![元末明初《水滸傳》讀後感多篇]( "元末明初《水滸傳》讀後感多篇")
- 元末明初《水滸傳》讀後感1《水滸傳》是中國四大名著之一，是中華五千年來的一部文化瑰寶，家喻户曉。其中武松打虎、江州劫法場等故事，更是引人入勝。《水滸傳》講述的是宋江起義失敗後，一百單八將被逼上梁山，替天行道，殺富濟貧、打家劫舍的故事。李逵、宋江、武松、林沖等英雄...
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![八年級水滸傳讀後感]( "八年級水滸傳讀後感")
- 這部書的作者是元末明初的小説家施耐庵，以宋江領導的起義軍為主要題材，梁山英雄反抗壓迫，不畏權利的威壓，暴露了北宋末年統治階級的腐朽和殘暴，揭露了當時的社會矛盾和“官逼民反”的殘酷現實，下面為大家精心整理了一些關於八年級水滸傳讀後感，請您閲讀。八年級水滸傳讀後感1《水滸...
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![水滸傳讀後感國中生]( "水滸傳讀後感國中生")
- 《水滸傳》是我國古代一部不朽的古典文學名著。它描寫了北宋年間以宋江為首的108位梁山好漢“替天行道”，“劫富濟貧”的英雄事蹟。就藝術成就而言，《水滸傳》英雄人物的塑造，對後世影響深遠。下面為大家精心整理了一些關於水滸傳讀後感，請您閲讀。水滸傳讀後感1四大名着之一...
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![七年級水滸傳讀後感作文]( "七年級水滸傳讀後感作文")
- 合上《水滸傳》，書中蕩氣迴腸的句段化作一腔憤慨在胸腔中翻滾，我長舒那一口憋了百來回的氣，心裏卻依舊被聲聲悲涼不甘的吶喊包圍!這裏給大家分享一些關於水滸傳讀後感，供大家參考。水滸傳讀後感1這些天我讀了中國古典文學四大名著之一的《水滸傳》，這本書的作者是元末明初的施...
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![七年級水滸傳讀後感]( "七年級水滸傳讀後感")
- 《水滸傳》是我國曆史上的第一部描寫綠林好漢的章回小説，它描述了北宋宋徽宗年間，在山東水泊梁山聚集了一支先由晁蓋後由宋江帶領的農民起義軍，從聚眾造反到接受朝廷招安的過程，終於由盛轉衰，曲終人亡，下面為大家精心整理了一些關於七年級水滸傳讀後感，請您閲讀。七年級水滸傳讀後感...
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![水滸傳國中讀後感]( "水滸傳國中讀後感")
- [編輯]水滸傳國中讀後感共含12篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：水滸傳國中讀後感希望這篇水滸傳國中讀後感範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。天空密佈陰雲，空氣中已有了淡淡的潮氣。我在温暖的書房中以最舒適...
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![《水滸傳》七年級讀後感]( "《水滸傳》七年級讀後感")
- 《水滸傳》七年級讀後感1眾所周知，中國四大名著是《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》和《西遊記》，今天我就來談談中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小説——《水滸傳》。《水滸傳》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，是一部經典之作，它揭露了封建...
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![水滸傳讀書筆記_《水滸傳》讀後感多篇]( "水滸傳讀書筆記_《水滸傳》讀後感多篇")
- [寄語]水滸傳讀書筆記_《水滸傳》讀後感多篇為本站的會員“99kicn”投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。有這樣一本書，記載了北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊起義的故事，它，是中國四大名着之一，是極具史詩特徵的作品之一，它就是——《水滸傳》。今天小編就給大家整...
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![關於八年級水滸傳讀後感]( "關於八年級水滸傳讀後感")
- 《水滸傳》是施耐庵的作品，也是中國的四大名著之一，《水滸傳》以傑出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生，發展和失敗過程的一些本質方面，説明造成農民起義的根本原因是“官逼民反“。下面是小編整理的關於八年級水滸傳讀後感，歡迎閲讀!關於八年級水滸傳讀後感1《水...
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![《水滸傳》讀後感_《水滸傳》讀書筆記多篇]( "《水滸傳》讀後感_《水滸傳》讀書筆記多篇")
- 【概述】《水滸傳》讀後感_《水滸傳》讀書筆記多篇為本站的會員“pengfei870401”投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。《水滸傳》的故事很多，我覺得這些好漢都十分勇敢，為老百姓除暴安良，這樣的英雄也被貪官污吏所陷害，這些人簡直是喪盡天良今天小編就給大家整理了《水滸傳...
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![水滸傳讀後感]( "水滸傳讀後感")
- [説明]水滸傳讀後感共含20篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：水滸傳讀後感這篇水滸傳讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。《水滸傳》的作者叫施耐庵，全書主要講了以宋江為首的起義者從發生到失敗的整個過程...
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- 讀了《水滸傳》，明白到朋友之間應互相信任，互相幫助。今天小編在這給大家帶來水滸傳讀後感，我們共同閲讀吧!水滸傳讀後感(一)書是人類的營養品，《水滸傳》是一首不朽的史詩，是一首英雄的讚歌。《水滸傳》這部鉅著描寫了108將，他們的聚集全憑一個“義”字。因為“義”兄弟互相信...
