![國小數學五年級上冊《平行四邊形的面積》教學設計【精品多篇】]( "國小數學五年級上冊《平行四邊形的面積》教學設計【精品多篇】")
- 教學重點：篇一掌握平行四邊的面積計算公式，並能正確運用。《平行四邊形的面積》教案篇二教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教科書數學五年級上冊第五單元《平行四邊形的面積》教學目標：1、在理解的基礎上掌握平行四邊形的面積計算公式，能正確地計算平行四邊形的面積；2、通過...
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![平行四邊形的判定教學設計（新版多篇）]( "平行四邊形的判定教學設計（新版多篇）")
- 平行四邊形的判定篇一七、教學步驟【引入新課】由的定義和性質易得且，即“平行且相等”記為，反過來當時，四邊形必為平行四邊形，這就是今天要講的判定定理4（寫出課題）.【講解新課】（1）平行四邊形的判定定理4：一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。引導學生結合圖1，把已知，求證具...
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![平行四邊形的面積教學設計精品多篇]( "平行四邊形的面積教學設計精品多篇")
- 《平行四邊形的面積》的教學設計篇一一、教學目標（一）知識與技能讓學生經歷探索平行四邊形面積計算公式的過程，掌握平行四邊形的面積計算方法，能解決相應的實際問題。（二）過程與方法通過操作、觀察和比較，發展學生的空間觀念，滲透轉化思想，培養學生分析、綜合、抽象概括和動手解決...
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![《平行四邊形的面積》觀課報告]( "《平行四邊形的面積》觀課報告")
- 通過觀看張冬貴老師執教的《平行四邊形的面積》這堂課，使我受益匪淺。本人2015—2016學年度執教五年級，青島版五年級上冊第五單元生活中的多邊形—多邊形的面積信息窗1講的就是平行四邊形的面積，我對這節課的印象非常深刻，下面淺談一下我的所看所得。本節課的教學力求突破傳...
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![《平行四邊形的面積》教學設計（多篇）]( "《平行四邊形的面積》教學設計（多篇）")
- 平行四邊形的面積的教學設計篇一一、説教材。《平行四邊形的面積》是北師大版國小數學五年級上冊第二單元的內容。它是在學生已經掌握了長方形和正方形的面積計算、面積概念和麪積單位，以及認識了平行四邊形，清楚了其特徵及底和高的概念的基礎上來進行教學的。學生學了這部...
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![數學教案－平行四邊形及其性質精品多篇]( "數學教案－平行四邊形及其性質精品多篇")
- 平行四邊形教案篇一教學目標1.能夠從圖中全面感知平行四邊形現象，體會平行四邊形在生活情景中的存在。,2.通過觀察、操作等活動，認識平行四邊形的一些特徵。3.經歷探索平行四邊形的過程，瞭解它的基本特徵，進一步發展空間觀念。教學重點通過觀察、操作等活動，認識平行四邊形的...
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![國中數學平行四邊形的判定教案【精品多篇】]( "國中數學平行四邊形的判定教案【精品多篇】")
- 教學過程篇一一、準備題系列1。複習舊知識：前面我們學習了平行四邊形的性質，哪位同學能敍述一下。（答對者記分，答錯的另點同學補充）2。小實驗：有一塊平行四喧形的'玻璃片，假如不小心碰碎瞭解部分（如圖所示），同學們想想看，有沒有辦法把原來的平行四邊形重新畫出來？（讓學生思考討論，再各...
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![平行四邊形的面積計算多篇]( "平行四邊形的面積計算多篇")
- 平行四邊形的面積計算篇一石龍中心國小 黃啟勇教學內容：平行四邊形面積的計算。教學目標 ：知識目標：通過長方形面積計算知識遷移，理解長方形面積的計算公式，並能正確計算平行四邊形面積。能力目標：在比一比，動一動中發展空間觀念，在看一看，想一想中初步感知等積轉化的思想方法...
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![平行四邊形與梯形教案多篇]( "平行四邊形與梯形教案多篇")
- 平行四邊形與梯形教案篇1教學目標：1、使學生通過實際測量充分感知四邊形內角和為360度這一規律。2、提高學生綜合運用知識解決問題的能力。。3、通過動手測量，使學生經歷充分感知四邊形內角和為360度這一規律的全過程，並滲透歸納、猜想和驗證的數學思想。4、使學生感悟到數...
