- 《平行四邊形的面積》教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下12篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《平行四邊形的面積》教學反思《平行四邊形的面積》教學反思範文精選系列,如果你喜歡可以下載全文。國小數學關於幾何知識的安排,是按由易到難的順序進...
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- 平行四邊形的判定篇一七、教學步驟【引入新課】由的定義和性質易得且,即“平行且相等”記為,反過來當時,四邊形必為平行四邊形,這就是今天要講的判定定理4(寫出課題).【講解新課】(1)平行四邊形的判定定理4:一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。引導學生結合圖1,把已知,求證具...
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- 平行四邊形的面積教學設計篇11、通過剪一剪,拼一拼的方法,探索並掌握平行四邊形的面積計算公式。能正確計算平行四邊形的面積。2、通過電子白板的操作、探究、對邊、交流,經歷平行四邊形的推導過程,初步認識轉化的思想方法,發展學生的空間觀念。3、運用猜測、驗證的方法,使學生...
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- 平行四邊形篇一平行四邊形面積的計算是以長方形的面積計算為基礎,它為進一步學習三角形的面積,梯形面積的計算打下了基礎。我在教學本節課時,採用剪拼的方法,把平行四邊形轉化為與它相等面積的長方形,從而把新舊知識聯繫起來,從長方形的面積公式推導出平行四邊形的面積公式。在...
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- 國小四年級數學上冊《平行四邊形和梯形》教案優質篇一【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》四年級上冊70頁至71頁。【教學目標】1、通過操作和討論掌握平行四邊形和梯形的特徵。2、通過活動,在對各種四邊形分類整理中,瞭解平行四邊形與長方形和正方形的關...
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- 本站小編為你精心整理了21篇《四年級平行四邊形教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《四年級平行四邊形教學反思》相關的範文。篇一:平行四邊形教學反思平行四邊形教學反思理想是美好的,現實是骨感的始豐國小邢袁玫“平...
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- 説教法、學法篇一(一)設計理念:《數學課程標準》提出了重視學生學習過程的全新理念,要充分發揮學生的主觀能動性,讓學生參與知識發生發展的全過程。教師在課堂教學中應嘗試採取多種手段引導每一個學生積極主動地參與學習過程。“問題是數學的心臟。”、“問題是一切思維的起點...
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- 平行四邊形的面積教學設計篇一教學目標:1、理解並掌握平行四邊形面積的計算公式,會利用公式正確計算平行四邊形的面積。2、通過操作、觀察、比較等實踐活動,經歷主動探索麪積計算公式的過程,培養分析問題、解決問題的能力,進一步發展空間想象力和動手操作能力。3、滲透轉化的...
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- 《平行四邊形的認識》教學設計篇一一、教學目標1、在聯繫生活實際和動手操作的過程中認識平行四邊形,發現平行四邊形的基本特徵。2、認識平行四邊形的高,明白高與底的對應關係,能測量和畫出平行四邊形的高。3、通過觀察、動手操作,培養學生抽象概括能力和初步的空間觀念、二...
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- 平行四邊形的面積教學設計1【教學目標】1、通過學生自主探索、動手實踐推導出平行四邊形面積計算公式,理解和掌握平行四邊形的面積計算公式,能正確求平行四邊形的面積。2、讓學生經歷平行四邊形面積公式的推導過程,通過操作、觀察、比較活動,初步認識和使用轉化的方法,發展學...
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- 《平行四邊形的特徵》教學設計1.初步感知平行四邊形特徵(通過預習,學生已經知道了平行四邊形。)課件出示一個平行四邊形圖,提問:為什麼我們把這樣的圖形叫做平行四邊形呢?(板書“平行四邊形”)拿出你的平行四邊形紙片進行觀察、思考,然後和同桌討論、交流一下。(1)學生觀察、...
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- 國小五年級數學《平行四邊形的面積》優秀教案範本一教學內容:平行四邊形的面積的計算教學目標:1、在理解的基礎上掌握平行四邊形的面積計算公式,能正確地計算平行四邊形的面積;2、通過操作、觀察、比較,讓學生經歷平行四邊形面積公式的推導過程,發展學生的空間觀念,滲透轉化的...
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- 教學目標預設:篇一結合本節課所學知識特點和學生的思維特點現擬定如下目標:1.知識目標:通過長方形面積計算知識遷移,理解平行四邊形面積的計算公式,並能正確計算平行四邊形面積。2.能力目標:在比一比、動一動中發展空間觀念;在看一看、想一想中初步感知等積轉化的思想方法,提高解決...