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- 整部水滸傳，主要是講了在北宋末年，高俅弄權，整個朝廷奸臣當道，是以宋江為首的108位好漢被逼無奈反上梁山，後來受朝廷招安，在出兵征討方臘時死傷過半，最後不幸起義失敗。下面為大家精心整理了一些關於九年級水滸傳讀後感，請您閲讀。九年級水滸傳讀後感1《水滸傳》我國四大名著之一，它是...
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- 第一篇：有關水滸傳的讀後感一、《水滸傳》人物綽號的研究現狀（一）《水滸傳》的研究從古至今，從國內輻射到世界《水滸傳》自問世以來，就一直是各代文人關注的焦點，研究《水滸傳》更是成為了一門學問，有關水滸傳的讀後感。無論是明朝的李贄，還是清代的金人瑞（聖歎），都熱衷於鑽研《水滸...
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- 國中水滸傳讀後感1讀完了《水滸傳》使我對108個好漢充滿了敬佩之情。《水滸傳》真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以傑出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生，發展和失敗過程的一些本質方面，説明造...
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- 《水滸傳》主要寫了發生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敍述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，比如及時雨宋江，黑旋風李逵，智多星吳用等等一百零八條好漢的英雄形象。下面為大家精心整理了一些關於水滸傳讀後感國中,請您閲讀。水滸傳讀後感國中1在北...
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- 小時候看《水滸傳》，對於此書的評價都只有“無聊”這兩個字，往往看了第一章就開始不耐煩。但隨着年齡的增長，對於《水滸傳》的認識也有所不同，對於書中好漢的英雄氣概也有了更深的瞭解。下面是小編整理的關於描寫國中水滸傳讀後感，歡迎閲讀!描寫國中水滸傳讀後感1《水滸傳》是...
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![水滸傳國中讀後感2021]( "水滸傳國中讀後感2021")
- 《水滸傳》，作者施耐庵，這是一本描寫古代農民起義的章回體小説，生動地描寫了被壓迫者先後走上造反之路的過程，歌頌了他們的反抗精神和正義行動。小編在這裏給大家帶來水滸傳國中讀後感優秀範文2021，但願對你有借鑑作用!水滸傳國中讀後感1《水滸傳》是一部非常經典的中國名著，與...
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- 國中水滸傳讀後感600字篇一《水滸傳》是一部非常經典的中國名着，與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》，號稱“中國四大名着”。看到這本書我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個個俠肝義膽，敢報天下之不平，其好爽的性格光彩照人，令世人敬仰。這本書中以大...
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- 《水滸傳》，它揭露了封建社會的黑暗和統治階級的罪惡，寫出了“官逼民反”、"亂由上作"的歷史史實，揭示出農民起義的社會根源在於殘酷的封建壓制和剝削肯定和歌頌了農民革命鬥爭的正義性。下面為大家精心整理了一些關於水滸傳讀後感八年級，請您閲讀。水滸傳讀後感八年級1寒假期...
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- 國中水滸傳讀後感範文1不必説宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必説武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單説天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業遊名的習氣，動不動就發火，遇事不問青紅皂白，總是一説二罵三打。結果不是吃虧就是後悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武...
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![水滸傳讀後感九年級]( "水滸傳讀後感九年級")
- 《水滸傳》中描繪了很多栩栩如生、個性各異的人物形象，有優柔寡斷的林沖，嫉惡如仇的魯智深，有勇有謀的武松，義薄雲天的晁蓋，率直的李逵等等，個個都是重大義，輕生死的英雄好漢，下面為大家精心整理了一些關於水滸傳讀後感九年級，請您閲讀。水滸傳讀後感九年級1《水滸傳》一書記述了以宋...
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![國中的水滸傳讀後感]( "國中的水滸傳讀後感")
- 在這昏暗迂腐，官官相護的年代，無數好漢被處處欺壓。但亂世出英雄，在無法忍受的情況下，他們義聚梁山泊，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰中，他們為了義，救出兄弟，殺除貪官，卻也衝為了朝廷眼中的最大賊。下面為大家精心整理了一些關於國中的水滸傳讀後感，請您閲讀。初...
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![讀《水滸傳》讀後感]( "讀《水滸傳》讀後感")
- 讀《水滸傳》讀後感1《水滸傳》作於元末明初，是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小説，是中國四大名著之一。作者是元末明初的小説家施耐庵。水滸傳也被改變為電影、電視劇，家喻户曉。水滸傳作為中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小説，生動的描寫了梁山好漢們從起義到興...
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![水滸傳的讀後感國中]( "水滸傳的讀後感國中")
- 《水滸傳》中人物形象鮮明，深入刻畫了人物的性格以及他們命運的發展史。這些梁山好漢號稱“一百單八將”，宋江、吳用、林沖、魯智深、武松……無不有血有肉，個性鮮明。下面為大家進整理了一些關於水滸傳的讀後感國中，請您閲讀。水滸傳的讀後感國中1相信大家都知道水滸傳，它是...
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