形成了多年的學英語的熱潮了，我們一定要努力工作，才能夠將英語教學教好，在不斷的發展中，英語教學已經改變了很多，這是一直以來不斷的成長得到的後果。英語詞彙在幾十年裏多了非常多，這是最難學的，因...
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![國中語文教學設計【精品多篇】]( "國中語文教學設計【精品多篇】")
- 國中語文教學設計篇一教學目標：1、有感情的誦讀課文，揣摩詞語和句子，理解作者感情變化的線索感悟中心。2、在快樂中學習，在合作中進步，並運用寫景狀物的方法，瞭解“借景抒情”的寫作方法，提高觀察力和想象力。3、感受作品真誠坦然的美麗，培養積極樂觀的人生態度。教學重點：誦讀、...
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![微課教學設計（推薦11篇）]( "微課教學設計（推薦11篇）")
- 本站小編為你精心整理了11篇《微課教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《微課教學設計》相關的範文。篇一：微課教學設計教學目標1、初步瞭解靈璧石的成因、種類及審美特徵。2、初步嘗試為奇石命名。3、學會欣賞自然美，...
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![微課教學設計：初識Python]( "微課教學設計：初識Python")
- 微課教學設計授課教師姓名學科信息技術微課名稱初識Python視頻長度知識點來源學科：信息技術（校本課程）知識點描述講解對Python的初步認識以及Python環境的安裝預備知識聽本微課之前需瞭解的知識：對程序語言有一定了解、會使用瀏覽器教學類型講授型問答型演示型適用對象六年級...
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![國中語文教學設計（精品多篇）]( "國中語文教學設計（精品多篇）")
- 國中語文教學設計篇一【教材分析】本文兩部分，第一部分依次寫了方仲永從五歲到二十歲間才能發展變化的三個階段。作者詳寫第一個階段，力陳方仲永才能初露時期的情形，點明他才能衰退的原因，然後簡略地寫後兩個階段，點出他的才能衰退以致“泯然眾人矣”。第二部分是議論，作者借事...
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![國中歷史課教學設計 國中歷史教學設計多篇【精品多篇】]( "國中歷史課教學設計 國中歷史教學設計多篇【精品多篇】")
- 國中歷史課教學設計國中歷史教學設計篇一學生學習課文之前，指導學生閲讀《三國演義》中的相關片斷，以便於學生理解課文內容。理解課文內容，懂得在赤壁之戰中，東吳獲勝的原因是知己知彼，利用天時地利，揚長避短。理清課文的條理。學會本課的生字新詞。正確、流利地朗讀課文。查找...
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![微課教學方案設計多篇]( "微課教學方案設計多篇")
- 微課程設計方案篇一教材分析1、學習籃球行進間急停急起運球，投籃以及教學比賽，進一步提高學生籃球基本技能、戰術水平以及學生裁判工作能力。2、發展學生力量、跳躍、協調性、速度等素質。學情分析1、處於國小階段的學生，對籃球運動有一定認識和了解，並有相當一部分學生喜好...
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![國中語文的教學設計多篇]( "國中語文的教學設計多篇")
- 國中語文教學設計篇一一、教學目標通過誦讀，體會作者蔑視權貴，反抗現實，嚮往仙境，追求個人精神解放的思想感情。二、教學內容及重點難點（一）教學內容指導誦讀，放手實踐，在實踐過程中讓學生充分理解作品的內容、體味作者的思想感情。（二）教學重點和難點重點：注重學生實踐，在實踐中發現...
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![語文微課教學設計範例【精品多篇】]( "語文微課教學設計範例【精品多篇】")
- 語文微課教學設計範例篇一教學目標：1、認識9個生字，會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得人與人之間應該互相幫助，養成助人為樂的美德。教學重點：1、認識9個生字，會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點：理解課文內容，教育學生助人為樂的好思...
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![國中英語教學設計]( "國中英語教學設計")
- 目錄第一篇：國中英語教學設計第二篇：國中英語教學設計第三篇：國中英語教學設計第四篇：國中英語教學設計的體會第五篇：國中英語教學設計模板教案設計更多相關範文正文第一篇：國中英語教學設計英語教學是一種語言教學，語言交流自始至終貫穿於整個教學活動之中。因此，語言交流活動能...
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![微課教學設計多篇]( "微課教學設計多篇")
- 微課教學反思篇一我很榮幸參加了這次教師培訓，聽了大家的課讓我對傳統教育觀念有了很大的突破轉變。我感受很深。各位同仁們熱愛教育事業、無私奉獻、精益求精的敬業精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態度給我留下深刻而美好的印象。一、本次培訓的感悟在課堂教學中，教師的主...
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![微課教學設計精品多篇]( "微課教學設計精品多篇")
- 微課教學設計篇一一、微課題目：人物動作細節描寫讓《背影》更感人二、教學思想：《背影》是一篇著名的記事抒情散文，文字凝練優美，感情飽滿深沉，從中國人最關注的角度——倫理，來表達內心的感情，因此，無論從寫作技巧方面，還是從倫理道德方面，我們都可以從中挖掘非常寶貴的東西，這個微...