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- 五年級上冊平行四邊形的面積教學設計範文(通用5篇一一、教學目標(一)知識與技能讓學生經歷探索平行四邊形面積計算公式的過程,掌握平行四邊形的面積計算方法,能解決相應的實際問題。(二)過程與方法通過操作、觀察和比較,發展學生的空間觀念,滲透轉化思想,培養學生分析、綜合、...
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- 《平行四邊形的面積》一課是在學生學習了長方形面積的基礎上進行教學的,併為以後學習三角形、梯形和圓等幾何圖形面積的教學打下基礎。本課着重通過學生剪、拼、擺等動手操作活動來讓學生主動探究平行四邊形的面積計算公式,推導掌握平行四邊形面積計算公式並能應用解決實際...
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- 數出來的智慧——在平行四邊形面積教學中重視數方格教學數學課不僅僅是教會學生知識,更重要的是教會學生學習,以學生探索學習數學的方法為切入點,以學生對數學產生濃厚的興趣為延伸點,學生自主探索的路就寬了,學習方法多樣了,學習勁頭更足了,知識掌握更牢固了,成績自然就提高了。...
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- 平行四邊形的面積教學設計篇一教學內容:北師大版五年級數學上冊第四單元(P53——P55)教材分析:本節課主要探索並掌握平行四邊形面積計算公式,如何把平行四邊形轉化成長方形是本節課教學的重要內容。掌握這個過程和方法,將為學生探索三角形、梯形等面積的計算打下基礎。教材從實...
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- 《平行四邊形的面積》教學反思篇一九月份,我們五年級全體數學教師在楊秀霞專家的指導下,就《平行四邊形的面積》這一內容經過了説課、上課、評課等一系列的教研活動,我很榮幸被抽到最後一輪上課。收穫很大。提高了我的專業素養。原來在確定一節課的教學目標時,我會照着教學大...
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- 《平行四邊形面積的計算》教學設計篇一平行四邊形面積的計算,是學習習近平面幾何初步知識的基礎。尤其是平行四邊形面積公式的推導,藴含着轉化的數學思想。對學生以後學習推導三角形、梯形面積公式有着非常重要的意義。總結本節課的教學,有以下體會:一、遵循“猜想——驗證—...
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- 平行四邊形教案篇一關鍵詞:國中數學;四邊形章節;探究能力;學習能力常言道:“實踐是檢驗真理的唯一標準。”主動探知未知領域,能動實踐探求真相,是學生內在能動“天性”的重要外在表現。教育心理學認為,學生在學習活動進程中對親身經歷所獲得的知識技能,會留下深刻的“痕跡”。新實...
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- 平行四邊形的面積教學反思篇一平行四邊形面積是五年級第一冊幾何圖形計算的數據。在這節課的教學中,我看到學生們充滿了興趣,始終以進取的態度和主人翁的態度致力於學習的每一個環節。我認為這門課成功的關鍵是老師大膽放手,學生通過自主探索獲得了知識和發展。主體包括以下...
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- 《平行四邊形的面積》的教學設計篇一一、教學目標(一)知識與技能讓學生經歷探索平行四邊形面積計算公式的過程,掌握平行四邊形的面積計算方法,能解決相應的實際問題。(二)過程與方法通過操作、觀察和比較,發展學生的空間觀念,滲透轉化思想,培養學生分析、綜合、抽象概括和動手解決...
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- 目錄第一篇:平行四邊形的面積教學設計第二篇:平行四邊形的面積-教學設計第三篇:《平行四邊形的面積》教學設計第四篇:平行四邊形的面積教學設計第五篇:平行四邊形的面積教學設計與反思更多相關範文正文第一篇:平行四邊形的面積教學設計課題:平行四邊形的面積張家豔教學目標:1、是...
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- 四年級數學《平行四邊形認識》説課稿1一、説教材1、教材分析這部分內容是在學生直觀認識了平行四邊形,初步掌握了長方形和正方形的特徵,認識了垂直與平行的基礎上進行教學的,學好這一部分內容,有利於提高學生動手能力,增強創新意識,而且進一步發展了學生對“空間與圖形”的興趣...
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- 教育是石,撞擊生命的火花。教育是燈,照亮夜行者踽踽獨行的路。教育是路,引領人類走向黎明。因為有教育,一切才都那麼美好,因為有教育,人類才有無窮的希望。今天小編為大家帶來的是國小四年級數學上冊《平行四邊形和梯形》教案優質範文,希望可以幫助到大家。國小四年級數學上冊《...
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