- 孔子拜師教學設計篇一【學習目標】1、認識“兼、僕”等7個生字,理解“遠近聞名”等詞語。2、正確、流利地朗讀課文,瞭解孔子拜師求學的經過,感受孔子、老子的品行。3、懂得學習要勤奮、謙虛、永不滿足的道理。【學習重、難點】瞭解孔子拜師的過程,體會孔子謙虛好學、勤奮的品行,...
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- 《孔子拜師》教學設計篇1一、導入、揭題1、出示孔子資料孔子,名丘,字仲尼,生活在兩千多年前的春秋時代。他是我國偉大的思想家和教育家。據説他有三千弟子,其中七十二人名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來,編成《論語》,這本書對後世產生了深遠的影響。2、自由讀這段話,説説...
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- 《孔子拜師.》教學設計篇一【教學目標】1、會認7個生字,會寫12個生字。正確讀寫“遠近聞名、相距、學問、風塵僕僕、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、瞭解孔子拜師的經過,激發對大思想家孔子和老子的崇敬之...
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- 孔子拜師教案篇一17孔子拜師a案教學目標1、會認“兼、僕、納”等7個生字,會寫“聞、塵、僕”等12個生字。正確讀寫“遠近聞名、淵博、風餐露宿、日夜兼程”等詞語。2、能結合具體的語言環境區別“拜訪、拜見”、“迎候、等候”兩組詞語。3、正確、流利、有感情的朗讀課文...
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- 《孔子拜師》教學設計篇一教學目標:1、會認7個生字,會寫12個生字。2、有感情地朗讀課文。3、瞭解孔子拜師的經過,激發對大思想家孔子和老子的崇敬之情。4、積累課文中的好詞佳句,能用查字典、聯繫生活或結合上下文等方法理解詞句的意思。教學重難點:瞭解孔子拜師的過程,體會孔...
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- 《孔乙己》教案篇一學習目標藉助關鍵字詞替換還原比較凸顯人物性格,渲染場景氛圍揭示小説主題。抓住獨特的“敍事結構”“變換視角”設計主問題,挖掘小説人物豐富性。巧用作品的矛盾語激疑置換體驗人物的悲劇,進而探究作者的獨具匠心。截取視頻片段呈現相關畫面再現真實場景...
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- 三年級語文教案篇一教學目標:1、在閲讀中獨立認識8個生字,理解並積累“開啟”、“滿臉稚氣”、“倚窗而坐”、“奢侈”、“記憶猶新”等詞語。2、正確、流利地朗讀課文。讀課文練習中的句子,根據帶點詞嘗試提出問題。3、圍繞“用這樣的方法開啟易拉罐好不好”這一問題展開討...
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- 孔子拜師教案篇一教學目標1、會認7個生字,會寫12個生字。正確讀寫“遠近聞名、遠近聞名、相距、學問、風塵僕僕、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行”等詞語。2、有感情地朗讀課文3、瞭解孔子拜師的經過,激發對大思想家孔子和老子的崇敬之情。4...
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- 孔子拜師教學設計篇一【學習目標】1、認識“兼、僕”等7個生字。會寫“聞、塵”等12個生字。能正確讀寫“遠近聞名、相距、學問”等14個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解孔子拜師求學的經過,感受孔子、老子的品行。3、懂得為學要勤奮、謙虛,永不滿足,為人要真誠...
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- 孔子拜師教學設計篇一教學目標:針對文本特點和孩子的學習特點,我確定了這樣的教學目標:1、準確地認讀“兼”等7個生字,通過聯繫上下文,結合生活經驗等方式,理解“遠近聞名、淵博、風餐露宿、日夜兼程、風塵僕僕、學無止境””等詞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀...
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- 《孔子拜師》教學設計篇一【學習目標】1、認識“兼、僕”等7個生字。會寫“聞、塵”等12個生字。能正確讀寫“遠近聞名、相距、學問”等14個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解孔子拜師求學的經過,感受孔子、老子的品行。3、懂得為學要勤奮、謙虛,永不滿足,為人要真誠、無...
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- 《孔子拜師》教學設計篇一一、複習引入1、聽寫生字詞並認讀。同桌交流記憶生字的方法。注意“丘”與“兵”的區別,“塵”上面的寫法。2、上節課,我們研讀了課文,孔子給你留下了哪些印象?3、引入:能通過朗讀把你的感受讀出來嗎?二、感悟老子的為人。1、用上節課的方法,邊讀邊劃出...
