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八年級的數學教案精品多篇
  • 八年級的數學教案精品多篇

  • 八年級數學教案篇一一、回顧交流,合作學習【活動方略】活動設計:教師先將學生分成四人小組,交流各自的小結,並結合課本P87的小結進行反思,教師巡視,並且不斷引導學生進入複習軌道.然後進行小組彙報,彙報時可藉助投影儀,要求學生上台彙報,最後教師歸納.【問題探究1】(投影顯示)飛機在空...
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八年級數學上冊教案【精品多篇】
  • 八年級數學上冊教案【精品多篇】

  • 八年級數學上冊教案篇一一、知識點:1、座標(x,y)與點的對應關係有序數對:有順序的兩個數x與y組成的數對,記作(x,y);注意:x、y的先後順序對位置的影響。2、平面直角座標系:(1)、構成座標系的各種名稱:四個象限和兩條座標軸(2)、各種特殊點的座標特點:座標軸上的點至少有一個座標為0;X軸...
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八年級數學下冊教案精品多篇
  • 八年級數學下冊教案精品多篇

  • 2021年八年級下冊最新湘教版數學教案篇一一、教學內容:本節內容是人教版教材八年級上冊,第十四章第2節乘法公式的第二課時——完全平方公式。二、教材分析:完全平方公式是乘法公式的重要組成部分,也是乘法運算知識的昇華,它是在學生學習整式乘法後,對多項式乘法中出現的一種特...
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八年級上冊數學精品教案精品多篇
  • 八年級上冊數學精品教案精品多篇

  • 數學八年級上教案篇一一、學習目標1.多項式除以單項式的運算法則及其應用。2.多項式除以單項式的運算算理。二、重點難點重點:多項式除以單項式的運算法則及其應用。難點:探索多項式與單項式相除的運算法則的過程。三、合作學習(一)回顧單項式除以單項式法則(二)學生動手,探...
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八年級上冊數學教案人教版【精品多篇】
  • 八年級上冊數學教案人教版【精品多篇】

  • 人教版八年級上冊數學教案篇一一、教學目標:1、加深對加權平均數的理解2、會根據頻數分佈表求加權平均數,從而解決一些實際問題3、會用計算器求加權平均數的值二、重點、難點和難點的突破方法:1、重點:根據頻數分佈表求加權平均數2、難點:根據頻數分佈表求加權平均數3、難點的...
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八年級數學上冊的教案(精品多篇)
  • 八年級數學上冊的教案(精品多篇)

  • 八年級數學上冊的教案篇一教學目標1.知識與技能領會運用完全平方公式進行因式分解的方法,發展推理能力2.過程與方法經歷探索利用完全平方公式進行因式分解的過程,感受逆向思維的意義,掌握因式分解的基本步驟3.情感、態度與價值觀培養良好的推理能力,體會“化歸”與“換元”的...
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八年級數學教案多篇
  • 八年級數學教案多篇

  • 八年級數學教案篇1菱形學習目標(學習重點):1.經歷探索菱形的識別方法的過程,在活動中培養探究意識與合作交流的習慣;2.運用菱形的識別方法進行有關推理.補充例題:例1.如圖,在△ABC中,AD是△ABC的角平分線。DE∥AC交AB於E,DF∥AB交AC於F.四邊形AEDF是菱形嗎?説明你的理由.例2.如...
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八年級數學教案精品多篇
  • 八年級數學教案精品多篇

  • 八年級數學教案篇一知識要點1、函數的`概念:一般地,在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應地就確定了一個y值,那麼稱y是x的函數,其中x是自變量,y是因變量。2、一次函數的概念:若兩個變量x,y間的關係式可以表示成y=kx+b(k0,b為常數)的形式,則稱y是x的一次函數,x為自變...
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八年級上冊數學教案【精品多篇】
  • 八年級上冊數學教案【精品多篇】

  • 八年級上冊數學教案篇一【教學目標】知識目標:解單項式乘以多項式的意義,理解單項式與多項式的乘法法則,會進行單項式與多項式的乘法運算。能力目標:(1)經歷探索乘法運算法則的過程,發展觀察、歸納、猜測、驗證等能力;(2)體會乘法分配律的作用與轉化思想,發展有條理的思考及語言表達...
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人教版八年級下冊數學教案精品多篇
  • 人教版八年級下冊數學教案精品多篇

  • 人教版八年級下冊數學教案篇一八年級下數學教案-變量與函數(2)一、教學目的1.使學生理解自變量的取值範圍和函數值的意義。2.使學生理解求自變量的取值範圍的兩個依據。3.使學生掌握關於解析式為只含有一個自變量的簡單的整式、分式、二次根式的函數的自變量取值範圍的求...
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八年級上冊數學教案精品多篇
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  • 人教版八年級上冊數學教案篇一一、內容和內容解析1、內容三角形高線、中線及角平分線的概念、幾何語言表達及它們的畫法。2、內容解析本節內容概念較多,有三角形的高、中線、角平分線和重心等有關概念;需要學生動手的頻率也較高,要掌握任意三角形的高、中線、角平分線的畫法...
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八年級數學教案《分式的加減》【精品多篇】
  • 八年級數學教案《分式的加減》【精品多篇】

  • 八年級數學教案《分式的加減》篇一教學任務分析教學目標知識技能1、類比同分母分數的加減,熟練掌握同分母分式的加減運算。2、類比異分母分數的加減及通分過程,熟練掌握異分母分式的加減及通分過程與方法。數學思考在分式的加減運算中,體驗知識的化歸聯繫和思維靈活性,培養學...
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八年級數學教案(精品多篇)
  • 八年級數學教案(精品多篇)

