![《燕子》課堂實錄精品多篇]( "《燕子》課堂實錄精品多篇")
- 《燕子》課堂實錄及評析篇一教學目標 ：1、能正確理解課文中的長句子，並初步掌握讀懂長句子的基本方法。能用“增添、”“偶爾”造句。2、學會本課11個生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭豔、波光粼粼”等詞語。3、能有感情地朗讀課文，會背誦課文第4自然段。4、...
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![《白鵝》課堂實錄精品多篇]( "《白鵝》課堂實錄精品多篇")
- 《白鵝》教學實錄篇一【教材分析】《白鵝》這篇課文，作者重點表現的是白鵝高傲的特點。文章從剛把這隻鵝抱回家時的姿態描寫中，留下了最初的“高傲”的印象。繼而以“鵝的高傲”為線索，從它的叫聲，步態和吃相中，細緻地刻畫了鵝高傲的特點。作者運用對比的方法來突出鵝的特點。...
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![《散步》課堂實錄【精品多篇】]( "《散步》課堂實錄【精品多篇】")
- 《散步》課堂實錄篇一《散步》教學設計章節名稱七年級上冊第22課---《散步》計劃學時一課時學習內容分析《散步》是一篇文字淺顯、內容亦不繁雜的文章，但它意藴豐富，耐人尋味，在600餘字的短小篇幅中，情節簡單而不乏起伏，人物着墨不多而風貌畢現，看似一泓清淺可人的涓涓細流，卻有...
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![《貓》的精品課堂實錄【多篇】]( "《貓》的精品課堂實錄【多篇】")
- 鄭振鐸貓名師教學實錄篇一教學目標：1．熟讀課文，掌握本課基礎生字詞。2．概括並比較三隻貓的不同來歷、外形、性情和在家中的地位，揣摩生動的細節描寫。3．體會作者對三隻貓的感情，感悟作者對第三隻貓死後的悔恨之情，思考其中藴含的人生哲理。4．形成關愛動物，善待生命，尊重生命的情感。...
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![《灰雀》課堂實錄精品多篇]( "《灰雀》課堂實錄精品多篇")
- 《灰雀》教學實錄篇一師：上節課，我們學了第一自然段，現在我們先來複習一下。我説上半句，你們根據課文內容説下半句，明白嗎生：明白。師：這段主要寫了在公園裏一棵高大的白樺樹上有——生：三隻灰雀。師：它們在樹上——生：歡蹦亂跳的唱歌。師：非常——生：惹人喜愛。師：從這段，我們知道列寧...
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![《燕子》説課稿【精品多篇】]( "《燕子》説課稿【精品多篇】")
- 《燕子》説課稿篇一一、教材分析：《燕子媽媽笑了》是是一個童話小故事，講了燕子媽媽要小燕子到菜園去看冬瓜和茄子有什麼不一樣。在媽媽的耐心啟發下，小燕子到菜園去看了三次，終於知道了冬瓜和茄子不同的特點，小燕子媽媽很高興。通過學習課文使學生不僅可以學到觀察事物的方法...
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![新版課堂實錄優質課精品多篇]( "新版課堂實錄優質課精品多篇")
- 課堂實錄優質課篇一(一)、對正確回答的評價1、太棒了！你的回答很精彩！2、太好了，聰明的阿凡提都快比但是你。3、老師為你的出色表現而自豪！4、你的進步真神速！大家向你學習！5、你的表現讓大家刮目相看！6、説得真不錯，大家都要向你學習(請繼續努力)!7、你真是個會動腦筋的孩子。8...
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![《晏子使楚》課堂實錄（精品多篇）]( "《晏子使楚》課堂實錄（精品多篇）")
- 《晏子使楚》課堂實錄篇一【教育理念】讓課堂教學活起來，學生學習樂起來。【教材分析】《晏子使楚》是九年義務教育六年制國小語文第十冊的一篇略讀課文。課文記敍了春秋時期齊國的晏子出使楚國時，楚王憑着自己國勢強盛，三次侮辱他，晏子一一地反駁了楚王，以自己的機智維護了齊...
