![朱自清《背影》課文原文通用多篇]( "朱自清《背影》課文原文通用多篇")
- 名家點評篇一李廣田《最完整的人格》：《背影》論行數不滿五十行，論字數不過千五百言，它之所以能夠歷久傳誦而有感人至深的力量者，當然並不是憑藉了甚麼宏偉的結構和華瞻的文字，而只是憑了它的老實，憑了其中所表達的真情。這種表面上看起來簡單樸素，而實際上卻能發生極大的感動力...
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![朱自清《背影》原文閲讀精品多篇]( "朱自清《背影》原文閲讀精品多篇")
- 教師小結：篇一由文段可以看出，當時朱自清家的經濟狀況幾乎面臨崩潰（祖母去世、父親賦閒……）父親焦頭爛額，忙得不可開交，他有理由不去送兒子，但他還是去送了。很多可做可不做的事情，父親最終都為“我”做了。（可以讓學生用“……可……可不……”的句式説話，再一次從細節感受父愛。...
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![朱自清背影心得體會例文多篇]( "朱自清背影心得體會例文多篇")
- 朱自清背影心得體會精選例文一朱自清的《背影》，讓我潸然淚下。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過鐵道，跳下去又爬上來，給兒子買橘子;二是父親的來信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”寫得平靜自然，我們吟於心間，...
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![朱自清背影心得體會多篇]( "朱自清背影心得體會多篇")
- 朱自清背影心得體會篇1?背影》講述的是朱自清最後一次和父親相見的場景。朱自清的父親，一位矮矮胖胖的，對孩子照顧周到的父親。在那時，朱自清要去北京打工時，他的父親為他想得多麼周全!為他找了個茶房，又千叮嚀萬囑咐。文中描寫到：“他再三囑咐茶房，甚是仔細。”又説：“但他終於...
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![背影朱自清仿寫（多篇）]( "背影朱自清仿寫（多篇）")
- 《背影》仿寫八年級作文600字篇一那是一個陰雨綿綿的夜晚，我獨自一個坐在餐桌前，用呆滯的眼光看着面前可口的飯菜，心中卻想着明天上數學課要用的單行本。我抬起頭，望了望站在陽台上的父親。他身上披着大衣，頭微微地向上抬了抬，看着空中的雨點，心中感到無比的惋惜。要是聽爸爸的話，...
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![朱自清《背影》仿寫作文（精彩多篇）]( "朱自清《背影》仿寫作文（精彩多篇）")
- 國小六年級仿寫作文篇一去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間又怎樣的匆匆呢？早上我起牀的時候，日子便從太陽照進小屋的時刻開始悄悄地走動了。於是，上學的`時間就到了。當老師在課堂上講課時，日子隨着老師的“伴奏”蹦蹦跳跳地過去了。當我在寫作業時，日子又從我的筆尖下溜走...
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![春課文原文朱自清精品多篇]( "春課文原文朱自清精品多篇")
- 《春》全文篇一盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是的。坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄...
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![朱自清《背影》原文閲讀（精品多篇）]( "朱自清《背影》原文閲讀（精品多篇）")
- 《背影》賞析：篇一第一部分（第一至第三段），交代人物，敍述跟父親奔喪回家的有關情節，為描寫父親的背影作好鋪墊。文章開頭一句，落筆點題。“二年餘”表明“我”清楚地記得和父親分離的日子。副詞“已”體現出“二年餘”在作者的心目中已相當漫長，想望之情，不言而喻。兩年多的分離，“...
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![仿寫朱自清的《背影》作文2多篇]( "仿寫朱自清的《背影》作文2多篇")
- 仿寫朱自清的《背影》作文1讀了朱自清的《背影》，我不禁陷入了思考：我父親的背影是什麼樣的呢？父親已經四十多歲了，時光就像一支筆，在他的臉上勾勒出了幾道深淺不一的線條，父親的背影在我的記憶中很模糊，也許是父母總喜歡讓我走在前面，他們默默地跟在後面保護着我的緣故吧，我早已...
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![朱自清散文背影多篇]( "朱自清散文背影多篇")
- 作者簡介：篇一朱自清（1898~1948），原名自華，字佩弦，號秋實。江蘇揚州人。“文學研究會”的早期成員，現代散文家、學者。原任清華大學教授，抗日戰爭爆發後轉西南聯合大學任教。在抗日民主運動的影響下，政治態度明顯傾向進步。晚年積極參加反帝民主運動。他的散文，結構嚴謹，筆觸細緻，不...
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![仿寫朱自清的背影]( "仿寫朱自清的背影")
- 仿寫朱自清的背影篇一190班韓昕睿那幾天，是與夥伴們白日放歌，揮灑青春的日子，餐飯總是草草解決，就飛跑出去，那是畢業後最快樂的回憶，有海闊天空的自在，也有一絲遊走的温存。夜幕降臨，鳥兒與媽媽依偎在窩裏，無邊的夜空裏，是月超凡脱俗的沉寂。歡樂還在延續，玩鬧之餘，我十分擔心媽媽在...
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![朱自清散文《背影》原文和寫作背景精品多篇]( "朱自清散文《背影》原文和寫作背景精品多篇")
- 《背影》寫作背景篇一《背影》寫作背景1917年，作者的祖母去世，父親任徐州煙酒公賣局局長的差事也交卸了。辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去，那年作者20歲。在那特定的場合下，做為父親對兒子的關懷、體貼、愛護，使兒子極為感動，這印象經久不忘，並且幾年之後，想起那背影，父...
