![入 黨 申 請 書精品多篇]( "入 黨 申 請 書精品多篇")
- 入黨申請書最新版篇一敬愛的黨支部：我志願申請加入中國共產黨，是因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我誓願為偉大...
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![精品店策劃書]( "精品店策劃書")
- 第一篇：精品店策劃書1.婚禮籌備計劃1.1.決定婚禮日期、地點、儀式及婚宴方式1.2.確定婚禮預算1.3.草擬客人名單1.4.召集好朋友討論婚禮計劃1.5.確定伴郎、伴娘1.6.確定主婚人、證婚人1.7.成立婚禮籌備組1.7.1.召開kick-off項目啟動會1.7.2.制定婚禮項目計劃書1.7.3.明確籌...
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![書【精品多篇】]( "書【精品多篇】")
- 書篇一每週六下午，媽媽都會帶我去奉化圖書館借書，今天也不例外。到了圖書館，我先把上週借的書還給圖書管理員阿姨。然後在一排排書架中找我喜歡看的書，原先都是媽媽幫我選的，現在我覺得自己可以做主選書了。我在一排排整齊的書架中按順序尋找適合我看的書，我好像到了書的海洋。...
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![精品團支書申請書精品多篇]( "精品團支書申請書精品多篇")
- 團支書申請書篇一尊敬的領導：您好！我是xxxx班的團支書，我志願申請十佳團支書。光陰如梭，不知不覺我們已經度過了大學的第一個學期，經過一學期的鍛鍊和磨練我們班級團支部從牙牙學語變得更加成熟，我班團支部的發展也是初見成效。這主要依靠全班廣大團員青年對我們工作的配合和支...
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![情書（精品多篇）]( "情書（精品多篇）")
- 情書怎麼寫篇一我曾經想過跟你私奔，於是在地圖上挑選了幾個城市，廈門是第一個跳入腦海裏的選擇，符合一個想要私奔的人的理想居所——海邊，清新，文藝加上可以找到穩定且不錯的收入。但是轉念一想我又擔心你覺得庸俗，我更擔心海邊的風浪會捲走你對我的愛意，於是，我又開始尋找，我挑了...
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![書精品作文（精品多篇）]( "書精品作文（精品多篇）")
- 書的作文篇一一個男孩子正使勁地拔着兩本書，可書卻紋絲不動……這是怎麼回事呢？告訴你，我們班在做一個拔書的遊戲。陸老師一手拿着一本書，將它們放在桌上，交錯地翻，讓兩本書穿插在一起，合為一體。老師問我們：“你們有本事拔開這兩本書嗎？”我心想：“這麼小的兩本書，我怎麼可能拔不開...
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![精品讀書筆記精品多篇]( "精品讀書筆記精品多篇")
- 讀書筆記篇一我在塔西佗身上找到了某種折衷論點，這一折衷論點後來被歌德接了過去。塔西佗在他的《阿古利可拉傳》中説："偉大的靈魂並不與肉體同亡。"塔西佗認為，個人不朽是專門給予某些人的饋贈：它不屬於平庸之輩，而某些靈魂則是值得永垂不朽的；他認為，除了蘇格拉底談到的"忘...
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![好書精品多篇]( "好書精品多篇")
- 專家推薦信篇一本人應xx同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任xx助研，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。該生xx立場堅定，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科...
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![舊書精品作文【精品多篇】]( "舊書精品作文【精品多篇】")
- 舊書的作文篇一很多時候我都在彷徨，那是令人空洞的等待，那是睜開雙眼卻不知該往哪看的不知所措，是拼命奔跑卻沒有方向驚慌。多想像一個無憂無慮的孩子，不管天高地厚，不問人間煙火。當我慢慢進入青春的軌道，身上的加鎖就愈發的重，每一天都在拼命的學習、奮鬥，每一天都是沉重、苦悶...
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![楷書精品多篇]( "楷書精品多篇")
- 褚遂良《雁塔聖教序》篇一《雁塔聖教序》，亦稱《慈恩寺聖教序》，刻於唐高宗永徽四年(653)，原碑現存陝西省西安市的大慈恩寺大雁塔內內。唐太宗李世民撰文，大書法家褚遂良(時年58歲)書寫，是一塊書寫和鐫刻都相當精美的楷書碑版，其書風清麗過人，是褚遂良最傑出的代表作品。其特點...
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![熱戀情書精品【精品多篇】]( "熱戀情書精品【精品多篇】")
- 熱戀中的情話篇一1、自從有了你。即使不説話。連寂寞都變成了甜蜜。2、我的世界只有你，所以，霸道任性的佔有慾給你，小心翼翼的卑微給你，不安惶恐的眼神給你，還有，所有的温柔也全部都給你。3、二我的微笑可以給任何人，但我的心只給你一個。4、一直都很喜歡的一段話：我想讓你知道，你...
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![草書書法作品欣賞【精品多篇】]( "草書書法作品欣賞【精品多篇】")
- 草書的性情表現：篇一草書性情的表現，在一定程度上受書家創作狀態的影響。孫過庭在《書譜》中“五乖五合”之説，除“時和氣潤”與“風燥日炎”，“紙墨相發”與“紙墨不佳”是講書寫的氣候、環境、工具等客觀條件外，“神怡務閒”與“心遽體留”、“感惠徇知”與“意違勢屈”，“偶...
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![行書精品書法作品欣賞【精品多篇】]( "行書精品書法作品欣賞【精品多篇】")
- 行書及其練習方法篇一行書兼具楷書、草書的特點，它不及楷書的工整，也沒有草書的草案，無法卻有體。最大特點是用連筆和省筆。卻不用或少用草化符號。行書作為一種獨立的書體，其發展過程中具有它自身的特點。筆法方面：順勢入筆，行書筆法中不再如楷書那樣，要求逆入回出，藏頭護尾。而...
