![《鳥船》讀後感——心存善念，天必佑之]( "《鳥船》讀後感——心存善念，天必佑之")
- 心存善念，天必佑之——讀《鳥船》有感符離鎮中心校六一班江夢真郵政編碼：234101輔導老師：楊學雲初次見到《鳥船》這本書的時侯，是在書店裏，當時，我正在找別的書，一抬頭，便看見了它，頓時被它的書名吸引住了。我的好奇心便瞬間膨脹起來。《鳥船》，什麼意思？翻開來才知道這是一篇感人的...
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![搭船的鳥小練筆描寫動物新版多篇]( "搭船的鳥小練筆描寫動物新版多篇")
- 搭船的鳥小練筆描寫動物篇一小貓被主人關在了廁所裏，可是它想找主人玩。只見它騰空而起，跳起來落在水台上，爬上門把手，一隻小腿一蹬，門沒打開。小貓急了，整個身子一趴，門打開了一條縫，小貓高興地叫了一聲，跳了下去。門縫越來越大，小貓從門裏跑了出來，去找主人玩了。小貓會開門，它真厲...
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![《搭船的鳥》教學設計（多篇）]( "《搭船的鳥》教學設計（多篇）")
- 《搭船的鳥》教學設計篇一【教學設想】認識翠鳥，感受大自然的美麗神奇，教師引導與學生自主學習相結合，展開小組討論，對課文的思想內容及情感進行體驗、交流。感受人與動物和諧共處的美好境界，培養學生親近自然、熱愛自然的美好情感。【教學過程】第一課時一、創設情境，導入新課...
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![船長讀後感]( "船長讀後感")
- 船長讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：船長讀後感本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的船長讀後感範文精選，僅供寫作參考。暑假裏，我讀了一本名為《十五歲的小船長》的書。這本書主要描寫了一名叫迪克的少年...
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![愛鳥護鳥的宣傳語經典多篇]( "愛鳥護鳥的宣傳語經典多篇")
- 愛鳥護鳥的宣傳語篇一1、愛護鳥兒吧！不要讓樹木感到孤獨。2、保護鳥類，保護生物多樣性。3、保護鳥類，人類不再孤獨。4、保護鳥類，為環境增姿添彩。5、保護鳥類保護野生動物人人有責。6、保護野生動物，維護生態安全！7、不要讓我們的孩子只能在博物館裏才見到今天的動物。8、地球...
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![《搭船的鳥》教學反思【精品多篇】]( "《搭船的鳥》教學反思【精品多篇】")
- 《搭船的鳥》教學反思篇一《搭船的鳥》講的是作者和母親乘船去外祖父家的途中，雨過天晴之後，作者發現船舷上有一隻漂亮的鳥，他仔細的觀察鳥，發現鳥是搭了他們的船在捕魚吃，在母親的告知後知道了那是一隻翠鳥。我第一課時上的比較成功，第一課時我主要的目的就是認生字，讀書課文，並...
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![鳥島教學設計 鳥島説課稿]( "鳥島教學設計 鳥島説課稿")
- 《鳥島》教學設計教材分析：《鳥島》是蘇教版國小語文第四冊第七單元中的一篇課文。課文描述了聞名世界的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形。課文共四個自然段，文中條理清晰地介紹了鳥島的位置，鳥兒們的生活及遊人與鳥兒們的友好關係。課文語句流暢，文字優美，尤其適合...
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![搭船的鳥讀後感]( "搭船的鳥讀後感")
- 搭船的鳥讀後感篇一晏浠今天，彭老師雖然結束了《搭船的鳥》這篇課文的講解，但我依然停留在此篇課文帶給我的觸動中，久久不能抽身。課文雖然只有五個自然段，並且篇幅簡短。但作者通過仔細地觀察，着重描寫翠鳥的顏色和捕魚的動作，讓我感受到了翠鳥的可愛。文章中，動詞的運用非常絕...
