學校學生安全制度【精品多篇】

學生安全教育心得體會 篇一

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經就聽説過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎着自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什麼急事吧！要不然他怎麼會騎得那麼快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶着好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎麼被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界

賣瓜農用車為啥不讓上高速？據《高速公路交通管理辦法》

格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執勤時發現，有相當部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中國小生平平安安上學，高高興興回家呢？

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通複雜的學校門口或路口維持上、放學高峯的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時 將交通安全教育和管理列入學校管理的內容，每所中國小平時就必須按照驗收考評標準抓工作，並將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議國小生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全；在組織學生外出集體活動或組織春、秋遊時，嚴格規範審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強了對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、佔道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創造了一個良好的交通環境。

説了這麼多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那麼，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！

學生安全心得體會 篇二

學校是培養人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發展的希望所在，然而學生生活的環境中的不安全隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。安全責任重於泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調安全，老師課前課中課後講安全，可以説學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。儘管如此，學生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發生。為什麼會出現這樣的狀況呢？

縱觀以往的安全教育，大多停留在説教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言，大多數學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產生牴觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產生“你不讓乾的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢？這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。

首先要轉變教育觀念。現在的學生崇尚網絡，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關係不是管教和被管教的關係，而是朋友關係，是互相提醒、互相幫助的關係。教師應該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。我在對學生進行安全教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什麼呀？”“如果不注意這些會造成什麼嚴重的後果呢？”“天熱了，我們又要怎麼辦呢？”“雷雨時，你是怎樣做的？如果方法不正確會怎樣？”面對老師提出的問題，學生就得好像老師在向他們徵求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐後、滔滔不絕的發表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住安全常識，更知道應該怎樣正確的去做。

其次，安全教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的説教枯燥乏味，容易讓人產生厭煩牴觸情緒。為什麼網絡遊戲那麼吸引學生，因為學生具有極強的好奇心，而網絡遊戲具有很強的趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育於趣味性，娛樂性、身臨其境性，可藉助演講、遊戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。根據學生的年齡特徵，在國小一至四年級，可以多采用講故事、遊戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防範意識也加強了。

總之，對學生進行安全教育要做到他們樂於接受，通過各種遊戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規範安全行為，增強安全意識之目的。

學生安全承諾書 篇三

為確保自身和同學安全，營造和諧平安向上氛圍，特向學校承諾做到：

1、不私自下河、塘、池游泳，防止溺水事故發生。

2、提高防火安全意識，不玩火。

3、懂得安全用電常識，不私自接電，教室、宿舍不接大功率的用電器，不在宿舍點蠟燭，不存放易燃易爆物品。

4、遵守交通規則，注意交通安全，不違章騎車；橫穿馬路（街）或通過十字街道時，要走交通部門設置的專門穿越道，並注意紅綠燈信號標誌；有秩序上下公交車，待車停穩後下車，下車時注意觀察周圍交通情況，確保安全。