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![福字行書書法作品（精品多篇）]( "福字行書書法作品（精品多篇）")
- 福字行書書法作品圖片篇一行書書法的取勢結體取勢是書家在字符構形的基礎上所作出的體勢設計和塑造，是對字符進行綜合的藝術加工。行書和楷書雖然是兩種字體，但是它們相通、相近，其結體取勢的總體要求是一致的，也就是説，我們在前一章所講的楷書結體取勢的基本原則也同樣適用於...
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![書包（精品多篇）]( "書包（精品多篇）")
- 書包的作文篇一我學會了整理書包。星期天，我做完了作業，閒着沒事幹，便整理起書包來。我把書包裏的東西全都都倒了出來，進行分類整理。接着把書包洗乾淨，並曬乾，再拿出來放書。我先把語文、數學等一些常用的書摞在一起，放進第一層裏。把品社這些不怎麼會用的書放在第二層裏。然後...
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![書信精品多篇]( "書信精品多篇")
- 書信篇一一次放暑假，我和爸爸決定去電影院看《阿凡達》，我們坐着車向電影院開去。車跑到半路時，我們忽然聽到一陣清脆的歌聲，“小皮球，香蕉梨。.。.。.”一看，原來是幾個可愛的小女孩把皮筋拴在剛載不久的小樹上，正高興地玩皮筋。兩棵小樹搖搖擺擺的，像是在向我們求援呢！我想起姥...
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![書包精品多篇]( "書包精品多篇")
- 我的書包作文篇一有一件東西上學和我一起，放學也和我在一起和我形影不離，他就是書包，我的書包不是很高級，上面也沒有美麗的圖像，但是我喜歡我的書包，那是因為我認為他很偉大。一次，我在武漢，我將要出去了。我將許許多多的東西都放進了書包，此時書包已經快超重了，可我還是硬是把一本...
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![情書【精品多篇】]( "情書【精品多篇】")
- 簡短的情書篇一XXX:我想永遠守望你的側臉，那每一根温柔的線條和每一種再細微的表情都已銘刻在我心裏，就算經歷百轉千回也再難以抹去。哪怕不能得到你的垂愛，只是讓我守護你，也能讓我無憾。我喜歡你，卻不明白是為什麼。我只是在神的指引下，無條件地默默喜歡着你。只要是你的一切...
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![聘書【精品多篇】]( "聘書【精品多篇】")
- 公司聘請書篇一MLLD任字第【】號依照《中華人民共和國公司法》及本公司《公司章程》的相關規定，公司執行董事聘任為公司經理。任期：自本聘任書籤發之日起三年。執行董事簽字：有限公司年月日聘書篇二敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我，是一個充滿自信的孩子。在榮譽面前，我自信...
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![讀書報告精品精品多篇]( "讀書報告精品精品多篇")
- 讀書報告寫法篇一讀書報告是一種非常有用的實用體裁，它可以幫助我們記錄複習學過的知識並提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報告的寫法如下：首先先按下面的提綱做一些簡單的筆記：1、書名：書名及其出版年月2、種類：如小説、傳記、學習輔導、專著等3、作...
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![捐書倡議書【精品多篇】]( "捐書倡議書【精品多篇】")
- 捐書倡議書篇一“耕讀傳家躬行久，詩書繼世雅韻長”。讀書是一種精神，一種力量，是一種生活態度，更是一種政治要求。它決定着一個人的修養和境界，關係着一個民族的素質和力量。讀書啟迪人生智慧，閲讀提升精神境域，每天堅持閲讀，把讀書真正融入到工作生活中，每一個人的生活都將因為閲...
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![捐書倡議書（精品多篇）]( "捐書倡議書（精品多篇）")
- 捐書倡議書篇一親愛的朋友們：送人玫瑰，手有餘香。讓我們凝聚愛心，為山裏的孩子架起一道瞭解山外世界的橋樑；為山裏的孩子，建立起愛心圖書室。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。幾元、十幾元對於您來説也許只是一頓豐盛的早餐，但是這對於偏遠貧困地區的學生來説，也許...
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![精品班申請書精品多篇]( "精品班申請書精品多篇")
- 優秀班申請書篇1尊敬的經理：您好!我很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職。來到公司差不多三個月了，正是在這裏，我完成了從一個學生到一個社會人的轉變，公司給予了我良好的鍛鍊機會，學習了一些新的東西來充實自己，並增加了自己許多知識和實踐經驗。我對於公司三個月來的照顧表示...
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![隸書春聯書法作品【精品多篇】]( "隸書春聯書法作品【精品多篇】")
- 春聯書法欣賞篇一春聯書法欣賞1春聯書法欣賞2春聯書法欣賞3春聯書法欣賞4春聯書法欣賞5春聯書法欣賞篇二上聯：風和日麗羊年平安下聯：物阜財豐猴歲如意上聯：五羊獻瑞捷報平安下聯：萬猴迎春喜添如意上聯：羣羊嘶風喜傳捷報下聯：靈猴跳躍大展鴻圖上聯：羊馳萬里喜傳捷報下聯：猴躍千家...
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![品味書香【精品多篇】]( "品味書香【精品多篇】")
- 品味書香作文篇一教育家説：“書是傳道授業的載體”；歷史家説:“書是明曉得失的參照”；文學家説：“書是情感凝聚的心血”；學生們説：“書是知識獲取的途徑”；我説:“書是在你飢餓時的能量”。“書中自有千鍾慄，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這三句話説的一點也沒錯，那麼，又怎樣讀好...
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