![《多年以前》教學反思]( "《多年以前》教學反思")
- 《多年以前》教學反思多年以前是一首愛爾蘭民歌，原名為《Long，LongAgo》。這首歌曲是英國歌曲作家、劇作家托馬斯·黑恩·貝理（ThomasHaynesBayly,1797-1839）於1833年創作的。他創作的其它歌曲還包括《GailytheTroubadour》。它首先講述多年以前的地球擁有“藍天、森林、小鳥...
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![學前班教學反思（精品多篇）]( "學前班教學反思（精品多篇）")
- 學前教育教學反思篇一這一活動的兩個重點內容目標是感知泡泡的各種特徵和了解泡泡的製作過程，小班孩子對“泡泡”這一內容充滿了興趣，因此，我通過讓孩子們玩一玩、看一看、比一比等各種方式進行教學。（1）抓住興趣點，以遊戲導入：在活動開始前，我先讓孩子們玩吹泡泡，自己體驗、探索...
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![《十六年前的回憶》教學反思【精品多篇】]( "《十六年前的回憶》教學反思【精品多篇】")
- 《十六年前的回憶》教學反思篇一本課是回憶錄。通過對李大釗被捕前到被捕後的回憶，展示了革命先烈忠於革命事業的偉大精神和麪對敵人堅貞不屈的高貴品質，表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。除開頭外，文章是按被捕前、被捕時、法庭上、被害後的順序來敍述的。被捕前寫父親...
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![學前班的教學反思精品多篇]( "學前班的教學反思精品多篇")
- 學前班的教學反思篇一這是我第一次教二年級，到底應該怎麼教？教到什麼程度？對於我來説還有點模糊。但有一點我很明確，那就是低年級應該以識字與寫字教學為主，重點指導學生讀好課文。因此我設計了三個層次的朗讀，一讀把字音讀準、句子讀通。二讀整體感知課文內容，三讀抓住重點詞感...
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![學前班教學反思（多篇）]( "學前班教學反思（多篇）")
- 簡短的學前班教學反思大全篇一今天我們開展的社會活動《做個守信用的孩子》，活動目標是理解守信用的重要性，在生活中做守信用的人。明白在生活中答應別人的事應該做到，體驗守信用給別人帶來的愉快。本次活動，通過創設木偶表演、討論猜想、繪畫等形式。整個活動以木偶表演的形...
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![十六年前的回憶教學反思（多篇）]( "十六年前的回憶教學反思（多篇）")
- 十六年前的回憶教學反思1《十六年前的回憶》是一篇回憶錄。本文通過對李大釗被捕前到被捕後的回憶，展示了革命先烈終於革命事業的偉大精神和麪對敵人堅貞不屈的高貴品質，表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。一是使學生藉助課文，激發對革命先烈的崇敬精神；二是引導學生領悟...
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![學前班拼音教學反思新版多篇]( "學前班拼音教學反思新版多篇")
- 學前班的教學反思篇一《100以內的讀數和寫數》是在學生掌握了20以內數的認識和100以內數數和數的組成的基礎上進行教學的，它為下面教學100以內數的順序和數的大小、萬以內數的認識奠定了基礎。對本節課的教學情況作如下反思：1、複習安排的內容較多，使學生的精力、熱情消耗太...
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![《我站在祖國地圖前》教學反思]( "《我站在祖國地圖前》教學反思")
- 第1篇：《我站在祖國地圖前》教學反思《我站在祖國地圖前》教學反思範文作為一位剛到崗的教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編整理的《我站在祖國地圖前》教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《我站...
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![5以內加法教學反思]( "5以內加法教學反思")
- 本課的教學內容是《5以內數的組成》。使學生初步知道加法的含義，比較熟練的口算五以內的加法。下面是小編為大家收集的5以內加法教學反思，望大家喜歡。5以內加法教學反思範文一加法對現在的一年級學生來説也許已經不是初步認識的，因為大多數學生都上過學前班或幼兒園大班，對...
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![國小英語教案以及教學反思]( "國小英語教案以及教學反思")
- 國小英語教案以及教學反思1一、面向全體學生，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。1、創設各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤採取寬容的態度。2、為學生帶給自主學習和直接交流的機會，以及充分表現和自我發展的一個空間。3、鼓勵學生透過體驗、...
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![學前班活動課教學反思（精品多篇）]( "學前班活動課教學反思（精品多篇）")
- 學前教育教學反思篇一隨着時間的推移，孩子們天真的笑臉，緊張忙碌而又快樂的一個月過去了，當我空閒下來細細回顧這段時間的工作時，深深的感到一份耕耘一份收穫。作為學前班的班主任，不僅要在思想上、學習上幫助學生，而且在生活中讓他們把自己的意見説出來，培養他們的團結協助能力...
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![《窗前的氣球》教學反思]( "《窗前的氣球》教學反思")
- 《窗前的氣球》是一篇充滿童心童趣、至情至真的課文，講述了一個飄在窗前的畫着一張可愛的笑臉的紅氣球給躺在病牀上的科利亞送去問候，送去關愛的故事。透過這個紅氣球，讓學生感受到同學之間友誼的真摯，懂得珍惜友情。本課教學中我抓住了科利亞由開始覺得真沒意思、倍感孤獨到...
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![學前班教學反思【多篇】]( "學前班教學反思【多篇】")
- 學前班教學反思篇一一直相信一句話：“機會總是留給有準備的人，只要用心做事就會有所收穫”。在這次公開課我準備的是一節語言課《八隻小狗抬花轎》。我花費了一些心思製作教具和尋找配樂，在準備的過程當中讓我很是驚喜，發現製作教具不是簡單的畫畫或剪剪，為了考慮到學生的特點...
