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國小學校心理諮詢室管理制度新版多篇
  • 國小學校心理諮詢室管理制度新版多篇

  • 國小學校心理諮詢室管理制度篇一一、心理諮詢員必須態度熱情,工作細緻和認真。二、對師生諮詢內容和有關的隱私嚴守祕密。三、心理諮詢員不得遲到、早退,按時到崗接受諮詢者來訪。四、保持室內環境整潔,優美、舒心,花卉盆景等裝飾物要不斷更新,營造温馨的空間。五、做好台帳及...
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國小學校管理制度【新版多篇】
  • 國小學校管理制度【新版多篇】

  • 國小學校管理制度篇一1、整理學校的有關文字材料,起草文稿。負責文件的收發、登記、傳閲、歸檔、保管、借閲、清退等各項工作。2、協助領導做好專業技術人員職務評審準備工作。3、負責學校大事記、信息書記及整理工作。4、負責學校黨政文件、材料的打印及文印工作。5、協...
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2021年度學校心理諮詢室工作計劃
  • 2021年度學校心理諮詢室工作計劃

  • 年度學校心理諮詢室工作計劃一、指導思想隨着社會主義建設事業的發展,國家對人才的需求及素質的要求越來越高。良好的思想道德水準和深厚紮實的現代化科學知識,是人才必備的,適應社會環境的優秀心理品質也是極其重要的,而隨着社會經濟的迅猛發展,社會變化日新月異,學生的心理也...
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新版國小圖書室管理制度範本
  • 新版國小圖書室管理制度範本

  • 國小圖書室管理制度範文篇一一、各崗位職責館長工作職責1、在主管校長、主任領導下,把握辦館方向,負責全館工作。處理日常業務和對外事務。2、組織全館工作人員的政治、業務學習及學術交流活動。3、主持館務會議,遵照領導指示,參照學校工作意見確定本館任務,制訂工作計劃。4、...
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國小心理諮詢室管理制度(新版多篇)
  • 國小心理諮詢室管理制度(新版多篇)

  • 國小學校心理諮詢室管理制度篇一一、諮詢預約求助者與來訪者之間預約好諮詢時間。二、初診接待了解求助者的問題,諮詢師確定求助者的問題是否符合心理諮詢的範圍,以及諮詢師自己能否幫助求助者解決問題。如果不屬於心理諮詢範圍,或者不是自己心理諮詢領域,諮詢師建議求助者到...
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新學期心理諮詢室工作計劃
  • 新學期心理諮詢室工作計劃

  • 心理諮詢室工作的開展有助於強學校心理健康教育工作,要堅持做到關注每一個學生,以服務全校師生為宗旨,以素質拓展為目的,開闊教育學生領域,規範校園文化活動的模式,制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開展。下面是本站小編帶來關於新學期心理諮詢室工作計劃的內容,希望能讓大家...
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國小閲覽室管理制度(新版多篇)
  • 國小閲覽室管理制度(新版多篇)

  • 國小閲覽室管理制度篇一1、閲覽室只對本校教職工和學生開放,外單位人員不經允許一律不得入內。2、閲覽室按規定時間開放,閲覽人員須持證入室閲讀。3、閲覽人員入室閲讀時,不得攜帶揹包,不得隨身攜帶書籍雜誌,以免混淆。4、書刊報紙只限在閲覽室內閲讀,不得攜帶出室。5、閲覽時...
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小品--心理諮詢室(精選多篇)
  • 小品--心理諮詢室(精選多篇)

  • 第一篇:小品--心理諮詢室小品--心理諮詢室心理諮詢室場景:心理健康諮詢室人物:甲:心理醫生乙:戰士丙:戰士丁:戰士物品:桌子、椅子、電話、話筒、記錄本開場:室內放一張桌子,上面有一部電話,心理醫生穿白大衣坐在桌邊。心理醫生對着話筒説甲:戰友們,晚上好!心理諮詢室永遠是你解除煩惱的...
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學校心理諮詢室工作計劃多篇
  • 學校心理諮詢室工作計劃多篇

