![醉翁之意不在酒怎麼成語接龍]( "醉翁之意不在酒怎麼成語接龍")
- 七字成語醉翁之意不在酒意思是原是作者自説在亭子裏真意不在喝酒，而在於欣賞山裏的風景。後用來表示本意不在此而在別的方面。那麼瞭解了這個成語的意思之後接下來就是成語接龍了。醉翁之意不在酒怎麼成語接龍醉翁之意不在酒→酒餘茶後→後不僭先→先人後己→己溺己飢→飢...
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![醉翁之意不在酒的成語故事新版多篇]( "醉翁之意不在酒的成語故事新版多篇")
- 醉翁之意不在酒的成語故事篇一【拼音】：zuìwēngzhīyìbùzàijiǔ【出處】醉甕之意不在酒，在乎山水之間也。宋·歐陽修《醉甕亭記》【解釋】原是作者自説在亭子裏真意不在喝酒，而在於欣賞山裏的風景。後用來表示本意不在此而在別的方面。【用法】作分句；形容人的行動與言...
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![醉翁之意不在酒(打一成語精彩多篇]( "醉翁之意不在酒(打一成語精彩多篇")
- 醉翁之意不在酒，原是作者自説在亭子裏情趣不在喝酒，而在於欣賞山裏的風景。下面是小編精心為大家整理的醉翁之意不在酒(打一成語精彩3篇，如果能幫助到您，小編的一切努力都是值得的。與成語相關造句大全篇一1.片片櫻花在風中婀娜着，那飄零的紅暈依然含情脈脈，此番良景，如若再來上...
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![《醉翁亭記》教案【精品多篇】]( "《醉翁亭記》教案【精品多篇】")
- 國中九年級語文上冊《醉翁亭記》教案篇一教學目標：1、學習本文以“樂”為主線，前後呼應把握文章結構，理解景物描寫作用，學習本文寫景與抒情自然結合的方法。2、理解作者遊覽山水的樂趣及其與民同樂的情懷。3、積累文言詞語，掌握一些常用實詞的詞義和重要虛詞的用法。教材分析：...
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![醉翁亭記原文【精品多篇】]( "醉翁亭記原文【精品多篇】")
- 古今異義詞篇一宋仁宗慶曆五年（一零四五），參知政事范仲淹等人遭讒離職，歐陽修上書替他們分辯，被貶到滁州做了兩年知州。到任以後，他內心抑鬱，但還能發揮“寬簡而不擾”的作風，取得了某些政績。《醉翁亭記》就寫在這個時期。文章描寫了滁州一帶朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州...
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![《醉翁亭記》文言文常識多篇]( "《醉翁亭記》文言文常識多篇")
- 全文共四段，條理清楚，構思極為精巧。篇一此文第一段寫醉翁亭之所在，並引出人和事。分五步突出醉翁亭。首先以“環滁皆山也”五字領起，將滁州的地理環境一筆勾出，點出醉翁亭座落在羣山之中。作者縱觀滁州全貌，鳥瞰羣山懷抱之景。接着作者將“鏡頭”全景移向局部，先寫“西南諸峯，林...
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![《醉翁亭記》教案新版多篇]( "《醉翁亭記》教案新版多篇")
- 《醉翁亭記》教案篇一1、反覆朗讀並背誦課文，培養文言語感。2、結合註釋疏通文義，瞭解文本內容，掌握文本寫作思路。3、把握文章的藝術特色，理解虛詞在文中的作用。4、體會作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、導入新課范仲淹因參與改革被貶，於慶曆六年寫下《岳陽樓記》，寄託...
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![《醉翁亭記》全文新版多篇]( "《醉翁亭記》全文新版多篇")
- 醉翁亭記篇一宋代：歐陽修環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峯之間者，釀泉也。峯迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也...
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![醉翁亭記反思]( "醉翁亭記反思")
- 《醉翁亭記》是北宋文學家歐陽修創作的一篇散文，出自《歐陽文忠公文集》。今天，小編為大家帶來了醉翁亭記反思範文，但願對你有借鑑作用!醉翁亭記反思範文篇1影響課堂教學效率的因素是多方面的，但是學生是否參與及參與的程度如何則是關鍵的因素。因為在課堂教學活動中，學生是學...
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![《醉翁亭記》讀後感（精品多篇）]( "《醉翁亭記》讀後感（精品多篇）")
- 《醉翁亭記》讀後感篇一《醉翁亭記》是一篇優美的散文。這篇散文饒有詩情畫意，別具清麗格調，在我國古代文學作品中確是不可多得的。優美的意境。好的散文應為詩，要創造優美的意境。所謂意境包含着意和境兩個方面的範疇，它是浸潤着作者主觀感情的藝術畫面。優秀的散文應該有風...
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![醉酒保證書]( "醉酒保證書")
- 第一篇：醉酒保證書對於昨天晚上醉酒的嚴重行為，本人進行了深刻反省，在此做出書面檢查，爭取早日解除在客廳睡覺的處分。我的錯誤及認識如下：１、吐酒的時候不應該直接吐在地毯上，應該先把地毯捲起來再吐。２、你給我漱口的自來水我不該嚥下去，應該吐在茶杯裏，自來水多不衞生呵，你批評我...
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![醉翁亭記賞析【新版多篇】]( "醉翁亭記賞析【新版多篇】")
- 《醉翁亭記》原文賞析篇一原文：環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峯之間者，釀泉也。峯迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰...
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![醉翁亭記教案（精品多篇）]( "醉翁亭記教案（精品多篇）")
- 《醉翁亭記》教案篇一一教學目標1、理解重點詞語的意思，體會文中對偶句的特點及作用。2、整體把握文章內容，理解以“樂”為線索貫穿全篇的結構特點。3、理解文章中所表達的作者的思想感情。二教學內容1、通讀全文，疏通文意，解決生字詞。2、⑴作者及作品介紹：歐陽修，北宋文學家...
