![《説屏》教案【精品多篇】]( "《説屏》教案【精品多篇】")
- 《説“屏”》教案篇一學習目標：1.掌握重點字詞，正確流利地朗讀課文。2、理解課文內容，瞭解”屏”的有關知識。3、能説出本文運用的説明方法，並體味本文生動的語言。4、以屏風為媒介，激發學生審美情趣，體會作者的感情。學習重點：有感情地朗讀課文，瞭解”屏”的有關知識，體味本文生...
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![《師説》教案多篇]( "《師説》教案多篇")
- 師説教案篇一教學目標：1、瞭解作者、背景及文體2、疏通文章，理清思路課時：3第一課時一、組織教學二、檢查作業（背誦《滕王閣序》）三、導入新課1、板書課題2、作者簡介：韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”（祖籍河北昌黎），與柳宗元倡導“古文運動”。又稱“韓吏部”（晚年擔任吏部侍郎）又稱“韓...
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![《師説》教案（多篇）]( "《師説》教案（多篇）")
- 《師説》教案設計篇一教學目標1、學習理解韓愈闡明全新師道觀念的鬥爭精神和“尊師重教”的觀點；2、學習借鑑本文事理結合論證和對比論證的議論文寫作方法；3、積累掌握“傳”“師”“道”“受”“固”“從”“也”“則”“於”“乎”“所以”等詞的用法；4、背誦課文。教學重...
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![説屏教案【精品多篇】]( "説屏教案【精品多篇】")
- 《説屏》語文教案篇一教學目標1、理解課文內容，瞭解屏的相關知識。2、瞭解文中引用的古詩詞的意思。3、把握説明對象及特徵，進一步提高説明文的閲讀能力。4、揣摩語言，感受濃濃的詩意和韻味，進一步提高語言感悟力。5、以屏為媒介，激發學生對傳統文化的審美情趣，學習古代勞動人...
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![説屏説明文閲讀原文附答案]( "説屏説明文閲讀原文附答案")
- 《説屏》説明文閲讀原文(1)“屏”，我們一般都稱“屏風”，這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院nà涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句，其情境真夠令人xiāo魂的了。後來每次讀到詩詞中詠屏的佳句，見到古畫中的屏，便不禁心生嚮往之情。因為研究...
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![八年級語文上冊《説屏》教案【精品多篇】]( "八年級語文上冊《説屏》教案【精品多篇】")
- 《説屏》教學設計篇一教學目標：1、瞭解中國古代“屏”的實用功能和藝術裝飾功能。2、學習作者抓住事物特徵、條理清晰地説明事物的寫法。3、理解作者對屏風的喜愛之情，培養學生對祖國傳統文化的熱愛之情。教學重點：學習作者抓住事物特徵、條理清晰地説明事物的寫法。教學難...
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![八年級語文《説屏》説課稿]( "八年級語文《説屏》説課稿")
- 第1篇：八年級語文《説屏》説課稿人教版八年級語文《説屏》説課稿作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的人教版八年級語文《説屏》説課稿，希望能夠幫助到大家。一、教材分...
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![【熱】八年級語文《説屏》教案]( "【熱】八年級語文《説屏》教案")
- 八年級語文《説屏》教案1教學目的：1理解課文內容，瞭解“屏”的有關知識，體會作者對屏的感情。2體會本文生動富有文采的説明語言。3以屏風為媒介，激發大家對傳統文化的興趣，培養審美情趣。教學重難點1體會文章詩情畫意的説明語言。2通過本文的學習，使學生能對傳統文化產生濃厚的...
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![八年級上冊語文《説“屏”》教案（精品多篇）]( "八年級上冊語文《説“屏”》教案（精品多篇）")
- 《説屏》教學設計篇一一、教學目標1、知識和能力（1）掌握重點字詞。（2）把握課文內容，瞭解屏風的有關知識（3）理解文中古詩詞的含義，體會文本詩情畫意的語言。2、過程與方法（1）通過查字典、找資料，掌握字詞，瞭解作者。（2）通過多種方式的閲讀，瞭解課文內容，品味文章的語言風格。（3）通過查閲書籍...