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![《梅花魂》課堂實錄精品多篇]( "《梅花魂》課堂實錄精品多篇")
- 《梅花魂》課堂教學實錄及點評篇一教學目標：1、自學生字，聯繫上下文理解：漂泊、頗負盛名、氣節、欺凌、珍藏、頂天立地、秉性、眷戀。2、引導學生理解課文，抓住事例中的重點詞句體會梅花的品格及梅花魂的含義，體會華僑老人愛梅花更愛祖國的思想感情。3、指導學生正確、流利、...
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![晏子使楚的課堂實錄【多篇】]( "晏子使楚的課堂實錄【多篇】")
- 《晏子使楚》語文課課堂實錄篇一上課時間：20xx年9月25日上課地點：常州市實驗國小記錄：倪雪蓮老師師：同學們好！生：老師您好！師：剛才我們彼此的問候，從我們的表情和我們的狀態，送大家三個字：“精、氣、神”。我們彼此做一個鼓勵，讓我們在這一堂課裏互相地鼓勵自己，為我們自己送上這樣一...
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![《貓》課堂實錄精品多篇]( "《貓》課堂實錄精品多篇")
- 《貓》課堂實錄篇一一、教學內容：國小語文新課標版第十冊第六課二、教材和學情分析《貓》是我國著名作家老舍的作品。作者通過觀察貓的神態、動作，傾聽貓的叫聲等，用通俗生動的語言細緻地把成年貓的古怪性格以及剛滿月的小貓的淘氣可愛描寫得活靈活現，文章結構嚴謹，內容具體，語...
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![《鳥的天堂》課堂教學實錄（精品多篇）]( "《鳥的天堂》課堂教學實錄（精品多篇）")
- 《鳥的天堂》課堂實錄篇一教學內容人教版國小語文第十一冊《鳥的天堂》:“鳥的天堂”目前已成為一處遊覽勝地。請你根據課文內容，並想辦法蒐集一些有關的材料，為導遊寫一篇簡短的解説詞。教學目標知識與能力 情感與態度 方法與習慣1.利用網絡展開多層面的拓展閲讀，進一步...
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![《燕子》教學方案實錄多篇]( "《燕子》教學方案實錄多篇")
- 交流自學字詞的情況篇一（1）出示生字課件ynlòngqùhénglüèyìòu燕子聚攏生趣橫掠翼尖偶爾zhnyùngn沾圓暈電線杆（2）學生當小老師，學習字詞。“攏”“掠”的聲母是“l”，“沾”“杆”是前鼻音。“翼”的“羽”在上面，不應有勾。（3）出生字書寫課件，指導學生書寫。翼燕範寫學生描...
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![小猴子下山的課堂實錄（精品多篇）]( "小猴子下山的課堂實錄（精品多篇）")
- 小猴子下山的課堂實錄篇一師：首先，我們瞭解一下同學們昨天學習的生字情況。看生字，要求讀準字音，打出指語，並給這個字組詞造句。師：出示生字“非”。生：fēi非常老師表揚了我，我非常高興。生：fēi非常小貓死了，我非常難過。師：同學們説得很好，那麼我們一起來看大屏幕。（fēi非常小猴子...
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![月光曲課堂實錄（精品多篇）]( "月光曲課堂實錄（精品多篇）")
- 《月光曲》教學實錄篇一師：請大家自由輕聲讀課文，一邊讀，一邊用心體會──讀了課文有哪些感受？為什麼會有這樣的感受？（生開始自由讀文，教師同時播放輕音樂，創設愉快、輕鬆的氛圍。）師：剛才大家讀得很認真，思考得也很專心，老師再給大家幾分鐘時間，請同學們把自己感受到的説給自己聽聽，一...
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![《尊嚴》課堂實錄【精品多篇】]( "《尊嚴》課堂實錄【精品多篇】")
- 《炮手》教學實錄篇一教學目標：1、體會文章中描寫炮手神態變化的詞語的作用。2、想象炮手當時的心情。3、理解炮手的奉獻精神。教學重點教學難點：1.、理解炮手與將軍對話時的複雜心情。2、理解重點詞語的作用。教學準備：多媒體設備教學過程：一、複習導入1、看圖回憶課文主要...
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![《鳥的天堂》課堂教學實錄》（精品多篇）]( "《鳥的天堂》課堂教學實錄》（精品多篇）")
- 《鳥的天堂》教學實錄及點評篇一學習目標：1.學習本課3個生字，能正確讀寫課後練習題3的9個詞語；2.有感情地朗讀課文，背誦課文最後三個自然段；3.默讀課文，理解內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意識；4.領悟作者抓景物特點進行聯想的...
