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六年級的肖申克的救贖讀後感

六年級的肖申克的救贖讀後感

六年級的肖申克的救贖讀後感

《肖申克的救贖》這部影片主要講的就是一個銀行經理被誤判為無期徒刑,後來靠一個小石錘鑿通了500碼的一個洞,通過一個下水道才爬出這個罪惡的沙堡監獄,重新獲得自由,由於他在沙堡監獄裏給貪官污吏收黑錢,有證據,於是他將沙堡監獄的貪官全部告了。下面為大家精心整理了一些關於六年級的肖申克的救贖讀後感,請您閲讀。

六年級的肖申克的救贖讀後感1

青春,是一個美妙的詞彙,它代表了人生中最為美麗的一段時光;

青春,是一個深刻的詞彙,它詮釋着人生中最珍貴的東西:自由、希望、友誼。

於閒暇時刻讀完這篇著作,雖然已過數日,但它帶給我的感動卻久久未能平復。

故事的主人公安迪多弗瑞,以前是個西裝革履、事業有成,前途一片光明的銀行家,自從他被冤指控殺了自己的妻子後,就被判無期徒刑而終身監禁在肖申克監獄。實際上並沒有殺人犯罪的他從此變得一無所有,他的前途與未來就這樣被毀於一旦,看似永遠無法翻身。

監獄的生活雖不至於使人無法生存,但也足以使人身心俱乏。獄警兇殘地對待囚犯,並用骯髒齷齪的語言辱罵他們,就感覺獄警與囚犯是兩種不同的生物人與狗。獄警們始終見風使舵,壓迫欺負那些無力反抗的囚犯。囚犯並非無力反抗,而是他們體制性的放棄反抗在剛剛進入這種肉體和精神被束縛的體制時,他們曾經像一切剛剛進入肖申克監獄時的菜鳥一樣,憤世嫉俗,試圖反抗,但他們逐漸發現反抗等於徒勞時,就從對體制的反抗逐漸變為對體制的嚴重依賴。

而安迪卻不同,安迪利用自己的特長為獄警諾頓洗錢,為囚徒們爭取着不多的權益和精神空間,比如當安迪頭一次利用理財特長為海利做事時,所要求的只是讓海利請難友們喝酒,他自己不喝,微笑着看着瑞德和赫伍他們喝。別人都不懂安迪為什麼這樣做,但瑞德明白那一刻安迪讓他自己和別人都享受到了自由的感覺。

安迪確實嚮往自由,這種自由,是發自內心的自由,所以他才不顧獄長的恐嚇,為監獄所有的人,播放意大利歌曲。那首歌曲就如同自由的陽光散在了每一個被拘禁人的心裏,飄蕩在肖申克監獄的上空。人們為這種聲音所陶醉,儘管他們並不知道這首歌的意義。但它代表了每一個嚮往自由的心它飛越肖申克監獄,奔向遠方。

六年級的肖申克的救贖讀後感2

如果排人生必看的100部電影,《肖申克的救贖》恐怕得排進去。早些年看的時候從人性角度去看,這次從社會心理學角度去看,倒也有新的收穫。亞里士多德講過:“人在本質上是社會性的動物。”社會化是個體由自然人成長、發展為社會人的過程,是個體與他人交往,接受社會影響,學習掌握社會角色和行為規範,形成適應社會環境的人格、社會心理、行為方式和生活技能的過程。從這部電影中講述的肖申克監獄裏發生的故事,就是一個濃縮的社會教化個體,個體之間相互影響,個體再社會化的過程。

銀行家安迪被控謀殺了妻子及其情人,鋃鐺入獄最初兩年他遭受了同性戀三姐妹的性侵和毒打。他憑藉自己的知識和智慧為獄警避税,一方面借獄警之手廢掉了那個傷害他的同性戀,另一方面讓獄警花錢請監獄裏的其他犯人喝啤酒,改善了自己的周圍環境。後來,安迪通過自己的努力,還反過來影響了環境,監獄裏有了圖書館,聽到了“費加羅的婚禮”,培養獄友湯米考大學,音樂和書籍都使人的靈魂得到安寧和淨化,肖申克有了自己的監獄文化。

