![學弈的文言文以及翻譯精品多篇]( "學弈的文言文以及翻譯精品多篇")
- 原文篇一今夫弈之為數，小數也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。註釋篇二弈：下棋。（圍棋）弈秋：秋，人名，因他善於下棋，所以稱為...
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![《為學》文言文課文及翻譯【精品多篇】]( "《為學》文言文課文及翻譯【精品多篇】")
- 原文篇一天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。聖人之道...
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![文言文短篇及翻譯【精品多篇】]( "文言文短篇及翻譯【精品多篇】")
- 精選文言文短篇及翻譯篇一春夜宴從弟桃花園序李白〔唐代〕夫天地者萬物之逆旅也；光陰者百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何？古人秉燭夜遊，良有以也。況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。會桃花之芳園，序天倫之樂事。羣季俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨慚康樂。幽賞未已，高談轉清。開瓊筵...
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![為學文言文翻譯 為學文言文翻譯及原文多篇]( "為學文言文翻譯 為學文言文翻譯及原文多篇")
- 《為學》原文篇一天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。吾資之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也；旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。...
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![孫權勸學的原文以及翻譯【精品多篇】]( "孫權勸學的原文以及翻譯【精品多篇】")
- 參考答案篇一1、司馬光北宋《資治通鑑》2、刮目相待:用新的眼光來看待。“吳下阿蒙”原指三國時期吳國大將呂蒙。意思是説人沒有學問的意思。現在多用在他人有了轉變方面，凡學識大進，或地位從低下而攀高了，以及窮困而至富有了，都可以用此語。3、(1)當道、當權(2)粗略的閲讀(3...
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![《學弈》原文及譯文【新版多篇】]( "《學弈》原文及譯文【新版多篇】")
- 《學弈》啟示：篇一通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，説明了做事必須專心致志，絕不可以三心二意。弈秋同時教兩個學習態度不同的人下圍棋，學習效果截然不同，指出這兩個人學習結果不同，並不是在智力上有多大差異。《學弈》原文：篇二孟子〔先秦〕弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其...
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![學奕的文言文原文及翻譯（多篇）]( "學奕的文言文原文及翻譯（多篇）")
- 作者簡介篇一孟子（約前372年—前289年），姬姓，孟氏，名軻，字號子輿，戰國時期鄒國（今山東濟寧鄒城）人。戰國時期著名哲學家、思想家、政治家、教育家，儒家學派的代表人物之一，地位僅次於孔子，與孔子並稱“孔孟”。宣揚“仁政”，最早〈ＷＷＷ．〉提出“民貴君輕”的思想。原文篇二今夫弈之為數，小數...
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![文言文《學弈》譯文及賞析多篇]( "文言文《學弈》譯文及賞析多篇")
- 賞析篇一弈秋是第一個史上有記載的的圍棋專業棋手，也是史上第一個有記載的從事教育的圍棋名人。關於弈秋的姓名，清代學者焦循《孟子正義》裏作有説明：古之以技傳者，每稱之為名，如醫和、卜徒父是也。此名弈秋，故知秋為其名，因通國皆謂之善弈，故以弈加名稱之。弈秋是幸運的，春秋戰國...
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![關雎原文以及翻譯精品多篇]( "關雎原文以及翻譯精品多篇")
- 讀解篇一民間的歌曲，唱出的是更多老百姓的心聲，唱出的是對現實生活真實體驗的實實在在的道理，它的動人之處是道出了凡胎肉身的我們都能體驗到的人生經歷和道理，它的光輝使文人的矯柔造作和酸腐之氣顯得蒼白貧血和令人作嘔。老百姓的歌跟老百姓的話一樣，樸實、真切，一針見血，有血...
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![文言文：《狼》原文及翻譯（精品多篇）]( "文言文：《狼》原文及翻譯（精品多篇）")
- 《狼》文言文原文翻譯篇一作品原文狼三則·其二一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之並驅如故。屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫（shàn）蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀...
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![文言文狼原文及翻譯]( "文言文狼原文及翻譯")
- 狼對照翻譯：一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。有個屠户天晚回家，擔子裏的肉已經賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩隻狼，緊隨着走了很遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之並驅如故。屠户害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一...
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![王冕好學文言文及翻譯（精品多篇）]( "王冕好學文言文及翻譯（精品多篇）")
- 《王冕好學》文言文原文及翻譯篇一王冕是諸暨縣人。七八歲時，父親叫他在田地上放牛，他偷偷地跑進學堂去聽學生唸書。聽完以後，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了，有人牽着牛來責罵他們家的牛踐踏田地，踩壞了莊稼。王冕的。父親大怒，打了王冕一頓。事情過後，他仍是這...
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![虎丘文言文翻譯及註釋 虎丘記翻譯及原文【精品多篇】]( "虎丘文言文翻譯及註釋 虎丘記翻譯及原文【精品多篇】")
- 情景墨色潤暢篇一行文至此，於“遠而望之”四字，回攏到主體的視點上來，文氣稍有提頓，遂發為奇穎的比喻句“如雁落平沙、霞鋪江上，雷輥電霍”，“雁”句言其盛，“霞”句言其色，“雷”句言其聲，聲色交錯，染色於畫卷，傾聲於畫外，連珠式的四字結構句型，同樣有文勢的波盪，有主體讚美之意的浮動...