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![《燕子》説課稿（精品多篇）]( "《燕子》説課稿（精品多篇）")
- 《燕子》説課稿篇一一、説教材《燕子》是現代著名作家鄭振鐸先生的一篇寫景狀物的散文佳作，長期以來就是國小語文教材的必選篇目，文質兼美，這篇散文描繪了春天裏燕子活潑機靈的外形體態，特別是在春光飛掠和憩息的畫面，着力寫出了它為春天增添了許多生機，充分表現了小燕子的可愛...
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![《晏子使楚》課堂實錄參考精品多篇]( "《晏子使楚》課堂實錄參考精品多篇")
- 《晏子使楚》語文課課堂實錄篇一【教學目標】1、思想目標：讓學生認識到晏子出使楚國時所表現出來的愛國情懷，使學生受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。2、知識目標：瞭解文言詞句方面的一些特點，識記一些重要的文言詞語。3、能力目標：能夠感悟人物形象的特點：晏子的不卑不...
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![《將相和》課堂實錄（精品多篇）]( "《將相和》課堂實錄（精品多篇）")
- 《將相和》課堂實錄篇一第一課時教學目標 ：1、初讀課文，瞭解“將”、“相”分別指的是誰，全文共講了哪幾個故事。2、自學本課生字詞，理解“理屈”、“示弱”、“能耐”、“絕口不提”、“完璧歸趙”這幾個詞語的意思。3、按不同故事內容給文章分段。教學重點、難點：1、學和理...
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![公開課課堂實錄（精品多篇）]( "公開課課堂實錄（精品多篇）")
- 公開課課堂實錄篇一【學習目標】１、理解詩歌深刻的內涵，瞭解詩歌中對比手法的運用。２、學習魯迅的偉大精神，引導學生樹立正確的人生觀。３、指導學生有感情地朗誦這首詩。【課前準備】魯迅的詩《自嘲》。【教學過程】一、導入新課，揭示課題１、導入：人都有生死。對待生和死，不同的人...
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![燕子課文原文【精品多篇】]( "燕子課文原文【精品多篇】")
- 教學建議篇一1、本課的教學準備，要讓學生在生活中體驗春天。可以啟發學生了解春天景物的特點，課前讓學生注意觀察身邊春天的景物，想想你瞭解的春天是什麼樣的；或者組織學生到野外去觀察春天的景色，還可以蒐集有關春天的圖片，誦讀歌頌春天的詩歌和文章。讓學生對春天有切身的感...
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![燕子優質課教學實錄（精品多篇）]( "燕子優質課教學實錄（精品多篇）")
- 精讀課文，以求感悟。篇一1、指導閲讀第一自然段。默讀説説第1小節的主要內容。作者抓住哪些特點寫燕子外形的？你覺得應扣住哪個詞來理解？板書：外形活潑機靈你能通過朗讀把燕子的特點表現出來嗎？指名朗讀。2、指導閲讀第2自然段。（1）輕讀，春天有什麼特點？生：春天爛漫無比。師：春天為...
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![《這份“情”》課堂實錄]( "《這份“情”》課堂實錄")
- 《這份“情”》課堂實錄師：我們人啊，是情緒化的動物。有一個作家説：小孩子的情緒就像天上的雲朵一樣捉摸不定。不信，你來看。播放視頻《小男孩怒懟媽媽》。大屏幕出現小男孩説話內容：爸爸這麼有禮貌，為什麼你就沒有呢？你在那兒搶，算有禮貌嗎？真是的。你拿的時候我緊緊抓住，你喜歡嗎...
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![燕子的教學實錄精品多篇]( "燕子的教學實錄精品多篇")
- 課堂小結，巧設鋪墊。篇一1、通過這節課的學習，你有哪些收穫？2、學生自談體會。生：知道燕子是什麼樣的。生：知道燕子喜歡什麼，感受到燕子為春光增添了許多生趣。3、你還想知道什麼？4、下節課我們將繼續學習，欣賞燕子美麗的舞姿。第二課時：交流自學字詞的情況篇二（1）出示生字課件ynlò...
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