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![醉翁亭記反思總結]( "醉翁亭記反思總結")
- 《醉翁亭記》是一篇膾炙人口的散文，作者歐陽修向我們展示了一幅美不勝收的大自然畫卷，今天，小編為大家帶來了醉翁亭記反思總結，但願對你有借鑑作用!醉翁亭記反思總結篇1新穎求異，激發興趣。《醉翁亭記》是一篇膾炙人口的散文，作者歐陽修向我們展示了一幅美不勝收的大自然畫卷，抒...
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![醉翁亭記教學反思]( "醉翁亭記教學反思")
- 《醉翁亭記》是一篇優美的散文，在我國古代文學作品中是不可多得的。今天，小編為大家帶來了醉翁亭記教學反思，但願對你有借鑑作用!醉翁亭記教學反思篇1這堂課與質地考究的優質課相比，它還差得很遠，課堂容量較大，時間有些緊張，在前面語言描述畫面訓練時，安排畫面較多，戰用了大部分時...
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![《醉翁亭記》教案多篇]( "《醉翁亭記》教案多篇")
- 《醉翁亭記》教案篇1教學目標知識目標1、積累文言詞語，掌握一些常用實詞的含義及個一些虛詞的用法。2、指導學生朗讀，逐步加深對課文的理解，熟讀成誦。能力目標1、學習將寫景、敍事、抒情相結合的寫法。2、體會醉與樂的關係，理解作者的寫作意圖。情感態度與價值觀理解作者的...
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![醉翁亭記讀後感]( "醉翁亭記讀後感")
- 摘要：醉翁亭記讀後感共含11篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：醉翁亭記讀後感給大家帶來醉翁亭記讀後感範文，供大家參考!《醉翁亭記》是北宋歐陽修的名作，“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂……”這名句想必是人人...
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![醉翁亭記教案（通用多篇]( "醉翁亭記教案（通用多篇")
- 醉翁亭記教案1《醉翁亭記》是歐陽醉翁亭修被貶為滁州太守後寫的一篇散文，在這裏作者把政治失意，仕途坎坷的內心抑鬱和苦悶寄情于山水之間，消融於與民同樂之中。描繪出了一幅幅變化多姿、秀麗嫵媚的優美圖畫。一提起《醉翁亭記》我們首先會想起裏面的千古名句："醉翁之意不在...
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![《醉翁亭記》賞析【多篇】]( "《醉翁亭記》賞析【多篇】")
- 《醉翁亭記》原文賞析篇一【原文】醉翁亭記環[1]滁皆[2]山也。其西南諸峯，林[3]壑[4]尤美。望之蔚然[5]而深秀者，琅琊也，山[6]行[7]六七裏，漸聞水聲潺潺，而瀉出於兩峯之間者，釀泉也。峯迴[9]路轉[8]，有亭翼然[10]臨[11]於泉上者，醉翁亭也。作[12]亭者誰？山之僧智仙也。名[13]之者...
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![醉翁亭記教學設計（多篇）]( "醉翁亭記教學設計（多篇）")
- 醉翁亭記教學設計1【教學目標】1、知識能力：朗讀背誦、理解課文內容，體會文言虛詞“而”、“也”的作用。2、過程和方法：發揮想象，再現美文意境，體會文章的意境美。3、情感態度和價值觀：認識作者寄情山水排遣鬱悶的心情及“與民同樂”的思想。【教學的重點】引導學生感受作者對...
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![醉翁亭記翻譯]( "醉翁亭記翻譯")
- 【導語】醉翁亭記翻譯優選(版本3篇)由本站會員“我行我素”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：醉翁亭記翻譯篇2：醉翁亭記翻譯篇3：醉翁亭記翻譯【正文】篇1：醉翁亭記翻譯環繞滁州的都是山。那西南的幾座山峯，樹林和山谷尤其優美。一眼望...
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![《醉翁亭記》原文（精品多篇）]( "《醉翁亭記》原文（精品多篇）")
- 拼音篇一zuìwēngtíngjìōyángxiūhuánchújiēshānyě。qíxīnánzhūfēng，línhèyóuměi。wàngzhīwèiránérshēnxiùzhě，lángyáyě。shānxíngliùqīlǐ，jiànwénshuǐshēngchánchán,érxièchūyúliǎngfēngzhījiānzhě，niàngquányě。fēn...
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![醉翁亭記原文及翻譯，醉翁亭記賞析]( "醉翁亭記原文及翻譯，醉翁亭記賞析")
- 醉翁亭記原文作者：歐陽修〔宋代〕環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺，而瀉出於兩峯之間者，釀泉也。峯迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號...
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![醉翁亭記教學設計 醉翁亭記説課稿]( "醉翁亭記教學設計 醉翁亭記説課稿")
- 《醉翁亭記》教學設計教學目標：知識與能力：1、熟讀課文，疏通文意，瞭解課文內容，掌握寫作思路。2、體會作者的思想感情，理解作者的政治理想。3、培養學生再造想象，創新思維的能力，激發學習積極性。過程與方法：1、採用旅遊賞景、依圖配文、看圖糾錯等形式創設情境，引導學生疏通文意，進...
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![醉翁亭記讀後感大綱]( "醉翁亭記讀後感大綱")
- [導語]醉翁亭記讀後感共含11篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：醉翁亭記讀後感給你一篇醉翁亭記讀後感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。今天，在古文老師的帶領下，我欣賞了歐陽修的《醉翁亭記》，發現文學...
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