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![《20以內數的複習》教學反思]( "《20以內數的複習》教學反思")
- 反思一：教師為主導，學生為主體眾多講座、書籍甚至是大學理論課內，無一不提到作為一名教師，課堂的主體應當是學生，教師起引導作用。一直都牢記着這一經典教育觀，也覺得自己有在實踐，不斷請學生回答問題，把課內的許多知識教由學生自己來説。直到這次公開課在磨課、被聽課的過程中，很...
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![簡短的學前班教學反思多篇]( "簡短的學前班教學反思多篇")
- 學前教育教學反思篇一今天是個好日子，寶貝們和爸爸媽媽開幼兒園玩遊戲啦，寶貝們帶着爸爸媽媽去看畫展，莫莫一眼就看到自己的畫，説：“奶奶，這是我和趙俊臣一起畫的，我們畫的是小黑藏在牙齒裏。”孩子們的畫在家長面前一展風采，很多寶貝和畫展留下了美麗的合影，在看畫展時，有些寶貝當...
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![前滾翻教學反思]( "前滾翻教學反思")
- 篇一：前滾翻教學反思本課教學以“以人為本，健康第一”教育思想為指導，以教材為依據，以團結協作、競爭歡樂為主題，以遊戲練習為主線，選用“一材多用”、“高密度、小強度”的教學模式，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，採用激勵的手段，調動學生主觀能動性，激發學生的學習興趣...
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![國小體育前滾翻教學反思]( "國小體育前滾翻教學反思")
- 國小低段前滾翻教學的難點和關鍵是團緊身，如果教師靠單純的講解、示範,很難突破難點,讓學生理解、掌握動作要領。下面是小編精心整理的國小體育前滾翻教學反思，希望對大家有所幫助。國小體育前滾翻教學反思篇一本課的主要內容是前滾翻，因低年級學生的有意注意時間短,如果教...
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![學前班教學反思（通用多篇]( "學前班教學反思（通用多篇")
- 學前班教學反思1作為一名剛剛從幼兒園來學前班的小朋友來説，他們對任何事物都是充滿了好奇，注意力不能夠集中，課堂的`過程又是一個比較枯燥無味的過程，所以教師必須認真的設計教案，根據學生的需求和接受能力的培養來設計教案。讓整個課堂活躍起來。這才是一節成功的課。經過教...
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![5以內的加法教學反思]( "5以內的加法教學反思")
- 5以內的加法教學反思篇1本課的教學是在學生上一節課學習了《5以內數的組成》的基礎上進行的。在數學中，加法是一種常用的計算方法，也是基礎的基礎，因此學好這一課，對以後的數學學習至關重要。雖然，在學生以往的生活經歷中，一些日常問題的解決使得他們對加法產生了或多或少的朦...
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![前擲實心球教學反思]( "前擲實心球教學反思")
- 前擲實心球教學反思授課教師：通過對高一年級6個班前擲實心球教學後，感覺有成功的也有不足之處。如：（實心球出手無力，或未完成擲球動作，實心球就離手；向下擲實心球，幾乎不存在拋物線。）下面分析一下產生的原因及改進方法：一、實心球出手角度太大，高而不遠。產生原因：1.只是向前上方伸...
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![學前班教學反思（精選21篇）]( "學前班教學反思（精選21篇）")
- 本站小編為你精心整理了21篇《學前班教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《學前班教學反思》相關的範文。篇1：學前班教學反思學前班數學活動中的遊戲一般是把教學資料，尤其是教學重點、難點與幼兒喜聞樂見的遊戲形式有...
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![十六年前的回憶教學反思【多篇】]( "十六年前的回憶教學反思【多篇】")
- 《十六年前的回憶》教學反思篇一本課是回憶錄。通過對李大釗被捕前到被捕後的回憶，展示了革命先烈忠於革命事業的偉大精神和麪對敵人堅貞不屈的高貴品質，表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。除開頭外，文章是按被捕前、被捕時、法庭上、被害後的順序來敍述的。被捕前寫父親...
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![分數除以整數教學反思]( "分數除以整數教學反思")
- 分數除以整數教學反思1出示這樣一組信息：出示：一隻小鳥小時飛行12千米。1小時行多少千米？你會用線段圖表示條件嗎？（師生一起畫出線段圖）求小鳥1小時飛行多少千米，算式怎麼列？這是整數除以分數（板書課題）1、12÷怎樣計算呢？學生可能有以下三種方法：(1)12÷＝12÷0.2（這是轉化成整數除以小...
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![窗前一株紫丁香教學反思]( "窗前一株紫丁香教學反思")
- 《窗前的一株紫丁香》這是一篇兒童詩歌，是描寫學生對老師感情的。今天，小編為大家帶來了窗前一株紫丁香教學反思，但願對你有借鑑作用!窗前一株紫丁香教學反思篇1窗前一株紫丁香課文是一首詩歌。這課我的教學設計能較好地體現了低年段閲讀教學的基本方法。第一是重視朗讀，以讀...
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![數學5以內加法教學反思]( "數學5以內加法教學反思")
- 在數學中，加法是一種常用的計算方法，也是基礎的基礎，由於本課是學生第一次正式接觸加法，因此學好這一課，對以後的數學學習至關重要。接下來是為大家帶來的數學5以內加法教學反思，望大家喜歡。數學5以內加法教學反思範文一今天，我在(1)班教了5以內的加法。在導入新課時，我先複習舊...
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