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![文言文及翻譯國中 國中語文文言文翻譯（多篇）]( "文言文及翻譯國中 國中語文文言文翻譯（多篇）")
- 關於文言文陳情表的寫作背景怎麼寫篇一一、引導學生體會作者至真至誠的親情忠情；二、引導學生賞析本文文思縝密，脈絡分明，陳情於事、寓理於情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術；三、繼續指導學生積累常用的文言詞語和相關文化常識；一、本文寫法上的特點：融情於事二、李密...
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![扮鬼文言文原文以及翻譯【精品多篇】]( "扮鬼文言文原文以及翻譯【精品多篇】")
- 譯文或註釋：篇一滿大娘，是我弟弟的奶媽，她有個女兒叫荔姐，嫁給近村一個村民做妻子。有一天，聽説她娘病了，來不及等她男人一同走，急忙出門，匆匆趕回孃家去。那時天已黑了，天上半個月亮，微弱的月光照在大地上。半路上，回頭看見後面有個人急匆匆追趕上來，她認為這個人一定是個壞蛋，可田野...
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![《為學》原文以及翻譯【精品多篇】]( "《為學》原文以及翻譯【精品多篇】")
- 原文篇一天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。聖人之道...
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![孟門山文言文及翻譯]( "孟門山文言文及翻譯")
- 孟門山作者：酈道元【原文】：河水南徑北屈縣故城西，西四十里有風山，風山西四十里，河南孟門山。《山海經》曰：“孟門之山，其上多金玉，其下多黃堊涅石。”《淮南子》曰：“龍門未闢，呂梁未鑿，河出孟門之上。大溢逆流，無有丘陵，高阜滅之，名曰洪水。大禹疏通，謂之孟門。”故《穆天子傳》曰：“北...
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![文言文閲讀《以柔克剛》的答案及翻譯（多篇）]( "文言文閲讀《以柔克剛》的答案及翻譯（多篇）")
- 有關以柔克剛文言文閲讀答案及翻譯(精篇一世上最珍貴的玉料產在中國與緬甸中國最珍貴的玉料產在新疆和田。和田玉里最名貴的一品名為籽料。籽料體如凝脂，精光內藴，質厚温潤，身上每一縷線條彷彿是上蒼為人指觸摸的路子而精心設計的，自然流暢。誰也想不到，這樣秀麗的籽料，原本竟...
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![學弈原文及翻譯，學弈賞析]( "學弈原文及翻譯，學弈賞析")
- 學弈原文作者：孟子〔先秦〕弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。學弈啟示通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，説明了做事必須專心致志，絕不可以三心二意。弈...
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![孫權勸學文言文翻譯及註釋 文言文孫權勸學原文及翻譯多篇]( "孫權勸學文言文翻譯及註釋 文言文孫權勸學原文及翻譯多篇")
- 最新孫權勸學文言文翻譯及註釋(推薦篇一《孫權勸學》是一篇自讀課文，故事性很強。這篇文言文課文詞句方面的障礙少，適合學生自主學習，培養閲讀淺易文言文的能力。從施教過程看，有成功之處，也有不足處。成功的地方有：1、使用多媒體教學，有利於激發學習興趣。本課教學使用的視頻《...
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![學弈文言文全文翻譯精品多篇]( "學弈文言文全文翻譯精品多篇")
- 賞析篇一弈秋是第一個史上有記載的的圍棋專業棋手，也是史上第一個有記載的從事教育的圍棋名人。關於弈秋的姓名，清代學者焦循《孟子正義》裏作有説明：古之以技傳者，每稱之為名，如醫和、卜徒父是也。此名弈秋，故知秋為其名，因通國皆謂之善弈，故以弈加名稱之。弈秋是幸運的，春秋戰國...
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![學弈文言文及翻譯 學弈文言文翻譯 原文加拼音通用多篇]( "學弈文言文及翻譯 學弈文言文翻譯 原文加拼音通用多篇")
- 推薦學弈文言文及翻譯(推薦篇一1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。2、通過小組合作，對話交流，根據課後註釋疏通全文，瞭解故事內容。朗讀、背誦。弄明白每句話的意思。文言文是我國曆史文化寶庫的重要組成部分，是古代文學的結晶，也是讓學生接受經典文化薰陶、浸染的良好載體...
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![學弈問説文言文翻譯]( "學弈問説文言文翻譯")
- 學弈問説文言文翻譯弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。譯文弈秋是全國最善於下圍棋的人。讓弈秋教導兩個人下圍棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋...
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![文言文《勸學》原文及翻譯精品多篇]( "文言文《勸學》原文及翻譯精品多篇")
- 《勸學》作者簡介篇一荀子（約公元前313-前238），名況，趙國猗氏（今山西運城臨猗縣）人，時人尊而號為“卿”，西漢時因避漢宣帝劉詢諱，因“荀”與“孫”二字古音相通，故又稱孫卿。華夏族（漢族），戰國末期趙國人。著名思想家、文學家、政治家，儒家代表人物之一，時人尊稱“荀卿”。曾三次出齊國...
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![活板文言文及翻譯（精品多篇）]( "活板文言文及翻譯（精品多篇）")
- 詩文翻譯篇一用雕版印書，唐朝人還沒有大規模地這樣做。五代時才開始用雕版印五經，此後，經典文獻都是版印的本子。慶曆年間，平民畢昇又創造了活版印刷。他的辦法是：用膠泥來刻字印，薄得跟銅錢的邊緣一樣，每個字一個印，刻好以後，用火烤一下，讓它變得堅硬、牢固。先準備好一塊鐵板，把鬆...
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