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![語文搭船的鳥教學反思]( "語文搭船的鳥教學反思")
- 語文搭船的鳥教學反思範文一文章以“搭船的鳥”為題，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“順便乘坐船”。一個“搭”字使鳥兒具有了靈性，體現了鳥和人在自然中的和諧。我也正是抓住了這個字向學生提出問題，讓學生理解“搭”字在課題中的含義。李雨蒙站起來就説是“搭窩”的...
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![自薦書 船舶]( "自薦書 船舶")
- 第一篇：船舶專業學生自薦書尊敬的領導：您好!我是一名來自湖北農村學生，懷着對船舶事業的滿腔熱血，2014年的那個火熱而奔放的夏天，我來到了武漢航海職業技術學院，今天我內心既激動又充滿了希望，希望領導能在百忙之中看完這封簡短的自薦書。自從進入大學之後，一切要重新開始，重新努...
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![國小三年級語文《搭船的鳥》原文、教案及教學反思【精品多篇】]( "國小三年級語文《搭船的鳥》原文、教案及教學反思【精品多篇】")
- 整體感知，認識翠鳥篇一1、引導學生認真朗讀課文，看看課文共有幾個自然段，每個自然段分別寫了什麼內容？試着用自己的話概述每段話的意思。（1）學生讀書思考，與同學、老師交流自己的思考結果，教師適時予以點撥歸納（第1自然段主要寫了“我”和母親雨中乘船去外祖父家；第2自然段寫一隻美...
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![划船_250字]( "划船_250字")
- 划船_250字1國慶假日期間，媽媽帶我去玄武湖公園遊玩。小的時候，我曾經去過一次玄武湖。今天午後的玄武湖，依然是那麼美。走在湖邊的小路上，那清新的空氣、淡淡的花香，令人心情格外舒暢。我最喜歡玩的就是划船了。媽媽為了滿足我的願望，排了將近一個小時的隊伍，才租到了一條電動...
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![搭船的鳥仿寫多篇]( "搭船的鳥仿寫多篇")
- 搭船的鳥小練筆描寫動物篇一小貓靈敏地一跳，跳到了傍邊的櫃子上，向門上撲了過去，抓住了門把手，它用力地向下一壓。可是，門還是紋絲不動，小貓怕自己打不開門就叫了兩聲很是委屈。可是，它沒有因此而放棄。之後，它把一隻後腳放到了把手上去綠色作文網，本以為想它是要站到門把手上去，那...
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![《小鳥小鳥》教案【精品多篇】]( "《小鳥小鳥》教案【精品多篇】")
- 《小鳥小鳥》教案篇一設計思路：進入主題後，小鳥是孩子最熟悉的動物之一，所以從這一角度出發深入主題。本次活動從理解歌詞為主，首先讓孩子説説小小喜歡的地方以及一些習性，過程中也用圖譜的呈現幫助幼兒理解和記憶歌詞。同時，在欣賞歌曲時，老師關注到了不同的兩端音樂和情緒，讓孩...
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![《搭船的鳥》教學設計]( "《搭船的鳥》教學設計")
- 《搭船的鳥》教學設計府谷縣第三國小張瑞霞一、教學目標1.感受動物外形的美和捕食動作的敏捷利落。2.瞭解對陌生事物觀察的順序（由表及裏）。3.知道只有細緻觀察，才能把事物的特點寫具體。二、教學過程課前熱身：孩子們，認識老師嗎？想認識老師嗎？那認識一個人首先要幹什麼？（看她的長...
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![翠鳥教學設計 翠鳥説課稿]( "翠鳥教學設計 翠鳥説課稿")
- 《翠鳥》教學設計學習目標：1.會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3.感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4.體會作者是如何抓住事物的特點進行描寫的，體會關鍵詞在表情達...
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![小鳥小鳥兒歌歌詞【新版多篇】]( "小鳥小鳥兒歌歌詞【新版多篇】")
- 小鳥小鳥篇一《小鳥小鳥》教案教學目標:1、引導學生用優美舒展的歌喉歌曲一聲部，表達對大自然的讚美之情。2、通過學習歌曲，進一步激發學生保護小動物，熱愛大自然的情懷。教學重點：體驗、表現歌曲教學難點：1、弱起節奏和6/8拍強弱的把握特點。2、相同節奏不同旋律的掌握。教學...
