![高中語文《陳情表》説課稿多篇]( "高中語文《陳情表》説課稿多篇")
- 高中語文《陳情表》説課稿篇一説教材一、《陳情表》是高中語文第四冊第五單元的第一篇，屬於古代散文，從整個高中語文教學和考試來説，文言文教學的重要性不言而喻。原因如下：1、《考試説明》中有關文言文要求：理解常見實詞在文中的含義；理解文言虛詞在文中的用法；理解並翻譯文中...
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![2023年高中語文教師工作總結（多篇）]( "2023年高中語文教師工作總結（多篇）")
- 【第1篇】2023年高中語文教師工作總結工作多年，要説取得的成績，我個人覺得xx學期將是我參加教育工作以來收穫的一學期。無論從個人成長髮展方面來説，還是從對學生學業指導的效果方面來説，都取得了較大的成績。現總結如下：一、秉承一定的教育理念，符合語文學科的特點進行教學本...
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![高中語文《赤壁賦》説課稿（新版多篇）]( "高中語文《赤壁賦》説課稿（新版多篇）")
- 《赤壁賦》説課稿篇一一、説教材《赤壁賦》是高中課程標準實驗教科書語文必修二第三單元的第二篇課文，它上是《蘭亭集序》後接《遊褒禪山記》。這三篇雖都是古代山水遊記內散文，但作者卻不僅僅停留於對自然風物的客觀描繪上，而是在景物的描述中傾注個人感情和志趣，真正做到了...
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![高中語文評課（多篇）]( "高中語文評課（多篇）")
- 高中語文評課篇一教學過程：1、導入2、一學生讀一遍：感情沒放開範讀，用心去朗誦3、杜甫：心懷大志，選的意境很廣闊4、品味：在他的生活中，到底有哪些可悲之事？品味分析學生：有三事，懷家、仕途、生病。還有時間慨歎。(在這裏就讓學生當堂背誦，早也。)5、“苦恨”何意？(也沒説明)6、齊讀：第...
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![高中語文工作計劃多篇]( "高中語文工作計劃多篇")
- 高中語文工作計劃篇1為使教學工作有序進行，根據教學內容和時間安排，特制定如下計劃：一、教材分析本學期重點藉助對必修3和必修4的學習，提高學生的閲讀能力與寫作能力。閲讀教學上對學生的要求已由一般的閲讀理解上升到品味鑑賞,還新增了詩詞、小説、戲劇等閲讀單元;寫作上則...
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![高中語文必修五成語多篇]( "高中語文必修五成語多篇")
- 高中語文必修五成語1.忍無可忍：再也忍受不下去了。2.逼上梁山：比喻被迫起來反抗。現也比喻被迫採取某種行動。3.垂頭喪氣：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子4.沒精打采：形容精神不振，提不起勁頭5.興高采烈：原指文章志趣高尚，言詞犀利。後多形容興致高，精神飽滿。6.平...
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![高中語文文學常識通用多篇]( "高中語文文學常識通用多篇")
- 高中語文第一冊篇一1、朱自清(1898～1948)：原名朱自華，字佩弦，號秋實，祖籍浙江紹興，1898年出生於江蘇東海。1928年出版散文集《背影》，著名的散文家、詩人、學者、民主戰士。另有散文集《背影》《歐遊雜記》《你我》等。他的散文以“語言洗練”“文筆秀麗”著稱。2、《採蓮賦》：南...
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![高中語文《離騷》課文原文及教案精品多篇]( "高中語文《離騷》課文原文及教案精品多篇")
- 高中語文《離騷》課文教案篇一教學目的：1、理解本詩運用大量比喻、象徵手法的作用。2、把握屈原在追求與現實的矛盾中執着自修美德的強烈願望。3、背誦這兩節詩。教學重點：比喻、象徵手法所揭示的意藴、作用。教學難點：相對古奧的文字背後所藴含的思想情感把握及評價。教時：...