  • 學校心理諮詢室工作計劃篇1一、指導思想:我校堅持以人文精神培養為核心,做到關注每一個學生,以服務全校師生為宗旨,以素質拓展為目的,立足實際,突出特色,通過加強對學生心理進行有計劃、有針對性的諮詢教育,及時指導活動,拓展教育途徑,開闊教育學生領域,規範校園文化活動的模式,努力...
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國小電教室管理制度(新版多篇)
  • 國小電教室管理制度(新版多篇)

  • 電教室管理制度篇一一、使用多媒體電教室的教師,必須經過技術操作培訓合格後,方可在多媒體電教室上課。二、多媒體電教室排課由學校電教管理部門負責,各任課教師應將上課計劃提前預約。三、電教軟件的裝卸均由電教管理人員負責,其他人員不得自行改變系統設置和增刪文件。四、...
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學校心理諮詢室工作總結
  • 學校心理諮詢室工作總結

  • 在金銀花的第6個學期,我熱愛教育,認真學習,努力工作,團結協作,在學校領導和同事的關心與幫助下,順利的完成了各項工作,業務水平和思想覺悟都有所提高。現就具體工作總結如下:一、開展的工作:(一)在心理諮詢室,我負責心理諮詢室的管理與使用:1、硬件方面:對心理諮詢室的各種設施進行日常...
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國小圖書室管理制度新版多篇
  • 國小圖書室管理制度新版多篇

  • 校園隱患排查整改方案篇一根據上新集鎮中心學校安全工作專題會議要求,結合縣教育局關於開展20xx年學校安全工作檢查暨縣級平安校園創建驗收工作會議精神,我們聯校於12月11日下午組織技術專班,對大廟聯校各村小的學校安全隱患進行了全面排查,對存在的問題現場進行了處理,對一時...
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學校心理諮詢室工作計劃
  • 學校心理諮詢室工作計劃

  • 心理諮詢室工作的開展要根據學生生理、心理髮展特點和規律,加強學校心理健康教育工作,努力提高學校心理健康教育的質量和水平。制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開展。下面是本站小編帶來關於學校心理諮詢室工作計劃的內容,希望能讓大家有所收穫!學校心理諮詢室工作計劃(...
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心理諮詢室管理制度(多篇)
  • 心理諮詢室管理制度(多篇)

  • 心理諮詢室管理制度篇一1、每天的諮詢室心理輔導老師提前十分鐘進入諮詢室,注意諮詢室的美觀整潔和温馨,打開音樂,營造和諧自然和輕鬆的氛圍,檢查物品,保證輔導過程中的`儀器物品齊全和完好。2、定期打開“心情大釋放”郵箱,認真閲讀學生心聲卡,思考如何作好各類學生的心理輔導...
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國小心理諮詢室管理制度(精品多篇)
  • 國小心理諮詢室管理制度(精品多篇)

  • 國小學校心理諮詢室管理制度篇一心理諮詢室主要負責學生心理健康的諮詢工作,心理諮詢室的服務對象為本校全體師生,主要對象是幫助解決某些有心理障礙的學生,通過對學生進行心理諮詢,使其具備健康的心理從而努力學習,積極進取,創造和諧校園。一、心理諮詢室位置:基於心理諮詢的特...
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國小心理諮詢室工作計劃2022多篇
  • 國小心理諮詢室工作計劃2022多篇

  • 國小心理諮詢室工作計劃2022篇1本校為了貫徹教育部下發的《關於加強中國小心理健康教育的若干意見》及《中國小生心理健康教育指導綱要》和成都市創建全國文明城市通知精神,促進學生身心健康成長,提高學生心理素質,構建“以人為本”的和諧校園。以堅持育人為本,根據國小生生...
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學校心理諮詢室管理制度【精品多篇】
  • 學校心理諮詢室管理制度【精品多篇】