再社會化的困難在電影裏也呈現了:老布關了50年,已經不用關在牢房了,通過假釋的他卻通過劫持人質不想出去,出獄後很難迴歸社會的他,最後選擇上吊自盡。瑞德如果沒有遇見安迪這個朋友,那麼他幾乎重蹈老布的覆轍。但是,安迪告訴他:“在人的內心有他們管不到的東西,那就是——希望!”關押19年後,安迪不但獲得了自由,還懲治了典獄長。瑞德也因為有朋友、有希望,40年後也獲得了新生!

六年級的肖申克的救贖讀後感3

除了安迪,從監獄裏其他角色的身上我也感觸良多。

監獄圖書館管理員老布,是一個使我印象深刻的角色。他從少年時代就進入了監獄,在監獄中度過了50年,他已經習慣了監獄的生活,為了呆在監獄,甚至想通過傷害獄友的方式。

在獲得身體上的自由之後,他發現對於這個世界,他已經無法適應了,他甚至多次想回到監獄之中,最後在掙扎中自縊了。他的經歷令人唏噓不已,但是卻給了我們很多的人生思考。監獄這個地方,不僅在生理上對人的人身自由進行限制,而且在精神上對人進行束縛。而形成這把無形枷鎖的要素就是長期的隔離和體制化束縛。馬克思説過“人是社會關係中的人”。

我們每個人都不單單是獨立的個體,而是與他人形成不同的社會關係,不同的環境,不同的社會關係造就了不同的人。而監獄這個地方,體制化的束縛使得一大眾犯人,尤其是無期徒刑的犯人與外界長期失去了聯繫,失去了與外界的溝通,久而久之,監獄就變成了歸宿,因為他已經習慣了這裏,更重要的是他對自由的那種渴望已經隨着時間的流逝被消磨殆盡了,正如瑞德説的“如果你也在監獄裏舉辦了入獄40週年慶,也許你也會有和老布一樣的想法”。

在瑞德出獄之後,他也深深體會到老布當年的那種心情,如果不是因為還有答應安迪的事情未完成,估計也會走上老布的道路。其實在我們的現實也有類似的事情發生,有些犯人出獄後短期內重新作案,原因很簡單,他們已經不適應外面的世界,而是想要回到監獄去,其實這是一個社會問題,值得我們思考。老布在臨死前寫下遺書,説“當局已經不再在意我了”,這其實也説明了對於那些長期關在監獄服刑的犯人,他們為他們的過錯已經付出了代價,等到他們出獄之後,他們也許沒有了親人,朋友,甚至被唾棄,得不到認可,過着更加悲慘的生活,而監獄反而使得他們有歸屬感,人一旦沒有了歸屬,沒有了他人的認可,那麼他就會走上另一個極端。

六年級的肖申克的救贖讀後感4

奧斯卡獲獎影片《肖申克的救贖》中,肖申克明明是監獄,主角明明叫安迪·杜方,那為什麼不叫《安迪的救贖》?

因為安迪救贖的不僅是他自己,而是肖申克監獄中的大部分人和大部分環境:安迪改變了監獄的圖書館,幫助許多囚犯考上了高校;安迪為囚犯播放了德國女高音的天籟之音,令他們感受到片刻的自由與希望;安迪走後,他在監獄中的傳奇以及他的逃獄成為了朋友們茶餘飯後最喜愛説的奇聞。除此以外,安迪改變最大的是瑞德,瑞德從開始説“希望很危險,許多人會為之瘋狂。”到片末“希望真是一件好東西。”安迪,在為自己的自由救贖的同時也救贖了瑞德的那顆凋敝的心,所以影片最後,好友倆在湛藍的大海邊相擁,讓人感到熱淚盈眶,因為比想象中多了一份救贖,因為比完滿更完美。在救贖自己的同時,其他人真的沒有一點影響嗎?安迪和瑞德説:“No!”救贖自己,何嘗又不是救贖別人。