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![《平行四邊形面積》評課稿（多篇）]( "《平行四邊形面積》評課稿（多篇）")
- 《平行四邊形面積》評課稿篇一新課標指出“有效的數學活動不能單純地依賴模仿與記憶，教師是要引導學生通過動手實踐、自主探索、合作交流等學習方式，真正理解和掌握基本的數學知識、技能、思想和方法。”在《平行四邊形的面積》一課的教學中，邱老師通過讓學生動手實踐，自主探...
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![平行四邊形的面積教學設計]( "平行四邊形的面積教學設計")
- 目錄第一篇：平行四邊形的面積教學設計第二篇：平行四邊形的面積-教學設計第三篇：《平行四邊形的面積》教學設計第四篇：平行四邊形的面積教學設計第五篇：平行四邊形的面積教學設計與反思更多相關範文正文第一篇：平行四邊形的面積教學設計課題：平行四邊形的面積張家豔教學目標：1、是...
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![平行四邊形的面積教學設計範本多篇]( "平行四邊形的面積教學設計範本多篇")
- 平行四邊形的面積教學設計1【教學目標】1、通過學生自主探索、動手實踐推導出平行四邊形面積計算公式，理解和掌握平行四邊形的面積計算公式，能正確求平行四邊形的面積。2、讓學生經歷平行四邊形面積公式的推導過程，通過操作、觀察、比較活動，初步認識和使用轉化的方法，發展學...
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![平行四邊形教案新版多篇]( "平行四邊形教案新版多篇")
- 平行四邊形篇一教學目標 (一)使學生理解的概念及其特性，並會畫的高。(二)使學生掌握長方形、正方形和的關係。(三)進一步提高學生觀察、比較能力和作圖能力。教學重點和難點理解和掌握的定義及其特性，畫的高是教學重點；理解長方形、正方形與之間的關係是難點。教學過程 設...
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![平行四邊形的認識教學設計]( "平行四邊形的認識教學設計")
- 平行四邊形的認識教學設計西佑國寺國小張維超教學內容：人教版四年級上冊數學第63頁例1及相關內容.教學目標：1通過自主探究活動，）預設：從上面那條邊上找一個點，向對邊畫一條垂線。教師演示：我從這個點開始向對邊畫一條垂線，這個點和垂足之間的距離就叫做平行四邊形的高。垂足所在...
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![《平行四邊形和梯形》教學設計方案【精品多篇】]( "《平行四邊形和梯形》教學設計方案【精品多篇】")
- 教學目標：篇一1、認識平行四邊形和梯形，掌握平行四邊形和梯形的特徵；2、學會四邊形分類；概括出長方形、正方形是特殊的平行四邊形，正方形是特殊的長方形的關係；3、培養學生動手操作能力和概括能力，發展空間思維能力。教學重點：掌握平行四邊形和梯形的特徵。教學難點：理解平行四邊...
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![《平行四邊形的面積》精品教學反思精品多篇]( "《平行四邊形的面積》精品教學反思精品多篇")
- 《平行四邊形的面積》優秀教學反思篇一20XX年10月24日，我參加了經開區數學基本功比賽，執教《平行四邊形的面積》這節課，實施教學後一些問題讓我陷入思考。下面從我備課及執教的經歷談起。首先，對於內容的分析，我在教學設計中已經闡明，因此不再贅述。對於學情，我以本校五年級學生...
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![平行四邊形的面積公式教學設計精品多篇]( "平行四邊形的面積公式教學設計精品多篇")
- 《平行四邊形面積的計算》教學設計篇一一、説教材1、教材分析本節課的知識點是平行四邊形面積的計算，學生對於平面圖形中邊與邊不成直角的情況的面積的計算是第一次遇到。學生要用"轉化"的思想解決平行四邊形面積的計算問題，而後面學習三角形，梯形等平面幾何圖形的面積推...