5、乘坐公交車時要坐好扶好，不高聲喧譁，不向外拋投物體。

6、不攀高探險，不穿越、攀爬、倚坐道口護攔。

7、不騎電動車上學，在校園內不騎自行車。

8、不爬門、窗、圍牆、護欄；不在走廊、樓梯、台階處追打。

9、遵守勞動、體育、集體活動安全要求，一切行動聽指揮，不擅自行動。在集會時若鞋帶鬆了，要出列繫鞋帶，防止踩踏。

10、懂得一些人身安全防護意識，在來校或回家路上不玩耍，不隨意接觸陌生人。

11、不高空拋物，搞衞生時注意安全，不站在窗台上伸出身擦窗户、玻璃。

12、不擅自組織外出遊玩，組織外出活動必須要學校批准。

13．妥善保管自身財物，不亂放財物，不在寢室放置大額現金，做好防盜工作。

14、養成良好的飲食衞生習慣，不買“三無”食品，不食用過期變質食品。

15、要在規定的時間內到學校食堂打飯菜用膳，遵守用膳紀律。不亂倒剩飯剩菜等廢棄物。

16、遵守學校生活區管理規定，服從值周領導、教師、宿管員的管理，按時就寢，不在外閒逛、外宿，週末或其它節假日回家要履行請假手續，不回家的要履行登記手續。

17、團結同學，誠心待人，發生矛盾時，及時報告老師，不粗蠻解決問題。

18、正確處理同學關係，不挑唆同學關係，不揭露個人隱私，不因小事而惡語傷人或滋生不良事件。不結夥打架，不談戀愛。

19．不上網玩遊戲、上網聊天（含用手機），不在學校規定時段外使用手機，MP3，MP4等。

20．不違規使用有風險的體育器械及場地（如爬梯、單雙杆、游泳池），進行相關活動要有老師監護。

21．身體不適即時聯繫家長、報告老師；不向學校隱瞞病史、病情；對周圍同學患病或有急事，立即報告老師；不參加身體狀況不允許的活動。

22、嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。

23、不做任何有害身心健康和人身安全的其他事情。

承諾人：

20xx年xx月xx日

學生安全知識：電的安全 篇四

1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

學生安全知識：火的安全

1、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

2、家長不在家時，不準使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。

學生安全承諾書 篇五

春節、元宵節和寒假已經來臨，為確保過一個平安、快樂、充實的假期，我鄭重做如下承諾：

1、認真學習安全教育常識，遵守安全公約，防止一切意外事故發生。

2、語言上講文明，行為上講規範；學習上講刻苦，生活中講衞生；家內外講節約，校內外講安全。

3、不亂貼亂畫、亂扔雜物；不踐踏草坪、損毀花草樹木；不私拿公物、破壞公共設施。

4、遵紀守法，遵守公共秩序，遵守社會公德，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

5、不到危險的地方去玩耍，不玩危險的物品。必須徵得家長同意，方可外出。

6、嚴格做到防滑冰溺水安全“六不要求”：不得私自到有水域的地方玩耍滑冰，不得擅自與同學結伴遊泳，不得在沒有成年人帶領下游泳，不得到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

7、不看不健康的書籍、音像作品，不參加封建迷信活動，不進入營業性網吧等成人娛樂場所；遠離毒品、珍惜生命。

8、遵守交通法規，不乘坐無牌、無證車輛、超載車輛和非客用車輛；不在公路上玩耍或追逐打鬧。9、注意飲食衞生、健康，不購買和食用“三無”食品，防止疾病的發生。

10、增強自我保護意識，提高防範能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當、盜竊偷搶、意外傷害、不法侵害、拐騙走失、擁擠踩踏、食物中毒、煤煙中毒等事件發生。

11、要熟悉報警電話：火警119，盜警110，急救120，交通事故122，遇到危險及時報警。

承諾人簽名：xxx

20xx年1月14日

學生安全教育的目的和意義 篇六

1、全面提高大學生素質的需要。高等學校培養的合格人才，不僅要學習好、思想好，而且還要具有適應社會的能力，這樣才能擔當起社會主義現代化事業建設者和接班人的重任。筆者認為，在重視素質教育的今天，應將安全教育納入素質教育的範疇，並貫穿人才培養全過程，使大學生在學好專業知識的同時，接受必要的安全教育，增強安全防範意識，學習並掌握基本的安全知識和自我保護的技能，提高防範能力，從而終身受益。

2、創建安全文明校園的基礎工作。面對嚴峻的社會治安形勢和高校安全管理的新情況、新問題，一些學校採取積極措施，開展了以提高廣大師生員工安全意識為目的，以落實人防、物防、技防措施為主要內容的創建安全文明校園的活動。對大學生進行安全教育，就是其中重要的一項基礎性工作。大學生安全意識和自我保護能力的提高，可以避免或減少自身利益受到傷害，將有力地促進創建安全文明校園活動深入持久地開展下去。

3、確保高校安全和穩定的必要措施。高校所有工作都是圍繞學生進行的，安全教育工作也是如此。有關統計數據表明，高校校園內發生的刑事治安案件或安全問題大多與學生有關。這些案件（問題）的發生，不僅會給學生本人及家庭造成傷害，也會給學校正常工作帶來影響，嚴重時將危及整個社會的穩定。為此，加強大學生安全教育，提高他們的安全意識和防範技能，可以有效地減少和避免發生在大學生中的各種安全問題，從而起到維護高校安全和穩定的積極作用。

4、對大學生關心和愛護的具體體現。當代大學生是中華民族崛起的希望，保護大學生人身安全是學校和全社會共同的責任，黨和政府對此高度重視。1996年原國家教委頒發了《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定》，明確提出高等學校應將對學生進行安全教育作為一項經常性工作，列入學校工作的重要議程。近年來，針對在校大學生中出現的安全問題，各級教育主管部門多次發出通知，要求重視學生的安全問題，並專門就學生安全教育問題提出要求，其中藴涵的深刻意義是不言而喻的。

學生安全心得體會 篇七

今天我收看了中央電視台播出的《開學第一課》——“知識守護生命”節目。節目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌聲中拉開了帷幕。

