![我讀《學習雷鋒好榜樣》有感]( "我讀《學習雷鋒好榜樣》有感")
- 第一篇：我讀《學習雷鋒好榜樣》有感我讀《學習雷鋒好榜樣》有感河北省懷來縣沙城四小一年級一班許成今天我讀了一本書，是關於雷鋒的書。雷鋒叔叔他那麼喜歡幫助別人，我非常地喜歡他。你想知道為什麼嗎？因為他對自己要求嚴格，對別人卻像火一樣熱情；因為他經常幫助別人，卻很少找別...
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![慶幸我讀不懂的《人間失格》]( "慶幸我讀不懂的《人間失格》")
- 喪，是我讀這本書最大的感受。在讀之前，我以為我會和葉藏引發共鳴，能明白他的心境，但當我讀了一半後，我卻覺得自己過得是多麼的積極和陽光。一直以為自己是個內心敏感、缺乏一定的安全感，對生活來之不推走之不追的狀態。説的好聽點是，我想過的自由而灑脱。但當走進葉藏的人生時，我...
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![我讀弟子規有感]( "我讀弟子規有感")
- 我讀弟子規有感不久前，和一朋友聊天，談到高科技發展、經濟繁榮、人們為追求和享受可以用慾壑難填來形容、到近幾年不斷髮生海嘯、地震、火山爆發、旱災、澇災等，聊天結束後，朋友極力向推薦一本書，説是一本非常值得一讀的書，同時還送了我兩張光碟，我迫不及待地看了光碟，然後又如飢...
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![我讀【精彩多篇】]( "我讀【精彩多篇】")
- 我讀篇一合上了《本和我--本傑明·富蘭克林的傳奇一生》這本書，那幽默風趣、荒誕詼諧的一幕幕故事情節依然歷歷在目，忍不住為之發笑的同時，富蘭克林身上所展現的品質更是讓人由衷地讚歎。一個家裏貧困的連生活都無法維持的小老鼠竟然跑到了大名鼎鼎的科學家、發明家富蘭克林...
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![我讀貓]( "我讀貓")
- 《貓》是一篇引人深思的文章。文章在結尾中道出了一個人生哲理：凡事不可主觀臆斷，否則會出現謬論。但這篇文章又引起了我的另一番思考。貓，這是一種神奇的生物，它們總是可以引發人們的討論。在本文中，作者塑造出了三隻可愛的貓。儘管第三隻並不是那麼好看，但總而言之，作者十分喜...
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![不過時的智慧箴言 ——我讀《沉思錄》]( "不過時的智慧箴言 ——我讀《沉思錄》")
- 2020年，突如其來的新冠肺炎疫情全球蔓延，讓飛速發展的世界戛然“停擺”。疫情就像放大鏡，暴露了善與惡。有人甘願逆風而行，挺起脊樑做人民的“抗疫門神”；有人卻“見風使舵”，為滿足個人私慾不惜損人利己，卻逃不過害人害己。從疫情中窺見的眾生相使我感佩，亦使我心驚。“修身、齊...
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![我讀《西遊記》作文(精選多篇)]( "我讀《西遊記》作文(精選多篇)")
- 第1篇：我讀《西遊記》作文我讀《西遊記》曹若雨我讀《西遊記》鹽城市第一國小三（1）班曹若雨“唐僧慢慢西行路，齊天大聖護征途，八戒沙僧伴左右，歷經艱辛取真經。”這是這部小説所講的師徒四人的故事。在西行取經征途中，有千奇百怪的妖精，有神通廣大的神仙，還有美麗多情的漂亮姐姐。...
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![我讀《天上的街市》作文【精彩多篇】]( "我讀《天上的街市》作文【精彩多篇】")
- 我最熟悉的一條街作文800字篇一我是個喜歡在大街上散步的孩子，以前總喜歡找條幹淨又安靜的大道走下去，靜靜的聽MP3裏放出來的田園音樂。但漸漸的，不知是什麼原因，不再刻意的找那樣的街道，於是，有兩條街就進入了我的生活，在我的記憶裏，留下了痕跡……我管這條街叫“平民街”。它真...
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![我讀《生命不能承受之輕》]( "我讀《生命不能承受之輕》")
- 我讀《生命不能承受之輕》篇一重讀《生命不能承受之輕》，有些新的感受。於是想到，這真的是一本百讀不厭的好書。有些書，讀一遍就足矣；有些書，讀百遍猶覺不足。其實《生命不能承受之輕》並不厚，也就總共七章而已，一天讀一章，一個禮拜就讀完了。可收穫應該是巨大的。我們總是不太明...
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![我和閲讀]( "我和閲讀")
- 我和閲讀1天才是百分之九十九的勤奮加上……”你瞧！我又在朗讀名人名言了。我這一身書卷味很濃吧！哈哈！我最喜歡與書親密相處了！莎士比亞説過：“書是人類的營養品。”所以，我們要和書交朋友，不能破壞它，要珍惜它！在家裏，我比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲呢！記得有一次，媽媽在...
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![我讀書我快樂演講稿]( "我讀書我快樂演講稿")
- 我讀書我快樂演講稿1同學們：大家好！書是一個我們多麼熟悉的字眼，無時無刻不在我們身邊。課堂上書聲琅琅，在家中如飢似渴……我們天天與書為伴，享受快樂生活。我相信，大家一定都很喜歡讀書吧？不瞞您説，我也是個“小書迷”呢！我家的大書櫃擠滿了書，只要有時間我就看，我覺得這一本本書...
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![日記我閲讀我快樂]( "日記我閲讀我快樂")
- 培養了閲讀的好習慣。這好習慣能幫助自己增加知識，使自己不至於成為井底之蛙。那麼要怎麼寫日記我閲讀我快樂呢?瞭解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章：日記我閲讀我快樂日記我閲讀我快樂1書的好處很多，讓我學到知識，讓我懂得道理，更讓我獲得快樂!書是我的博學多才...