希望是指南針,它帶安迪到達了美麗的聖娜達盧:安迪用20年的時間挖出了瑞德所説的“用620年也挖不出的隧道”,爬過了瑞德無法想象的奇臭無比的下水道;希望是船,它帶安迪和瑞德兩位老友一同到達了美麗的聖娜達盧,瑞德那顆凋敝的心綻放出了光明與快樂。從一開始,安迪就找到了自己的聖娜達盧,所以他選擇騙過所有人,裝作喜歡石頭和國際象棋,其實是為了扔掉挖出的石頭;裝作與獄警為伍幫忙洗黑錢,其實是為了保護自己,為了尋找機會;買手槌為了雕刻國際象棋,其實是為了日後的自由。所以,找到了人生的聖娜達盧,下定決心為之努力,全世界都會為你讓步。

有比在黑暗與孤獨中堵上生命去挖一條“620年都挖不出”的隧道更可怕的嗎?有比在恐懼中爬過一條500碼——相當於5個足球場距離的下水道更難忍受的嗎?可是隻有在經歷了黑暗與污穢,你才能到達一個乾淨、光明的世界。

找的人生的指南針,到達心中的聖娜達盧!

六年級的肖申克的救贖讀後感5

“知識和能力是改變命運的強有力手段”。安迪的成功除了堅定的信念之外,其實與他的能力和知識密不可分。

他用他的知識在鯊堡監獄中繼續實現他的人生價值。他是一名地質愛好者,當他在無意間發現牆壁的巖石構造時,他的內心開始燃起了希望,他所缺的只是時間的積累。我們試想一下,如果説那監獄的牆壁是鋼筋水泥混凝土結構,那麼估計120年都沒有辦法鑿開那通往希望的隧道。

他有一個機智的頭腦,善於偽裝自己,使得他的一切行動都在暗處進行,成功避開獄警的突擊檢查。他有過硬的理財專業知識,他首先利用獄警海利遺產事件,展現自己的能力,這並不只是簡單地為了讓獄友有啤酒喝,而是作為一個跳板,讓更多的人知道自己的利用價值,果然,隨後,大量的獄警都請求他的幫助,在經濟税收方面尋求安迪的幫助,最後,典獄長也通過他進行一系列的洗錢犯罪行為。

可以説安迪是一個極富心機的人,因為他看到了監獄裏的濫施暴行,進監獄第一天就有一個被活活打成殘廢。為了在監獄裏面存活下去,只有讓自己發揮價值,先活下去才有希望。典獄長對獨囚的安迪説“如果你不幫我,我就不讓獄警保護你,把你和一羣雞姦犯關在一起”,這説明安迪在鯊堡這座監獄裏面成功獲得一定的保護。當然,與此同時,他也幫監獄興建圖書館,幫助獄友學習,考取證書,而這些,都是源於那份患難中的友誼。

“機遇和人際是成功的重要因素”。如果沒有瑞德這個人,這個可以通過各種手段往監獄裏輸送東西的人,那麼安迪的所有希望也終成泡影。可見安迪是幸運的,他遇到了瑞德,遇到這個生命中的貴人,瑞德無疑是監獄和外界社會聯繫的一條紐帶,通過他,安迪才能獲得大量的越獄必須品,安迪的成功是不可複製的。假設他的牢房不是最後一間,而是在中間,相信也沒有如此的順利。

六年級的肖申克的救贖讀後感6

應該是第二次看《肖申克的救贖》這個電影了,記得第一次看應該是在大一的時候,知道這是一部男人必看的十大影片之一,而且排名很靠前,就看了看。現在想想當時看過給我印象最深刻的是男主角很聰明,意志力很強,最後越獄成功。但是昨天靜下心重新看了一遍,又一次被影片的強悍震撼了,震撼的不是華麗的場面,而是影片從不同的人物刻畫出來不同的角色,從他們身上我們能看到人性的各個方面的特質。現在從各個主要角色説説從他們身上我看到了什麼學到了什麼?