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![怎麼證明平行四邊形]( "怎麼證明平行四邊形")
- 第一篇：怎麼證明平行四邊形怎麼證明平行四邊形在平行四邊形abcd中，ae，cf，分別是∠dab、∠bcd的平分線，e、f點分別在dc、ab上，求證：四邊形afce是平行四邊形證明：∵四邊形abcd為平行四邊形;∴dc‖ab;∴∠eaf=∠dea∵ae，cf，分別是∠dab、∠bcd的平分線;∴∠dae=∠eaf;∠ecf=∠bcf;∴∠...
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![人教版四年級數學上冊第五單元《平行四邊形和梯形》教學設計]( "人教版四年級數學上冊第五單元《平行四邊形和梯形》教學設計")
- 《平行四邊形的認識》教學設計教學內容：人教版四年級數學上冊第五單元《平行四邊形和梯形》第3課時教學目標：（一）知識與技能1．理解平行四邊形的概念及其特徵，知道平行四邊形兩組對邊分別平行且相等;知道平行四邊形容易變形的特性。2．認識平行四邊形的高和底，能正確測量和畫出它的...
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![第一單元教學設計：認識長方形、正方形、平行四邊形、三角形等平面圖形]( "第一單元教學設計：認識長方形、正方形、平行四邊形、三角形等平面圖形")
- 第一單元課標要求1、通過具體操作活動，能識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。2、加深對圖形與統計的理解。3、在認識圖形的過程中，發展學生的觀察、想象和操作能力，形成初步的空間觀念。4、能綜合運用圖形等知識解決問題，形成初步的創新意識和實踐能力。5、瞭解可...
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![平行四邊形的性質心得體會及收穫平行四邊形的特點總結出來（精品多篇）]( "平行四邊形的性質心得體會及收穫平行四邊形的特點總結出來（精品多篇）")
- 描寫平行四邊形的性質心得體會及收穫篇一今天我説課的內容是人教版數學五年級上冊第五單元《平行四邊形的面積》。下面我將從教材、學情、教學目標、教法學法、教學過程和評價六個方面進行説課。一、説教材幾何知識的初步認識貫穿在整個國小數學教學中，是按由易到難的順序...
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![數學教案－平行四邊形面積的計算【精品多篇】]( "數學教案－平行四邊形面積的計算【精品多篇】")
- 教材分析：篇一平行四邊形的面積計算教學是在學生掌握了平行四邊形的特徵以及長方形、正方形面積計算的基礎上進行的，它同時又是進一步學習三角形面積、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計算的基礎。教材在編寫時注意培養學生實際操作能力。教材以平行四邊形的面積計算為...
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![國小四年級數學上冊平行四邊形教案【多篇】]( "國小四年級數學上冊平行四邊形教案【多篇】")
- 平行四邊形篇一平行四邊形面積的計算是以長方形的面積計算為基礎，它為進一步學習三角形的面積，梯形面積的計算打下了基礎。我在教學本節課時，採用剪拼的方法，把平行四邊形轉化為與它相等面積的長方形，從而把新舊知識聯繫起來，從長方形的面積公式推導出平行四邊形的面積公式。在...
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![平行四邊形的面積教學反思（精品多篇）]( "平行四邊形的面積教學反思（精品多篇）")
- 《平行四邊形的面積》教學反思篇一教學“平行四邊形面積的計算”時，一向發踴躍的潘曉迫不及待發説：“平行四邊形的面積就是用相鄰的兩條邊相乘。”也有學生大聲反駁：“不對，是底乘高。”我沒有順勢評判他們的正誤，而是讓潘説想法。“長方形、正方形都是特殊的平行四邊形，長方形...
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![國中數學知識點總結：平行四邊形和梯形（多篇）]( "國中數學知識點總結：平行四邊形和梯形（多篇）")
- 【第1篇】國中數學知識點總結：平行四邊形和梯形國中數學知識點總結：平行四邊形和梯形平行四邊形的判定：要證平行四邊形，兩個條件才能行，一證對邊都相等，或證對邊都平行，一組對邊也可以，必須相等且平行。對角線，是個寶，互相平分“跑不了”，對角相等也有用，“兩組對角”才能成。梯形問...
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