  • 八年級數學教案篇一一、學生起點分析學生已經了勾股定理,並在先前其他內容學習中已經積累了一定百度一下的逆向思維、逆向研究的經驗,如:已知兩直線平行,有什麼樣的結論?反之,滿足什麼條件的兩直線是平行?因而,本課時由勾股定理出發逆向思考獲得逆命題,學生應該已經具備這樣的意識...
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八年級數學教案【精品多篇】
  • 八年級數學教案【精品多篇】

  • 八年級數學教案篇一教學任務分析教學目標知識技能探索並掌握梯形的有關概念和基本性質,探索、瞭解並掌握等腰梯形的性質.數學思考能夠運用梯形的有關概念和性質進行有關問題的論證和計算,進一步培養學生的分析問題能力和計算能力.解決問題通過添加輔助線,把梯形的問題轉化成平...
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八年級下冊數學教案精品多篇
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  • 2021年八年級下冊最新湘教版數學教案篇一一、教學內容:本節內容是人教版教材八年級上冊,第十四章第2節乘法公式的第二課時——完全平方公式。二、教材分析:完全平方公式是乘法公式的重要組成部分,也是乘法運算知識的昇華,它是在學生學習整式乘法後,對多項式乘法中出現的一種特...
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八年級上冊數學的教案多篇
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  • 八年級數學上冊教案篇一一、班級情況分析:本學期一(1)班有學生40人,新轉學來一名女生。上學期末考試及格人數28人,高分人數3人,優秀人數15人,雖然學生成績在年級排名第一,能過鎮中線,但是學生未能發揮出真實水平。優秀臨界生以及及格臨界生的提升潛力較大。一(7)班有學生38人,上學...
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八年級數學教案《正方形》(精品多篇)
  • 八年級數學教案《正方形》(精品多篇)

  • 《正方形》小班數學教案篇一活動目的:1、願意通過動手操作感知簡單的正方形分割,並體驗整體與部分的關係。2、喜歡圖形寶寶,願意與圖形寶寶一起遊戲。活動準備:1、知識經驗準備:A:幼兒已經認識正方形、長方形、三角形。B:已經學會摺疊紙張、切割紙張。2、材料準備:A:正方形、三角...
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八年級上冊數學教案(精品多篇)
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  • 八年級上冊數學教案篇一一、內容和內容解析1、內容三角形中相關元素的概念、按邊分類及三角形的三邊關係。2、內容解析三角形是一種最基本的幾何圖形,是認識其他圖形的基礎,在本章中,學好了三角形的有關概念和性質,為進一步學習多邊形的相關內容打好基礎,本節主要介紹與三角形...
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八年級數學上冊教案(精品多篇)
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  • 八年級數學上冊教案篇一一、學習目標:讓學生了解多項式公因式的意義,初步會用提公因式法分解因式二、重點難點重點:能觀察出多項式的公因式,並根據分配律把公因式提出來難點:讓學生識別多項式的公因式。三、合作學習:公因式與提公因式法分解因式的概念。三個矩形的長分別為a、b...
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八年級數學教案(多篇)
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  • 八年級數學教案篇一教學目標(一)教學知識點1、等腰三角形的概念、2、等腰三角形的性質、3、等腰三角形的概念及性質的應用、1、經歷作(畫)出等腰三角形的過程,從軸對稱的角度去體會等腰三角形的特點、2、探索並掌握等腰三角形的性質、(三)情感與價值觀要求通過學生的操作和思考,...
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八年級下冊數學教案(精品多篇)
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  • 八年級數學下冊教案篇一一、教學目標1、掌握一元二次方程的定義,能夠判斷一個方程是否是一元二次方程。2、能夠將一元二次方程化為一般形式並確定a,b,c的值。二、(重)難點預見重點:知道什麼叫做一元二次方程,能夠判斷一個方程是否是一元二次方程。難點:能夠將一元二次方程化為...
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八年級上冊數學教案
  • 八年級上冊數學教案

  • 提高學習效率並非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑑的,但必須充分結合自己的特點。下面就是小編為大家梳理歸納的內容,希望能夠幫助到大家。八年級上冊數學教案人教版《矩形》教案教學目標:知識與技能目標:1.掌握矩形的概念、性質和判別條件。2.提高...
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人教版八年級數學教案精品多篇
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  • 人教版八年級數學教案篇一1、分式的定義:如果A、B表示兩個整式,並且B中含有字母,那麼式子B叫做分式。2、對於分式概念的理解,應把握以下幾點:(1)分式是兩個整式相除的商。其中分子是被除式,分母是除式,分數線起除號和括號的作用;(2)分式的分子可以含有字母,也可以不含字母,但分式的...
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《平方根》八年級數學教案精品多篇
  • 《平方根》八年級數學教案精品多篇

  • 《平方根》教案篇一一、內容和內容解析1。內容無限不循環小數;求算術平方根的更一般的方法———用有理數估算、用計算器求值。2。內容解析無限不循環小數的引入,教科書是通過用有理數估計的大小,得到的越來越精確的近似值,進而發現是一個無限不循環小數的結論。發現無限不循...
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八年級數學函數教案
  • 八年級數學函數教案

  • 八年級數學函數教案一一、學情分析認知基礎:學生在七年級下冊第四章已學習了《變量之間的關係》,對變量間互相依存的關係有了一定的認識,但對於變量間的變化規律尚不明確,理解的很膚淺,也缺乏理論高度,另外本章在認知方式和思維深度上對學生有較高的要求,學生在理解和運用時會有...
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專題