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![5篇《熒屏前後》教學設計]( "5篇《熒屏前後》教學設計")
- 本站小編為你整理了多篇《熒屏前後》教學設計範文，但願能對你的工作學習會帶來幫助。第1篇：《熒屏前後》教學設計★招堤街道青龍國小執教人：韋性偉教材分析：《品德與社會課程標準》中課程內容指出：“關心瞭解不同行業的勞動者，感受並感激他們的勞動給人們生活帶來的便利，尊重並...
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![師説教案【多篇】]( "師説教案【多篇】")
- 師説教案篇一【教學目的】理解：本文所論述的老師的作用，從師的重要性，端正學習態度。鑑賞：認識本文中反映的作者的封建思想，從而逐步培養批判繼承古代文化遺產的能力。（難點）本文運用正反對比論證、反覆論證加強説服力的寫法。積累：學習並掌握“傳”、“師”、“從”等多義詞，以及...
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![《説“屏”》教案【新版多篇】]( "《説“屏”》教案【新版多篇】")
- 人教版國中八年級上冊語文《説“屏”》教案篇一教學目的：1理解課文內容，瞭解“屏”的有關知識，體會作者對屏的感情。2體會本文生動富有文采的説明語言。3以屏風為媒介，激發大家對傳統文化的興趣，培養審美情趣。教學重難點1體會文章詩情畫意的説明語言。2通過本文的學習，使學生能...
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![《馬説》教案多篇]( "《馬説》教案多篇")
- 《馬説》教案1【教學目標】1、積累文言知識，培養文言語感;2、體會作者情感，理解作品寓意。【教學重點】積累文言知識，培養文言語感。【教學難點】體會作者情感，理解作品寓意。【教學設想】1、本課教學結構按“感知與積累──探究與發現──應用與提升”三個環節設計。這三個...
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![《説“屏”》教案多篇]( "《説“屏”》教案多篇")
- 《説“屏”》教案1【教學目標】理解課文內容，瞭解“屏”的有關知識。體味本文生動的語言，弄明白文中古詩句的含義。以屏風為媒介，激發學生審美情趣。【教學重點】有感情地朗讀課文，瞭解“屏”的有關知識，體味語言，弄清文中古詩句的含義。【課時安排】2課時。【教學過程】第一課...
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![人教版八年級上冊語文《説“屏”》教案精品多篇]( "人教版八年級上冊語文《説“屏”》教案精品多篇")
- 八年級語文上冊人教版教案篇一教學目標：（一）知識與技能：1、積累詞彙，明確“狼籍”、“躊躇”、“賦閒”“頹唐”、“觸目傷懷”等詞語的含義。2、整體感知課文，歸納中心意思。3、學習文章飽含深情的、樸素的語言。（二）過程與方法：1、反覆誦讀，深入體會文中表現的父子情深。2、找出...
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![説屏的精品教案（多篇）]( "説屏的精品教案（多篇）")
- 八年級語文《説屏》教案篇一●教學目標查字典，看註釋，掌握重點字詞，正確流利地朗讀課文。理解課文內容，瞭解“屏”的有關知識。體味本文生動的語言，弄明白文中古詩句的含義。以屏風為媒介，激發學生審美情趣，體會作者的感情。●教學重點有感情地朗讀課文，瞭解“屏”的有關知識，體味...
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![《説“屏”》教案（多篇）]( "《説“屏”》教案（多篇）")
- 八年級語文上冊《説屏》教案篇一教學目標查字典，看註釋，掌握重點字詞，正確流利地朗讀課文。理解課文內容，瞭解“屏”的有關知識。體味本文生動的語言，弄明白文中古詩句的含義。以屏風為媒介，激發學生審美情趣，體會作者的感情。教學重點有感情地朗讀課文，瞭解“屏”的有關知識，體味...