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![春課文朱自清原文精品多篇]( "春課文朱自清原文精品多篇")
- 創作背景篇一該文創作時間大約在1933年間。此時作者朱自清剛剛結束歐洲漫遊回國，與陳竹隱女士締結美滿姻緣，而後喜得貴子，同時出任清華大學中國文學系主任，人生可謂好事連連，春風得意。賞析篇二《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它卻沒有收入朱先生的散文集中。據陳...
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![春朱自清原文課文七年級]( "春朱自清原文課文七年級")
- 春的教學設計【教學目標】1、有感情地進行朗讀，學習本文準確生動的用詞，體會本文的語言風格。2、學習作者抓住景物特徵，深入細緻多角度觀察景物的方法。3、培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。【教學輔助】多媒體教學平台【教學設計】本文是一篇美文，可以向學生提供欣賞的...
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![朱自清背影讀後感（多篇）]( "朱自清背影讀後感（多篇）")
- 背影朱自清讀後感篇一大多數人都在描寫和讚頌母愛，而極少寫父愛。我們是否忘記了父親那深沉而嚴峻的愛？《背影》一文用了極為樸素的言語卻勾勒出一個平凡卻偉大的父親。我的心總是在這一段文字有了很深的感觸：近幾年來，父親和我都在東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出...
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![朱自清背影仿寫600字作文]( "朱自清背影仿寫600字作文")
- 朱自清背影仿寫600字作文篇一凌晨的背影文/和永麗父親不善言辭，對兒女的愛有多深從不説出口，但那天凌晨的背影足以表達。國小時，學校組織合唱隊去普洱學習並表演，我正好被選中。我十分激動，因為那將會是我的第一次遠行；我也十分忐忑，怕不能照顧好自己。到了出發那天，學校讓大家五...
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![春課文原文朱自清【通用多篇】]( "春課文原文朱自清【通用多篇】")
- 《春》導學案篇一學習目標1、反覆朗讀，感知內容，體會美感。2、理清思路，品味語言，背誦課文。春天散文篇二花面，一首澌澌然的歌便從雲端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一隻小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥———軟如一牀新翻的棉被的春泥。那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣渾沌無...
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![仿寫朱自清的《背影》作文（精彩多篇）]( "仿寫朱自清的《背影》作文（精彩多篇）")
- 仿寫朱自清的《背影》作文篇一我與你已兩餘年沒見，但你那矮小而又略帶滄桑的背影始終讓我無法忘懷。你總説你老了，但我並不覺得你老，反而很年輕，有活力。可是隨着時間的推移，我漸漸發現你老了……那個秋天，窗外下起了傾盆大雨，再加上颳起了寒風，簡直就是人間地獄，而我過敏症發作了...
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![朱自清《背影》讀後感多篇]( "朱自清《背影》讀後感多篇")
- 朱自清《背影》讀後感1讀朱自清的《背影》不是第一次了，第一次讀《背影》的時候，只是因為它是朱自清的作品，所以草草看過，並未當真體味其中的深意。可當這一次細細讀來，卻發明這篇短短的散文竟儲藏着作者對父親無窮的悼念與感動。同時這份感動也涉及着每位讀者心靈最深處的軟...
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![朱自清《背影》讀後感【多篇】]( "朱自清《背影》讀後感【多篇】")
- 背影朱自清讀後感篇一朱自清是我國現代著名的詩人、散文大師。《背影》是他1925年10月寫的。文中説“我”的父親由於家道衰落，日子過得異常艱難，在辦完祖母的喪事後，“我”到北京唸書，父親到南京去謀事，在火車站，父親穿着青布棉袍，黑布馬褂，肥胖的父親蹣跚地穿過鐵路，爬上去又爬下...
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![朱自清背影原文（多篇）]( "朱自清背影原文（多篇）")
- 朱自清《背影》賞析：篇一朱自清的高風亮節，贏得了人民的敬仰，贏得了毛澤東同志的高度評價。他在《別了，司徒雷登》一文中寫到：“聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不願屈服。朱自清一身重病，寧可餓死，不領美國的救濟糧。”“我們應當寫聞一多頌，寫朱自清頌，他們表現了...
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![朱自清《背影》賞析【多篇】]( "朱自清《背影》賞析【多篇】")
- 作者簡介篇一朱自清(1898.11.22—1948.8.12)，原名自華、號秋實，改名自清，字佩弦；原籍浙江紹興，生於江蘇東海，長大於江蘇揚州，故自稱“我是揚州人”；現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。其散文樸素縝密、清雋沉鬱、語言洗煉、文筆清麗、極富有真情實感。朱自清以獨特的美文藝...
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![朱自清的《背影》原文【新版多篇】]( "朱自清的《背影》原文【新版多篇】")
- 背影篇一我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟着父親奔喪回家。到徐州見着父親看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親説：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路...
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![朱自清背影讀後感多篇]( "朱自清背影讀後感多篇")
- 朱自清背影讀後感1寒假裏，我讀了朱自清的散文集，其中的《背影》讓我無比感動。文章通過深情款款的筆觸，樸素醇厚的語言，描寫了父親送別遠行求學兒子的經過。作者以特定的觀察視角——“背影”，體現了父親的愛子之心。文章開頭第一句“我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的...
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![朱自清背影教學設計【多篇】]( "朱自清背影教學設計【多篇】")
- 背影教案篇一毛荷殿中學羅迎軍教學設想:本課是名家名篇，主要圍繞特定環境中“背影”的描寫，來表現父親的愛子之心和作者的念父之情。教學適合採用自主參與活動的教學方式，實施探究性學習，掌握自主式學習的方法。教師首先創設良好的課堂氛圍，讓學生通過閲讀感悟這篇文質兼美的...
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