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- 教具準備篇一掛圖、投影片。孔子游春教案篇二教學目標:1、通過自學瞭解課文寫了三個字:春、水、人,並知道這三個字之間的聯繫從而明白孔子帶弟子游春的用意。2、在一遍一遍不同形式、不同層次的朗讀中瞭解水的特點並悟出做人的道理。3、感情朗讀並背誦寫水的一段。教學過程:...
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- 《孔子游春》教案篇一微課作品介紹本課的重點就是孔子“論水”這一部分,首先要讓孩子明白這一段孔子最想表達的一句話就是“水是真君子!”,並且舉了四點例子。教師要幫助學生理解水的這四個真君子的品質,並且通過朗讀去感受這些真君子的特質。同時,也讓學生展開來,通過省略號,去...
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- 【教學重點】1.能讀懂多幅圖組成的漫畫故事,能想象故事的結尾,把故事講清楚、講完整。2.能認真聽,知道講的是哪幅圖的內容。3.積極參與表演,能在故事情境中交際,做到吐字清晰、語句連貫。4.觀察漫畫,瞭解漫畫內容,培養學生的想象力,體會親情。【教學重點】按順序講清楚圖意;認真聽,知...
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- 説明:教學設計方案共含8篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:教學設計方案給大家帶來教學設計方案範文,供大家參考!作文材料:生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了請寫一寫你成長過程中懂得的某一生活...
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- 本站小編為你精心整理了10篇《孔乙己教學教案設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《孔乙己教學教案設計》相關的範文。篇1:孔乙己教案設計【教學目的】(一)瞭解封建科舉制度的腐朽和病態社會的冷酷。(二)瞭解小説的社會環...
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- 《金孔雀輕輕跳》教學設計篇一內容金孔雀輕輕跳課時第1課時教學目標情感態度與價值觀:培養學生熱愛民族音樂過程與方法:通過演唱,身體律動感受傣族音樂的美好。知識與技能:認識小連線的唱法。教材分析重點:有表情地演唱《金孔雀輕輕跳》。難點:一邊跟着音樂演唱,一邊舞蹈身體。...
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- 《刷子李》教學設計教學目標:1、熟讀課文,瞭解“刷子李”高超的刷牆技藝,想象“刷子李”刷牆時的風采。2、能抓住重點句段反覆朗讀,體會文章是怎樣表現“刷子李”的技藝高超的,感受獨特的語言韻味。3、學習描寫人物的方法:正面描寫、側面描寫。教學重難點:重點品讀文中描寫精彩...
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- 目錄第一篇:孔子拜師(教學設計)第二篇:《孔子拜師》教學設計第三篇:孔子拜師教學設計第四篇:《孔子拜師》教學設計第五篇:《孔子拜師》教學設計更多相關範文正文第一篇:孔子拜師(教學設計)《孔子拜師》教學設計一、教學目標1.積累課文中的好詞佳句,能用查字典、聯繫生活或結合上...
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- 《孔子拜師》教學設計篇一教學目標:1、會認7個生字,會寫12個生字。2、有感情地朗讀課文。3、瞭解孔子拜師的經過,激發對大思想家孔子和老子的崇敬之情。4、積累課文中的好詞佳句,能用查字典、聯繫生活或結合上下文等方法理解詞句的意思。教學重難點:瞭解孔子拜師的過程,體會孔...
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- 《孔子拜師》教學設計篇一【學習目標】1、認識“兼、僕”等7個生字。會寫“聞、塵”等12個生字。能正確讀寫“遠近聞名、相距、學問”等14個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解孔子拜師求學的經過,感受孔子、老子的品行。3、懂得為學要勤奮、謙虛,永不滿足,為人要真誠、無...
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- 誡子書教學設計教學目標:一、知識與能力:朗讀課文,背誦課文,積累文言詞語,疏通文句,理解文意。二、過程與方法:誦讀課文,掌握關鍵詞句,理解文章內容,體會作者情感,把握文章主旨,賞析精彩妙點,積累名言警句。三、情感、態度與價值觀:理解文中深刻的人生理念和父對子的殷殷期望。教學重點...
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- 《孔子拜師》教學設計篇一【學習目標】1、認識“兼、僕”等7個生字,理解“遠近聞名”等詞語。2、正確、流利地朗讀課文,瞭解孔子拜師求學的經過,感受孔子、老子的品行。3、懂得學習要勤奮、謙虛、永不滿足的道理。【學習重、難點】瞭解孔子拜師的過程,體會孔子謙虛好學、勤奮的...