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- 三年級下冊語文《燕子》教案篇一教學目標:1、學習生字新詞,理解詞語的意思。2、初讀課文,理清文章的脈絡。3、朗讀課文。教學過程:一、揭示課題1、導入同學們,在自然界中有一種動物與春天有着密切的關係,它總是早早地向人們報告春天的訊息,知道它是誰嗎?對。它就是燕子。請同學們...
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- 國小三年級下冊語文《燕子》教案篇一教學目標:1.讀文,理解詞語“趕集”的含義。2.知道描寫春天的不同作家不同的寫作角度。3.有感情朗讀全文,體會作者藉助小燕子讚頌美好春天的思想感情。教學過程:一、回憶有關春天的古詩、名句。1.出示春天美景的圖片。師:在這萬物復甦,陽光明媚的...
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- 三年級下冊語文《燕子》教案篇一一、教學目標1、學會課文中的生字新詞;2、正確理解課文中的長句子,初步掌握讀懂長句子的基本方法,體會祖國的語言美;3、能有感情地朗讀課文,背誦課文第四自然段;4、通過對課文中優美詞句的理解,感受燕子的可愛,春光的美麗,體會春天給人們帶來的愉悦...
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- 本站小編為你精心整理了9篇《孔子拜師教學設計方案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《孔子拜師教學設計方案》相關的範文。篇1:孔子拜師教學設計方案孔子拜師教學設計方案學習目標1.認識7個生字,會寫12個生字,掌握“遠近聞名、...
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- 【寄語】讀《孔子拜師》有感共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:讀《孔子拜師》有感給你一篇讀《孔子拜師》有感的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。今天,我讀了《孔子拜師》這篇文章,使我受益匪淺。這...
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- 本站小編為你精心整理了11篇《孔子拜師教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《孔子拜師教案》相關的範文。篇1:《孔子拜師》優秀教案學習目標1.認識7個生字,會寫12個生字,掌握“遠近聞名、風塵僕僕、納悶、長進、敬重、品行”...
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- 孔子拜師教學設計篇一教學目標1、有感情地朗讀課文。2、瞭解孔子拜師的經過,激發對大思想家孔子和老子的崇敬之情。3、積累課文中的好詞佳句,能用查字典、聯繫生活或結合上下文等方法理解詞句的意思。教學重點了解孔子拜師求學的過程,感受孔子、老子的品行。教學難點懂得為...
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- 目錄第一篇:孔子拜師(教學設計)第二篇:《孔子拜師》教學設計第三篇:孔子拜師教學設計第四篇:《孔子拜師》教學設計第五篇:《孔子拜師》教學設計更多相關範文正文第一篇:孔子拜師(教學設計)《孔子拜師》教學設計一、教學目標1.積累課文中的好詞佳句,能用查字典、聯繫生活或結合上...
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- 《孔子拜師》教學設計篇一一、啟發談話,揭示課題1、中華傳統文化像一座巨大的寶庫,讓我們打開這扇門去認識古代大思想家──孔子(出示孔子畫像)。2、課前作業檢查:大家收集一些有關孔子的資料,如:孔子的生平、言論及治學思想等。現在來交流一下,一起來認識這位偉大的思想家。3、...
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- 孔子拜師的故事篇一孔子是我國偉大的思想家和教育家。我讀了《孔子拜師》這篇課文,受到了很大的啟發。孔子是一個很愛學習的人,他的知識已經很多了,已經是很有名的老師,還要不遠千里,風餐露宿,日夜兼程,來到洛陽,終於拜了老子為師。老子問孔子:“研究學問你不比我差,為什麼還要拜我...
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- 第1篇:《孔子游春》語文教案《孔子游春》語文教案作為一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的《孔子游春》語文教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標:1、...
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- 《孔子拜師》這課的重點是引導學生抓住文中的重點詞句,來感悟孔子和老子的品行。今天,小編為大家帶來了《孔子拜師》教學反思,但願對你有借鑑作用!《孔子拜師》教學反思篇1在研讀課文學習時,我基本上能通過把握一段話中重點句,重點詞語來指導學生學習體會。例如第一段抓住“遠...
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- 《孔子拜師》教學設計篇一【學習目標】1、認識“兼、僕”等7個生字,理解“遠近聞名”等詞語。2、正確、流利地朗讀課文,瞭解孔子拜師求學的經過,感受孔子、老子的品行。3、懂得學習要勤奮、謙虛、永不滿足的道理。【學習重、難點】瞭解孔子拜師的過程,體會孔子謙虛好學、勤奮的...
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