  • 學校心理諮詢室管理制度篇一心靈驛站是我校是為全體學生提供心理諮詢的專門場所,由我校心理健康教育指導小組的教師專門負責,須遵守以下管理制度:一、心靈驛站是為全體學生提供心理諮詢服務的專門場所,需要保持安靜、整潔、舒適。任何人不能在心靈驛站附近大聲喧譁,吵鬧。二、...
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國小心理諮詢室工作計劃多篇
  • 國小心理諮詢室工作計劃多篇

  • 國小心理諮詢室工作計劃1一、指導思想:以《學校心理健康教育指導綱要》和本校重點工作為指導,堅持以育人為本,規範我校心理健康教育工作。根據我校不同地區、不同學段國小生生理、心理髮展特點和規律,通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取...
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國小學校心理諮詢室工作計劃多篇
  • 國小學校心理諮詢室工作計劃多篇

  • 國小學校心理諮詢室工作計劃篇1當今國小生的心理健康正越來越受到人們的關注,國小生年齡小,學習、生活上碰到的困惑,有時無法自行解決,長期如此會產生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導、幫助,我們學校心理諮詢室正是為解決學生的心理問題服務的,為了使心理輔導進一步...
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國小圖書室管理制度【新版多篇】
  • 國小圖書室管理制度【新版多篇】

  • 國小圖書室管理制度篇一一、各崗位職責館長工作職責1、在主管校長、主任領導下,把握辦館方向,負責全館工作。處理日常業務和對外事務。2、組織全館工作人員的政治、業務學習及學術交流活動。3、主持館務會議,遵照領導指示,參照學校工作意見確定本館任務,制訂工作計劃。4、每學...
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學校電腦室管理制度
  • 學校電腦室管理制度

  • 學校電腦室管理制度一、電腦室的設備,是學校現代化教學的重要設施,應由網絡管理員專人負責管理,定期對電腦設備進行登記與維護。上課期間由課任教師負責管理。二、電腦室內每台電腦應編號,學生上課要排隊進入電腦室,按編號入座,在室內保持肅靜,禁止喧譁,走動,打鬧,討論問題要小聲,下...
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心理諮詢學習心得新版1400字
  • 心理諮詢學習心得新版1400字

  • “身體健康使人活着,心理健康使人活好!”這是現代人生活的追求,是一個成熟人必備的心理素質,也是我們精神的嚮往!現代人常用“累”、“煩”、“鬱悶”來形容生活。事實上,如何放鬆自己,注重心理健康,已成為世紀重要的社會新課題!這裏給大家分享一些關於心理諮詢學習心得,供大家...
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學校心理諮詢室工作總結多篇
  • 學校心理諮詢室工作總結多篇

  • 學校心理諮詢室工作總結篇1本學期,校心理諮詢室在學校德宣處的統一部署下順利完成學期工作。心理諮詢工作列入校整體德育工作計劃之中,因此,心理諮詢工作能做到有部署、有計劃、有安排、有落實。1、心理諮詢室由中學部徐傑老師和國小部黃敏老師負責,我們對工認真細緻,觀察縝密...
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學校心理諮詢室年度工作總結
  • 學校心理諮詢室年度工作總結

  • 南昌蓮鬆學校心理諮詢室年度工作總結隨着社會和教育的發展,對學生心理健康的關注提出了越來越高的要求。培養良好的心理素質,也是促進學生人格健全發展,使學生能迅速適應複雜多變的環境的必然要求。我校一直在嘗試進行心理健康教育,總結這一學期來開展心理健康教育的經驗,主要...
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2022國小心理諮詢室工作計劃多篇
  • 2022國小心理諮詢室工作計劃多篇

  • 2022國小心理諮詢室工作計劃篇1一、指導思想:以《學校心理健康教育指導綱要》和本校重點工作為指導,堅持以育人為本,規範我校心理健康教育工作。根據我校不同地區、不同學段國小生生理、心理髮展特點和規律,通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學...
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