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![説課教案【多篇】]( "説課教案【多篇】")
- 優秀説課稿篇一一、説教材《亡羊補牢》是人教版國小語文二年級下冊第五單元寓言故事的第一課。這個寓言故事內容淺顯易懂，故事情節簡明有趣，但寓意深刻。選這篇課文的主要意圖是讓學生了解寓言表達上的特點，把握故事內容，結合生活實際體會故事藴含的道理。同時，增加學生對傳統...
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![説屏教案（新版多篇）]( "説屏教案（新版多篇）")
- 八年級語文《説屏》教案篇一●教學目標查字典，看註釋，掌握重點字詞，正確流利地朗讀課文。理解課文內容，瞭解“屏”的有關知識。體味本文生動的語言，弄明白文中古詩句的含義。以屏風為媒介，激發學生審美情趣，體會作者的感情。●教學重點有感情地朗讀課文，瞭解“屏”的有關知識，體味...
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![新人教版《説屏》教案（精品多篇）]( "新人教版《説屏》教案（精品多篇）")
- 《説“屏”》教案篇一教學目標1．理解課文內容，瞭解屏的相關知識。2．瞭解文中引用的古詩詞的意思。3．把握説明對象及特徵，進一步提高説明文的閲讀能力。4．揣摩語言，感受濃濃的詩意和韻味，進一步提高語言感悟力。教學過程一、走入“屏世界”用多媒體創設情境導語設計屏風，一個富有詩...
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![《説“屏”》教案（精品多篇）]( "《説“屏”》教案（精品多篇）")
- 《説“屏”》教案篇一説“屏”臨澤縣平川中學杜豔教材分析本單元的課文都是説明文，學生已經積累了一些基本的説明文的常識，本文的説明方法已不在是難點，所以在教學設計上，以培養學生能力為主，尤其是口頭表達的能力、語言組織的能力，並結合課內教學與課堂活動，拓寬學生視野，培養學...
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![説屏人教版的課文教學設計（推薦16篇）]( "説屏人教版的課文教學設計（推薦16篇）")
- 本站小編為你精心整理了16篇《説屏人教版的課文教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《説屏人教版的課文教學設計》相關的範文。篇1：課文《説“屏”》教學設計課文《説“屏”》教學設計教學目標1．理解課文內容，瞭解屏的相...
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![説屏閲讀答案（精品多篇）]( "説屏閲讀答案（精品多篇）")
- 説屏閲讀答案篇一1、利用別人的弱點或借某種口實抬高價格或索取財物。貶義。2、聽説釋伽佛身長一丈六。3、那個僧侶貴族丈量佛身，意識到“佛法無邊”，丟下竹杖走了之後。4、列數字、舉例子、分類別。説明竹種類繁多，千姿百態。5、四年以上的`竹要除去，三年以下的竹要保留。説...
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![《説屏》教學設計【精品多篇】]( "《説屏》教學設計【精品多篇】")
- 《説屏》教學設計篇一教學目標【知識與技能】1、把握課文內容，瞭解有關屏風的知識。2、再次比較小品式説明文與規範説明文的異同。3、體會本文語言輕鬆自如、古香古色的風格。【過程與方法】1、通過多種方式的閲讀，瞭解課文內容，品味文章的語言風格。2、通過查閲書籍、交流...
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![《説“屏”》教案【精品多篇】]( "《説“屏”》教案【精品多篇】")
- 《説“屏”》教案篇一教學目標：1掌握重點詞彙，正確的朗讀課文。2理解課文內容，瞭解“屏”的有關知識。3瞭解文章的説明方法，説明順序，體味文章生動的説明語言。4以屏為媒介，激發學生的審美情趣。教學重點：1體味説明語言，瞭解文中古詩句的含義。2體味文中三處引用的作用。課時安排...
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