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![愛鳥護鳥的宣傳語多篇]( "愛鳥護鳥的宣傳語多篇")
- 愛鳥護鳥的宣傳語篇一1、欣賞大自然的風景，傾聽大自然的聲音，感受大自然的魅力，關愛大自然的精靈。2、張網捕鳥，捕住的是自由，更是你自我。3、每個人都愛鳥，保護鳥。每個家庭的好處。4、給鳥兒一方樂土，給人類一個未來。5、還鳥兒一片自由翱翔的天空，不要讓那孤獨的笙簫吹遍寂寞...
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![《小鳥小鳥你真好》教案多篇]( "《小鳥小鳥你真好》教案多篇")
- 《小鳥小鳥你真好》教案篇一一、説教材：（一）、教材分析：《小鳥小鳥你真好》是省編教材大班上學期中的一首歌曲，是一首優美、抒情、動聽，充滿愛的歌曲，它描述了老鳥為了小鳥辛苦了一輩子，現在老了，行動方面已經不方便，再去捉蟲真的很困難，造成了生活上的問題。小鳥長大了，懂得了老鳥的...
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![搭船的鳥教學設計（推薦21篇）]( "搭船的鳥教學設計（推薦21篇）")
- 本站小編為你精心整理了21篇《搭船的鳥教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《搭船的鳥教學設計》相關的範文。篇1：搭船的鳥教學設計教學目標：知識與技能：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦喜歡的段落。2、認識翠鳥，...
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![小小的船]( "小小的船")
- 小小的船一、圖片導入1.出示課文插圖，上課前我們先來欣賞一張圖片，誰能把你看到的説出來。儘量説完整。2.有一個叫葉聖陶的爺爺把這幅圖寫成了一首兒童詩，叫《小小的船》。板書課題。齊讀課題。二、初讀課文1．這首詩寫得很美，老師忍不住很想讀一讀。請小朋友們豎起耳朵聽，特別...
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![搭船的鳥教學反思案例]( "搭船的鳥教學反思案例")
- 《搭船的鳥》是一篇內容淺顯而富有童趣的文章。作者用淺近、樸素而又清新的語言，來寫他看到的大自然中的景象。接下來是為大家帶來的搭船的鳥教學反思案例，望大家喜歡。搭船的鳥教學反思案例範文一這節公開課我選取了《搭船的鳥》一課，因為它是一篇內容淺顯而富有童趣的文章...
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![《搭船的鳥》教學反思]( "《搭船的鳥》教學反思")
- **《搭船的鳥》選自三年級上冊習作單元，本單元的教學有兩個學習要求，一是體會作者怎樣留心觀察事物的，二是仔細觀察，把觀察所得寫下來。《搭船的鳥》這篇精讀課文內容淺顯而富有童趣，作者以兒童的口吻和視角，來寫自己觀察到的自然中的景象，文章語言簡練優美，特別是生動形象的刻畫...
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![《搭船的鳥》第二課時]( "《搭船的鳥》第二課時")
- 年級：三年級科目：語文課題：15.《搭船的鳥》時間：2019.11.29評課者：教學內容：《搭船的鳥》第二課時教學目標：1.有感情地朗讀課文2.品悟翠鳥的外形和捕魚的場景。3.提升學生對事物的觀察能力，指導表達。教學重點：品悟翠鳥的外形和捕魚的場景。教學難點：提升學生對事物的觀察能力，指導...
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![黃鳥原文及翻譯，黃鳥賞析]( "黃鳥原文及翻譯，黃鳥賞析")
- 黃鳥原文作者：佚名〔先秦〕黃鳥黃鳥，無集於穀，無啄我粟。此邦之人，不我肯穀。言旋言歸，復我邦族。黃鳥黃鳥，無集於桑，無啄我粱。此邦之人，不可與明。言旋言歸，復我諸兄。黃鳥黃鳥，無集於栩，無啄我黍。此邦之人，不可與處。言旋言歸，復我諸父。黃鳥譯文及註釋譯文黃鳥黃鳥你聽着，不要落在...
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