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![讀書引發我思考，讀書引領我成長]( "讀書引發我思考，讀書引領我成長")
- 讀書引發我思考，讀書引領我成長高爾基曾經説過：“書籍一面啟示着我的智慧和心靈，一面幫着我在一片泥塘裏站了起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這篇泥塘裏，我就要被這愚蠢和下流淹死。”因為我愛讀書，它不僅是我的精神食糧，而且還是我青少年時代孤獨生活中的一座永不熄滅的燈塔，它...
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![我的讀書筆記讀後感]( "我的讀書筆記讀後感")
- 作者的童年和我們現在相比，我知道了我們現在的生活多麼幸福，比作者的生活要好百倍，所以我們更要認真學習各種各樣的知識，做一個有理想，有抱負的人。長大後，好報答媽媽對我的養育之恩，好報答祖國，為祖國做出奉獻，讓我們中國立於世界之林。下面為大家精心整理了一些關於《我的讀書筆...
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![我教我思讀後感]( "我教我思讀後感")
- 第一篇：我教我思讀後感見證一段不平凡的歷史——讀《我教我思》有感教育與社會政治、經濟緊密相關。現階段我們是要培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，培養社會主義事業額合格建設者和接班人。現階段我們實行班級教學制度，將幾十個學生組合在一起集中教育。...
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![我閲讀我快樂日記]( "我閲讀我快樂日記")
- 每次讀課外書籍它都帶你在知識的海洋裏漫步，每次閲讀課外書籍它都能增強你的想象力，每次閲讀課外書籍他都豐富你的課餘生活，閲讀能夠使你快樂。説到這裏，同學們知道怎麼寫我閲讀我快樂日記嗎?小編整理了相關範文，接下來請您閲讀：我閲讀我快樂日記我閲讀我快樂日記1書籍是人類精...
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![《書中讀自我》讀後感]( "《書中讀自我》讀後感")
- 書中讀自我“沒有人是為了讀書而讀書，而是在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。”羅曼・羅蘭如是説。閲讀的過程是富有創造性的，它讓我們在文字之外，以更豐富的視角審視自己，認識世界。讀書，是一面鏡子，映照出個人心性。讀書的過程，是對自我進行觀察和反思的過程。我們時常在...
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![讀我作文]( "讀我作文")
- 【導語】讀我作文(優選10篇)由本站會員“zyb22”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：讀我作文篇2：讀我作文篇3：讀我作文篇4：讀我作文篇5：讀我作文篇6：讀我作文篇7：讀我作文篇8：讀我作文篇9：讀我作文篇10：讀我作文【正文】篇1：讀我作文讀我，是人...
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![我讀書我快樂讀書心得體會多篇]( "我讀書我快樂讀書心得體會多篇")
- 我讀書我快樂讀書心得體會篇1我有幸讀了《斯賓塞的快樂教育》這本書，但由於時間關係，不能夠深讀，所以只能膚淺地談談自己的體會，下面幾點是我讀後感觸最深的。1、書中談到，教育者要有效地教育孩子，就必須做一些教育的預備：要點鑽研、要點機智、要點忍耐，還需要自我剋制。對於忍耐...
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![我愛讀書]( "我愛讀書")
- 書籍是人類的營養品。無書不歡，書讓我得到了樂趣，讓我嚐盡了甜。我有兩本特別好看的書，迫不及待地想要給你介紹一下啦！第一本是《魯濱遜漂流記》。《魯濱遜漂流記》的作者笛福，這部小説是以亞歷山大·塞爾柯克在荒島上的真實經歷為原型的。據當時英國雜誌報道:1704年4月，塞爾柯...
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![我在讀後感]( "我在讀後感")
- 第一篇：《全球化了的我在哪裏》讀後感《全球化了的我在哪裏》讀後感《全球化了的我在哪裏》這篇文章的作者是台灣地區著名作家龍應台。她的文章多數討論的是台灣面對國際面對世界時人民應有的自我反省與探討，為此她舉出無數台灣社會現象來作為討論，並以中國人文化的心理角度...
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![我是升旗手讀後感(讀後感,我是,升旗)]( "我是升旗手讀後感(讀後感,我是,升旗)")
- 目錄第一篇：《今天我是升旗手》讀後感第二篇：《今天我是升旗手》讀後感第三篇：今天我是升旗手讀後感第四篇：《今天我是升旗手》讀後感第五篇：今天我是升旗手讀後感更多相關範文正文第一篇：《今天我是升旗手》讀後感讀了《今天我是升旗手》這本書後，心裏非常感動！故事的主要內容是...
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![我讀書，我快樂]( "我讀書，我快樂")
- 我讀書，我快樂五道河中心國小五年級劉靜蕾指導教師張麗娟讀書讓我領悟到人生的真諦，每當我迷惑，彷徨時，書有如一隻明亮的火炬，指引着我前進的方向，為我排憂解難增強我的勇氣和自信心。當我悲傷痛苦時，書高訴我悲傷只是暫時的，只要用敢向前，便會發現快樂就在眼前。當我被別人誤解時...
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![我的讀書體會讀後感]( "我的讀書體會讀後感")
- 第一篇：我的讀書方法和讀書體會我的讀書方法和讀書體會我把讀書當看動畫片，書裏的動畫片是比電視裏的動畫片好看極了，假如灰姑娘這篇故事就比電視裏的動畫片要好看，在書中學到很多知識和快樂。如果你不相信你就試試看吧。第二篇：我的幾點讀書體會我的幾點讀書體會前幾天辦的讀...
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