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![高中語文《涉江採芙蓉》教學教案2023（多篇）]( "高中語文《涉江採芙蓉》教學教案2023（多篇）")
- 《詩》之《涉江採芙蓉》教案篇一教學過程一、文學常識（結合註釋瞭解）《古詩十九首》是樑代蕭統《文選》“雜詩”類的一個標題，包括漢代無名氏所作的19首五言詩。清代沈德潛説：“古詩十九首，不必一人之辭，一時之作。大率逐臣棄妻，朋友闊絕，遊子他鄉，死生新故之感。或寓言，或顯言，或反...
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![人教版高中語文教學設計（精品多篇）]( "人教版高中語文教學設計（精品多篇）")
- 人教版高中語文教案案例篇一《吶喊》教學目標：1、瞭解魯迅先生的生活經歷和思想發展過程。2、明確魯迅先生為何要創作《吶喊》。3、體會魯迅先生思想脈絡中的愛國主義精神。教學設想1、本文內容精深，理解有一定難度，教學時應突出重點，扣住“好夢”的具體內容，領會作者思想發展...
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![高中語文必修上冊古詩詞誦讀《涉江採芙蓉》教學設計多篇]( "高中語文必修上冊古詩詞誦讀《涉江採芙蓉》教學設計多篇")
- 高中語文必修上冊古詩詞誦讀《涉江採芙蓉》教學設計篇一教學目標語言建構與運用反覆朗讀，讓學生獲得對全詩的整體認識，感受詩歌的語言魅力。思維發展和提升分析詩歌中的意象，展開想象，學習詩中對寫法的表現手法，體悟詩中的情感。審美鑑賞和創造體會詩歌含蓄不盡，餘味悠長的遊子...
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![高中語文教學設計精品多篇]( "高中語文教學設計精品多篇")
- 高中語文教學設計篇一一、導入：在秋高氣爽的秋天，人古登高望遠，飲酒作賦。唐代著名詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中寫到：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”今天，我們學習的也是一首關於“登高”的詩，就是杜甫的《登高》。板書課題二、教學...
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![高中語文教學設計新版多篇]( "高中語文教學設計新版多篇")
- 高中語文教學計劃篇一新的學期已經來臨，我們高中語文教研組圍繞“以學生髮展為根本，以課程標準為依據，以培養學生實踐能力和創新精神為目標”這一指導思想，繼續引導教師認真學習教育教學理論，學習語文新的課程標準，結合本組實際情況，立足於教學改革，求變、求新，做到教研以教師教學...
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![高中語文必修五課內作文素材合集]( "高中語文必修五課內作文素材合集")
- 高中語文必修五課內作文素材(一)(1)忠與義——《林教頭風雪山神廟》《水滸傳》一書傳達的一個重要思想就是“義”：忠肝義膽。唐代的大文學家韓愈在《原道》一文的開頭就説：“博愛之謂仁，行而宜之之為義”(博愛就叫仁，有效地實行仁就是義)。只涉及到個別人或少數人的較小範圍...
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![高中語文教師工作計劃多篇]( "高中語文教師工作計劃多篇")
- 高中語文教師工作計劃1一、學生情況分析：本學期擔任高一(x)班、高一(x)班兩個班的語文任課教師。一個理科班，一個文科班，從上課狀態來説，理科1班男生多，課堂氣氛較好，但大部分學生並未真正跟着老師的學習步伐。文科8班課堂氣氛較差，學生思維不活躍，部分學生學習態度不端正。總體...
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![高中成語積累及解釋 高中語文常見成語積累新版多篇]( "高中成語積累及解釋 高中語文常見成語積累新版多篇")
- 形容積累的成語篇一1、積金至斗：北斗星。堆積起來的金子能觸到北斗星。比喻積累的財富極多。2、碩果累累：碩果：大的果實；累累：形容積累很多。指結的大的果實特別多。也比喻取得的優異成績相當多。3、雜學旁收：雜：多種多樣的；旁：廣泛。廣泛地學習，多方面地積累知識。4、積微成着：微：細...