人物安迪

那麼年輕的年齡已經是一個銀行的副總裁,從入獄後幫預警和典獄長做賬逃過國家税務,而且是合理的逃税,身上的才華無疑顯露出來,試想沒有金融方面的專業技能,他能走到那一步不得而知,所以我從他身上看到了我們工作中的所需要的——專業技能。

從安迪入獄後,他自己説他有個業務愛好就是擺弄些石頭,所以向瑞德要了個小錘子説是打造雕刻些小石頭,但從後半部分我們能看出來他的真實目的是為了鑿洞,但是鑿洞是多麼困難的事,但因為他業餘愛好地質學,發現了獄牆的結構一鑿就掉大塊,所以決定鑿洞越獄,在這裏我看到了另外一個點就是——業餘愛好。

縱觀影片前後,安迪的成功你會發現離不開一些人物,好朋友瑞德給他搞的工具,錘子,掛像等,通過自己努力在獄警和典獄長那換來的綠色通道和特殊待遇,及出獄後生活所需要的錢,從新來的湯米那裏得知自己妻子死去真實原因等,從幾個點裏我們看到了——團隊協作。

其實我們從安迪的身上都能看到一個標籤就是——希望,原話為:心懷希望是件好事,也許是最好的事,心懷希望就永遠有希望。記得中間他對瑞德也説過一句很經典的話就是:要麼忙着活,要麼忙着死。這也是這部影片給我們最大的感觸之一,用我們職場的話就叫——遠景目標。

六年級的肖申克的救贖讀後感7

《肖申克的救贖》這本書主要講述了銀行家安迪的“自我救贖”和為了重見光明而追求自由的故事。它在一定程度上抨擊了當時美國司法制度和獄政制度,主角安迪在不健全的法律制度下被陷害進入了—肖申克的監獄。在黑暗的監獄中,安迪遭受到了許多不公,但他始終保持着對生存的渴望和對希望的熱誠期盼,正是靠着這份信念,安迪最終越獄成功並獲得了自由。與主人公安迪不同,這部書的另一關鍵人物瑞德,雖看清了監獄的本質,但他從沒想過要抗爭,他只是順應監獄的規則以求自保。直到安迪出現,改變了他,並引導他最終走向自由的彼岸。

我認為一本好書之所以能成為經典更在於它能給讀者帶來深遠持久的影響,而《肖申克的救贖》正是一本值得發人深省,耐人尋味的書,它需要我們細細去品味,去感受其中的人生百態。監獄的一堵高牆將自由擋在外面,長久地困於高牆內,囚徒們已經習慣了沒有自由,沒有希望以及存在在監獄中的一切,所以就算他們出獄了,也最終因無法適應自由的社會而不得不選擇逃離。拯救安迪的不是監獄,不是聖經,而是希望,希望拯救了自由,一種心靈的救贖。無論陷入什麼樣的絕境,思想永遠是自由的。當軀體被禁錮,如果靈魂能夠繼續追求希望和自由,那麼,你也是自由的。

擁有自由是美好而幸福的,不僅僅是指身體上的自由,更是指精神上的自由。當身處絕望的谷底,我們仍需滿懷希望,為自己的自由而活着。希望是關不住的,鎖不住的,是有翅膀的鳥兒,是流動的空氣,是息息尚存的呼吸,是永遠無法遏制的,是任何黑暗都無法染指的。有了希望就有了一切,有了希望就一切皆有可能。

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