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- 孔子拜師教學設計篇一教學目標:針對文本特點和孩子的學習特點,我確定了這樣的教學目標:1、準確地認讀“兼”等7個生字,通過聯繫上下文,結合生活經驗等方式,理解“遠近聞名、淵博、風餐露宿、日夜兼程、風塵僕僕、學無止境””等詞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀...
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- 目錄第一篇:三個兒子教學設計第二篇:三個兒子教學設計第三篇:三個兒子教學設計第四篇:三個兒子教學設計第五篇:三個兒子教學設計更多相關範文正文第一篇:三個兒子教學設計《三個兒子》第一課時教學設計【教材簡析】《三個兒子》講了這樣一個故事:三個媽媽在井邊打水,她們一邊打水...
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- 《孔子拜師》教學設計篇1一、導入、揭題1、出示孔子資料孔子,名丘,字仲尼,生活在兩千多年前的春秋時代。他是我國偉大的思想家和教育家。據説他有三千弟子,其中七十二人名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來,編成《論語》,這本書對後世產生了深遠的影響。2、自由讀這段話,説説...
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- 目錄第一篇:晏子使楚教學設計第二篇:晏子使楚教學設計第三篇:晏子使楚教學設計第四篇:晏子使楚教學設計第五篇:《晏子使楚》教學設計更多相關範文正文第一篇:晏子使楚教學設計《晏子使楚》教學設計一、教材簡析《晏子使楚》講述了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子...
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- 《孔子拜師》教學設計篇一一、啟發談話,揭示課題1、中華傳統文化像一座巨大的寶庫,讓我們打開這扇門去認識古代大思想家──孔子(出示孔子畫像)。2、課前作業檢查:大家收集一些有關孔子的資料,如:孔子的生平、言論及治學思想等。現在來交流一下,一起來認識這位偉大的思想家。3、...
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- 《詩經》中的愛情詩:《靜女》、《子衿》教學設計學習目標:1.有感情地朗讀《靜女》《子衿》2.分析形象,體會詩歌中純真熱烈、美好甜蜜的愛情。3.通過《靜女》《子衿》學習,深刻領會詩經重章疊句的結構特點及表達效果並學會遷移運用,運用重章疊句的手法寫一首現代詩。4.認識古代...
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- 《孔子拜師》這課的重點是引導學生抓住文中的重點詞句,來感悟孔子和老子的品行。今天,小編為大家帶來了《孔子拜師》教學反思,但願對你有借鑑作用!《孔子拜師》教學反思篇1在研讀課文學習時,我基本上能通過把握一段話中重點句,重點詞語來指導學生學習體會。例如第一段抓住“遠...
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- 孔子拜師教學設計篇一教學目標1、有感情地朗讀課文。2、瞭解孔子拜師的經過,激發對大思想家孔子和老子的崇敬之情。3、積累課文中的好詞佳句,能用查字典、聯繫生活或結合上下文等方法理解詞句的意思。教學重點了解孔子拜師求學的過程,感受孔子、老子的品行。教學難點懂得為...
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- 《孔子游春》教學設計篇一教學目標:1、引導學生正確、流利、有感情地朗讀課文2、感受泗水河邊的醉人春景,理解文中第8自然段中孔子話語中所藴的道理。3、領會孔子循循善誘的教育方法及感受師生間濃濃的情意。教學重點:體會第8自然段孔子話語中所藴含的道理。教學難點:體會“...
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- 楊氏之子教學目標1.能正確、流利地朗讀課文,感受文言文朗讀的獨特魅力,並熟讀成誦。2.學會運用藉助註釋、一字一義等方法理解句子的意思,能用自己的話講述這個故事。3.抓住人物對話體會語言的精妙,感悟楊氏子的聰慧。重點:理解文言文的意思,感悟楊氏子的聰慧。難點:體會語言的精...
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- 《孔雀東南飛》教案設計(第一課時)一、教學目標(一)理解字詞,疏通詩句。(二)整體感知文本內容,梳理故事情節。(三)分析人物形象,把握主要人物性格及典型意義。(四)理解封建家長制與封建禮教崔才青年男女愛情的罪惡。二、新課導入當今時代,人人倡導自由戀愛,愛情男女來來去去,離離...
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