- 莫懷戚《散步》賞析篇一沐浴着和煦的春風,欣賞着自然的美景,享受着濃濃的親情。一個三代同堂的四口之家漫步在南方初春的田野上,該是一幅多麼令人陶醉的人與自然和諧的畫面啊!莫懷戚的《散步》就向我們展現了這樣一部精美的畫卷。《散步》是一篇清新優美的散文。其構思之精巧...
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- 《垂釣》原文去年夏天我與妻子買票參加了一個民間旅行團,從牡丹江出發,到俄羅斯的海參崴遊玩。海參崴的主要魁力在於海,我們下榻的旅館面對海,每天除了在陽台上看海,還要一次次下到海岸的最外沿,靜靜地看。海參崴的海與別處不同,深灰色的迷濛中透露出巨大的恐怖。我們眯縫着眼睛...
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- 莫懷戚的《散步》教案篇一1、知識與能力:整體感知課文內容,通過比較閲讀提高審美情趣。品味積累文章精美語言。2、過程與方法:學習自主、合作、探究的學習方式。3、情感態度價值觀:培養尊老愛幼,珍愛親情,珍愛生命的情感。《散步》是一篇清新優美的散文,作者在選材上頗具特色。...
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- 一剪梅·懷舊原文作者:汪元量〔宋代〕十年愁眼淚巴巴。今日思家,明日思家。一團燕月明窗紗。樓上胡笳,塞上胡笳。玉人勸我酌流霞。急捻琵琶,緩捻琵琶。一從別後各天涯。欲寄梅花,莫寄梅花。一剪梅·懷舊創作背景此詞創作於1285年(元世祖至元二十二年),汪元量以善琴事謝太后、王昭...
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- 天末懷李白原文作者:杜甫〔唐代〕涼風起天末,君子意如何。鴻雁幾時到,江湖秋水多。文章憎命達,魑魅喜人過。應共冤魂語,投詩贈汨羅。天末懷李白創作背景這首詩當作於公元759年(唐肅宗乾元二年)秋,和《夢李白二首》是同一時期的作品,當時詩人棄官遠遊客居秦州(今甘肅天水)。前二首詩...
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- 秣陵懷古原文作者:納蘭性德〔清代〕山色江聲共寂寥,十三陵樹晚蕭蕭。中原事業如江左,芳草何須怨六朝。秣陵懷古譯文及註釋譯文山的景色同江水的聲音都已寂寥,十三陵中樹木在晚風中蕭蕭作響。中原的事業與江左政權一樣腐朽,芳草何必為六朝的舊事而感傷呢?註釋秣(mò)陵:金陵,即南京...
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- 病起書懷原文作者:陸游〔宋代〕病骨支離紗帽寬,孤臣萬里客江干。位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺。天地神靈扶廟社,京華父老望和鑾。出師一表通今古,夜半挑燈更細看。病起書懷“位卑未敢忘憂國”賞析“位卑未敢忘憂國”,同顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”意思相近,雖然自己地位低微...
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- 《匆匆》原文:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪裏呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了...
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- 譯文:篇一宣和辛丑八月十日到萊,獨坐一室,平生所見,皆不在目前。几上有《禮韻》,因信手開之,約以所開為韻作詩,偶得“子”字,因以為韻,作感懷詩。宣和辛丑:宋徽宗宣和三年,即公元1121年。萊:萊州,今山東萊州市。當時李清照的丈夫趙明誠任萊州知州,李清照到萊州探望趙明誠。几上:案頭。《...
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- 清平樂·懷人原文作者:趙崇〔宋代〕鶯歌蝶舞。池館春多處。滿架花雲留不住。散作一川香雨。相思夜夜情悰。青衫淚滿啼紅。料想故園桃李,也應怨月愁風。清平樂·懷人題解趙崇嶓是南宋嘉定16年(1223)進士,曾當過石城令,官至大宗正丞。這首詞大約是他青年時代功名未就時的作品。清...
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- 註釋篇一1、漉豉以為汁:豉,豆。這句的意思是説把豆子的殘渣過濾出去,留下豆汁做羹。2、本:原本,本來。3、煎:煎熬,這裏指迫害註釋篇二1、漉豉以為汁:豉,豆。這句的意思是説把豆子的殘渣過濾出去,留下豆汁做羹。2、本:原本,本來。3、煎:煎熬,這裏指迫害賞析此詩純以比興的手法出之,語言淺...
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- 九懷原文作者:王褒〔兩漢〕匡機極運兮不中,來將屈兮困窮。餘深愍兮慘怛,願一列兮無從。乘日月兮上徵,顧遊心兮鄗酆。彌覽兮九隅,彷徨兮蘭宮。芷閭兮藥房,奮搖兮眾芳。菌閣兮蕙樓,觀道兮從橫。寶金兮委積,美玉兮盈堂。桂水兮潺湲,揚流兮洋洋。蓍蔡兮踴躍,孔鶴兮迴翔。撫檻兮遠望,念君...