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![高中語文《勸學》教案（精品多篇）]( "高中語文《勸學》教案（精品多篇）")
- 課時篇一教學過程一、明確目標1、理解課文內容。2、學習本文的論證方法。3、鑑賞本文的語言。二、整體感知課文是一篇説理性很強的文字，駕馭不好是很容易流於枯燥、單調的，但這篇課文卻形象清新、臉炙人口，千百年來為人們傳誦不衰。原因就在於它把深奧的道理寓於大量淺顯貼...
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![高中語文名句名篇默寫訓練]( "高中語文名句名篇默寫訓練")
- 高中語文名句名篇默寫訓練(一)1.會當凌絕頂，________________。(杜甫《望嶽》)2.盡信書，________________。(《孟子?盡心下》)3.學而不思則罔，________________。(《論語?為政》)4.敏而好學，________________。(《論語?公治長》)5.鍥而不捨，________________。(《荀子?勸學》)...
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![蘇教版高中語文必修一《我的四季》教案【新版多篇】]( "蘇教版高中語文必修一《我的四季》教案【新版多篇】")
- ．教學重點難點篇一1．讓學生懂得人生的意義在於人生的過程，樹立正確的人生觀。2．關於一些富有哲理性的句子的含義的理解。《我的四季》教案篇二一、教學目標：1．學生能通過活動體驗，不斷充實精神生活，完善自我人格，加深對自我、對青春的思考與認識。2．學生能夠結合自我體驗，説出《我的...
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![高中語文教學計劃安排精品多篇]( "高中語文教學計劃安排精品多篇")
- 高中語文教學計劃篇一高二年級是高中階段比較關鍵的一年，從教材內容來看，今年所選的《中國現代詩歌散文欣賞》實用性和趣味性都較強，有利於師生教學的進行。以語文新課程標準為指導，以教研組的工作計劃為參考，將作出以下的思索與安排。《中國現代詩歌散文欣賞》一課程的學習，它...
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![高中語文《雷雨》教學設計【精品多篇】]( "高中語文《雷雨》教學設計【精品多篇】")
- 《雷雨》教案教案教學設計篇一一、教學內容語文人教版第十八課《雷雨》一、教學目標知識與技能:充分感受雷雨前的情景，初步感受雷雨中、雷雨後的景象。過程與方法:有感情地朗讀課文。情感態度價值觀:聯繫生活，培養學生觀察天氣變化的意識。二、教學重點感受雷雨的情景三、...
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![高中語文教學計劃精品多篇]( "高中語文教學計劃精品多篇")
- 高中語文教學計劃篇一新的學期，新的挑戰。我們高二語文組的各位教師在校領導和年級組的領導下，進取地展開工作與學習，以提高教學質量為目標，以優化課堂教學為中心，團結合作，認真工作，基於時間緊迫，任務繁重，故與各位教師商討，特制定教學工作計劃如下:一、基本情景：1)課程名稱：高二語...
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![高中語文教師心得體會多篇]( "高中語文教師心得體會多篇")
- 高中語文教師心得體會篇1堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學總結如下：一、...
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![高中語文作文精品多篇]( "高中語文作文精品多篇")
- 高中語文作文1像一隻淺藍色的風箏，悠悠地，輕輕地乘着微風徜徉在湛藍美麗的天空。人生也是這樣，看似悠遊自在，殊不知，風箏總被細長的絲線牽着，人總被無形的牆堵着，軀體無處可逃。所以，別把心困住，讓自己的心像破籠而出的鳥，撲扇撲扇翅膀，飛出人生圍城的無形城牆，自由飛翔。別把心困住，...
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![高中語文《書憤》課文（多篇）]( "高中語文《書憤》課文（多篇）")
- 譯文篇一本詩系宋孝宗淳熙十三年(1186)春陸游居家鄉山陰時所作。陸游時年六十有一，這分明是時不待我的年齡。前四句概括了自己青壯年時期的豪情壯志和戰鬥生活情景，其中頷聯擷取了兩個最能體現“氣如山”的畫面來表現，不用一個動詞，卻境界全出，飽含着濃厚的邊地氣氛和高昂的戰...
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