我覺得最有趣的是林妙可説的摸着這塊金牌就像巧克力一樣。她説的時候我捧腹大笑。

讓我最驚訝的是一個癱瘓的老人收養了四個孩子，的十歲，最小的只有七歲，他們過着快樂的生活。有專家指出，通過安全教育，提高我們中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是未成年人欠缺安全防衞知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那麼我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。

但是，有一天洪水來臨，洪水漲得很快，一下子就漲了一米多，的希望就是他們必須爬到葡萄架上等待救援。可是這對於他們來説是一件非常困難的事，就在這時老人想出了用“飛奪瀘定橋”的方法，於是他們用梯子和木板搭出了一座“橋”，順利的過去了。到了葡萄架下老人有些體力不支，但還是在堅持，隨着孩子們“一、二、三”的口號，他們終於爬上了葡萄架。沒想到只過了五分鐘飛機就來了，他們獲救了。

這讓我懂得了堅持就會成功！還有團結力量大的道理。

學生安全制度 篇八

1、對嚴重違反公寓安全管理制度的直接責任人，實行在學院通報批評制度。

2、對於嚴重違反公寓安全管理的有關規定，導致安全事故發生或學校財產經濟損失的直接責任人，根據其失職，瀆職情節嚴重程度和損失大小，給予處罰和處分。

3、對應當履行公寓安全管理職責而未履行的事故直接責任人，實行安全事故責任追究。

4，對於在事故中導致直接經濟損失的安全事故，公寓管理科對直接責任人處以賠償經濟損失的經濟處罰；對事故責任人處以扣除當月獎金或工資的經濟處罰，並根據情節輕重，給予行政處分。構成犯罪的依法論處。

5、對於玩忽職守一再違反安全管理辦法，導致事故重複發生的直接責任人給予從嚴處分。

學生安全承諾書 篇九

我叫，是市（縣）鎮（鄉）村人，經介紹，進入新樂市化皮學校學習，學校領導和班主任及介紹人（家校聯繫人）已經明確告知我相關要求以及注意事項，為此本人和家長特向學校、學校管理人員及介紹人（家校聯繫人）自願做出以下保證：

一、學生入學保證：

1、保證嚴格遵守國家的法律、法規和學校的各項規章制度；

2、嚴格遵守《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》，保證不違犯《化皮中學規範化管理手冊》中規定的任何情形；

3、加強自我管理，注意安全防範，確保自己人身和財產安全；

4、不爬牆，不爬樹，不翻越圍牆；

5、不吸煙、不喝酒，不與社會上不三不四的人交往；

6、與其他同學搞好團結，不以大欺小，以老欺新，以近欺遠，不參與或組織打架鬥毆，罵人，吵架等有損同學間友誼的事情；

7、不參與賭博，玩牌，不進“三室兩廳”，不觀看，傳播反動及淫穢書刊和聲象製品，不做違反道德，有傷社會風化的事；

8、與同學發生矛盾，多做自我批評，並及時找老師或介紹人（家校聯繫人）幫助解決，若發生打架鬥毆事件，所有損失由介紹人（家校聯繫人）承擔，介紹人（家校聯繫人）再向學生家長追索，同時學生自動轉回原學校就讀。

9、如果本人在校期間違反法律、法規，違反社會公共行為準則和學校的規章制度或者紀律，造成人身（自身、他人）傷害（亡）或財產損失的。，本人及家長自願依法承擔相應的責任。

二、安全責任：

1、因學生本人在化皮學校無檔案，屬借讀生，為此在各項考試及會考中涉及到的各類問題，均由學生本人及家長自行解決，學校不負任何責任；

2、因學生本人未在我校參加《校園意外責任保險》，故要求學生本人及介紹人（家校聯繫人）要特別注意安全，介紹人（家校聯繫人）應定期或不定期對所介紹學生進行安全教育，及時解決所介紹學生在學校學習生活期間的各類問題；

3、為保證新入學學生遵守學校紀律，介紹人（家校聯繫人）必須將自己的'工資卡押至學校會計室，作為所介紹學生的保證金。所介紹學生在校學習期間，若不違犯學校紀律，工資由介紹人（家校聯繫人）按月支付，若所介紹學生違犯學校紀律，造成損失的，學校會計室將直接從介紹人（家校聯繫人）工資卡上支付現金。

本保證及安全責任書一式五份，有效期自年月日起至年月日止，學校、學生個人、學生家長（監護人）、班主任、介紹人（家校聯繫人）各執一份。

保證人簽字：

家長（監護人）簽字：

班主任簽字：

介紹人（家校聯繫人）簽字：

學校（公章）：