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![國中語文教學設計【多篇】]( "國中語文教學設計【多篇】")
- 國中語文教學設計篇一內容預覽：國中作文教學專題系列訓練教案國中語文作文專題訓練教案之一—切題教學目的1、引導學生掌握切題的具體要求和方法。2、能針對寫作實際分析在切題方面失分的原因。3、能運用切題提升要訣提升自己的作文。教學重點：1、掌握切題得分點的策略和提...
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![國中語文教學設計與反思]( "國中語文教學設計與反思")
- 目錄第一篇：國中語文教學設計與反思第二篇：國中語文安塞腰鼓教學設計及反思第三篇：語文教學反思和教研論文國中語文實踐性與開放性的作業設計淺談更多相關範文正文第一篇：國中語文教學設計與反思國中語文教學設計與反思『教學課題』《聞一多先生的説和做》『教材分析』：這是一...
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![國中語文《背影》教學設計【多篇】]( "國中語文《背影》教學設計【多篇】")
- 國中語文《背影》教學設計篇一一、教學目標1、揣摩文章樸實而簡潔的語言，感悟文字中藴涵的父子深情。2、仔細研讀父親爬過鐵道去買橘子時的“背影”，學習本文抓住人物形象特徵進行細緻描寫的方法。3、聯繫自己的生活，進一步體會親情的內涵。二、教材分析本文是一篇回憶性散...
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![Mom knows best微課教學設計]( "Mom knows best微課教學設計")
- Momknowsbest微課教學設計教師姓名鄒偉學校名稱農安縣永安鄉初級中學微課名稱Momknowsbest視頻長度6分01秒錄製時間2020.6.28知識點來源學科：英語年級：九年級教材版本：人教2013部編版知識點描述掌握英文詩歌朗讀技巧，融情於詩，使朗讀優美動聽。教學目標知識目標：把握詩歌韻律，糾...
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![微課教學設計（熱門11篇）]( "微課教學設計（熱門11篇）")
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![《微課》教學設計【精品多篇】]( "《微課》教學設計【精品多篇】")
- 解題篇一1、請學生斷句並解釋題目的意思明確：題目點出了時間（春夜）、地點（桃花園）、人物（李白和諸從弟）、事件（聚宴）。即“李白於某個春夜在桃花園宴請各位堂弟所作的序文”。2、序：文體的一種，可放在開頭，曰：序；也可放在末尾，曰跋。包括書序、贈序（歐陽修《伶官傳序》）、宴集序（《蘭亭集序...
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![國中語文綜合實踐課教學設計（多篇）]( "國中語文綜合實踐課教學設計（多篇）")
- 國中語文綜合實踐課教學設計篇一一、教學目的：1、理清情節結構，理解勇氣內涵。2、分析人物形象，學習語言表達。二、教學設想：（一）導入新課：直接導入對勇氣的理解。（二）初讀課文：1、掌握生字詞。2、把握文章段落結構。（三）熟讀課文：1、明確文中的重點人物。2、勾畫重點文段、語句，分析兩...
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![微課教學設計（精品多篇）]( "微課教學設計（精品多篇）")
- 微課的教案篇一一、教學目標設計（一）知識與能力目標：1.瞭解《滕王閣序》的寫作背景。2.瞭解《滕王閣序》之所以成為千古名篇的原因。3.欣賞《滕王閣序》的景美。4.培養學生欣賞古代散文的能力。5.訓練學生能將名句改寫成優美片段散文的能力。（二）、過程與方法目標：1.解決重點突...
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![國中歷史八年級微課教學設計精品多篇]( "國中歷史八年級微課教學設計精品多篇")
- 歷史七年級微課教學設計篇一[知識與能力]以教材中課文出現的基本人物、事件、時間和提示為對學生應掌握知識的要求；其他只要求一般瞭解。[過程與方法]1、以多種角度來訓練學生的歷史唯物主義觀點、方法的初步運用能力；2、將閲讀、聽講、識記三方面材料綜合起來的思維能力及...
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![《少年閏土》微課教學設計]( "《少年閏土》微課教學設計")
- 一、複習導入上課同學們好，請坐上節課，我們學習了少年閏土這篇課文，在上課前，老師要考考大家對課文的理解，請打開補充習題，24課獨立完成第三大題。（開火車回答問題）家景：家庭近況；日裏：白天的時候；無端的：無緣無故；素：一向從來；如許：如此多這麼多。看來大家對這樣陌生化的語言已有所掌握，通...
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![國中語文公開課教案《故鄉》教學設計]( "國中語文公開課教案《故鄉》教學設計")
- 第1篇：國中語文公開課教案《故鄉》教學設計國中語文公開課教案《故鄉》教學設計作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下...
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![國中語文公開課教案《故鄉》教學設計精品多篇]( "國中語文公開課教案《故鄉》教學設計精品多篇")
- →←程序設計説明：篇一1、回憶舊知識，導入新課：問題1：我所認識的魯迅。（幻燈展示）問題2：什麼是小説？小説鑑賞應注意些什麼？（幻燈展示）2、點明學習目標和重點，進入新課。3、講解"重複"和"對比"的含義。（不要求學生背下來）重複：就是在寫作過程中選擇那些和自己的寫作主題、文章立意的...
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