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- 作者簡介篇一曹植(192-232),字子建,沛國譙(今安徽省亳州市)人。三國曹魏著名文學家,建安文學代表人物。魏武帝曹操之子,魏文帝曹丕之弟,生前曾為陳王,去世後諡號“思”,因此又稱陳思王。後人因他文學上的造詣而將他與曹操、曹丕合稱為“三曹”,南朝宋文學家謝靈運更有“天下才有一...
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- 國曹植是怎麼死的?篇一曹植(192-233)字子建。沛國譙(今安徽亳縣)人。少有文才,善為詩文,“建安七子”之一。曹植是建安時代最有成就的作家,詩歌、辭賦、散文皆有傑出貢獻,被文學評論家鍾嶸稱為“骨氣奇高,詞采華茂”。曹植的《洛神賦》,被公認為是建安文學的代表之作,東晉顧愷之的...
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- 原文:篇一諸葛大名垂宇宙,宗臣遺像肅清高。三分割據紆籌策,萬古雲霄一羽毛。伯仲之間見伊呂,指揮若定失蕭曹。運移漢祚終《本站·》難復,志決身殲軍務勞。註釋:篇二諸葛亮的大名永遠留在天地間,他的遺像清高讓人肅然起敬。為了三分天下週密地籌劃策略,萬代好像鸞鳳高翔,獨步青雲。...
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- 七步詩原文作者:曹植〔兩漢〕煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?(版本一)煮豆持作羹,漉菽以為汁。(菽一作:豉)萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?(版本二)七步詩創作背景黃初元年(220年)曹丕上位,稱帝為魏文帝。由於爭封太子這段經歷讓曹丕無法釋懷,在他稱帝后,他...
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- 旅夜書懷原文作者:杜甫〔唐代〕細草微風岸,危檣獨夜舟。星垂平野闊,月湧大江流。名豈文章著,官應老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗。旅夜書懷創作背景唐代宗永泰元年(公元765年)正月,杜甫辭去節度參謀職務,返居成都草堂。(公元765年)四月,嚴武死去,杜甫在成都失去依靠,遂攜家由成都乘舟東...
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- 滿江紅·寫懷原文作者:岳飛〔宋代〕怒髮衝冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路雲和月。莫等閒,白了少年頭,空悲切!(欄通:闌)靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅!駕長車,踏破賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。(壯志...
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- 南浦·旅懷原文作者:魯逸仲〔宋代〕風悲畫角,聽單于、三弄落譙門。投宿駸駸徵騎,飛雪滿孤村。酒市漸閒燈火,正敲窗、亂葉舞紛紛。送數聲驚雁,下離煙水,嘹唳度寒雲。好在半朧溪月,到如今、無處不銷魂。故國梅花歸夢,愁損綠羅裙。為問暗香閒豔,也相思、萬點付啼痕。算翠屏應是,兩眉餘...
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- 《散步》教學設計篇一【背景及説明】《新課標》的課程目標的總目標規定了九年義務教育階段的語文課程所要達到的目標,其中第7條具有獨立閲讀的能力,也就是把每一個在閲讀中的學生都視為一個獨特的自我,這樣才能做到目標中所説的在閲讀中注重學生情感體驗、發展個性,豐富自己的...
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- 蘇幕遮·懷舊原文作者:范仲淹〔宋代〕碧雲天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。黯鄉魂,追旅思,夜夜除非,好夢留人睡。明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。(留人睡一作:留人醉)蘇幕遮·懷舊創作背景這首詞作於公元1040年(宋仁宗康定元年)至公元1043年...
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- 本站小編為你精心整理了4篇《散步莫懷戚教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《散步莫懷戚教案》相關的範文。篇1:散步莫懷戚教案教學目標:一、有感情地朗讀全文,學會通過語音、語調、語速、重音的變化表達情感;二、概括文章...
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- 望月懷遠原文作者:張九齡〔唐代〕海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思。滅燭憐光滿,披衣覺露滋。不堪盈手贈,還寢夢佳期。望月懷遠創作背景733年(唐玄宗開元二十一年),在朝中任宰相的張九齡遭奸相李林甫誹謗排擠後,於開元二十四年(736)罷相。《望月懷遠》這首詩應就寫於開...
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- 《散步》教學設計篇一【教學目標】〖知識與技能〗1、整體感悟課文內容,把握人物的思想感情,領會文章的主旨。2、通過指導朗讀,提高學生的朗讀能力;通過對比閲讀提高學生的審美情趣。〖過程與方法〗學會自主、合作、探究的學習方式。〖感情、態度和價值觀〗培養尊老愛幼,珍愛親情...
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- 賞析篇一微風吹拂着江岸的細草,那立着高高桅杆的小船在夜裏孤零地停泊着。星星垂在天邊,平野顯得寬闊;月光隨波湧動,大江滾滾東流。我難道是因為文章而著名嗎?年老病多也應該休官了。自己到處漂泊像什麼呢?就像天地間的一隻孤零零的沙鷗。譯文篇二杜甫細草微風岸,危檣獨夜舟。星...
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