![新課標四上《烏塔》教學設計（多篇）]( "新課標四上《烏塔》教學設計（多篇）")
- 烏塔教學設計篇一《烏塔》是一篇略讀課文，課文主要講了一個十四歲的德國小姑娘獨自一人遊歐洲的事，反應了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛。文章按事情發展的順序來寫的。先寫初逢烏塔，在羅馬的旅館裏，主要寫她睡得正香和起身後利利索索地...
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![課文《烏塔》教學反思新版多篇]( "課文《烏塔》教學反思新版多篇")
- 《烏塔》教學反思篇一《烏塔》這篇課文，主要講述的是一位14歲的姑娘，獨自一人遊歐洲的事情。文中的烏塔無論是在行動上還是在理念上都與我們現在的獨生子女有着極大的反差，在教學過程中如何把握這些，使用好教材，這對教學效果會產生極大的影響。我先把課文中易錯字（讀音、字形）找...
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![新課標教師教學計劃]( "新課標教師教學計劃")
- 新課標教師教學計劃1一、指導思想認真學習新課程理念，認真鑽研“雙基雙培”教學模式，大膽嘗試，勇於創新，努力提高學生的數學成績，並對學生進行適當的思想教育，培養其成為新時期現代化建設的接班人和建設者。認真培養其數感，提高其計算能力，培養其空間觀念，並能把所學的知識應用到...
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![烏塔教學設計精品多篇]( "烏塔教學設計精品多篇")
- 烏塔篇一教學分析：一個十四歲的德國小姑娘，獨自一人遊歐洲，這對沒出過遠門的中國小朋友來説，是一件不敢想的事。基於這種想法，引導學生以獨特的思維，以讚揚或批評的態度來閲讀這篇課文。激發學生自己去發現問題，引導學生帶着問題去讀書、去思考，想辦法解決問題，同時發動學生互助解...
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![新課標勞動課教學計劃]( "新課標勞動課教學計劃")
- 新課標勞動課教學計劃1一、指導思想：以培養學生全面發展、實施創新教育工程為核心，以培養學生的創新意識和動手實踐能力為重點，認真開展勞動技術教育，促進學生動手與動腦相結合，形成初步的勞技意識和實踐能力。二、工作重點1、結合語文、綜合實踐、科學學科的教學，以勞動實踐為...
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![烏塔的教學設計【精品多篇】]( "烏塔的教學設計【精品多篇】")
- 烏塔的教學設計篇一素質教育目標（－）知識教學點1．能認讀本課生字詞，理解不懂的詞語。2．通過閲讀課文，瞭解烏塔是如何獨自一人遊歐洲的。（二）能力訓練點1．訓練學生在閲讀課文時要認真思考，要有自己的見解。2．培養學生的自學能力。3．訓練學生有感情地朗讀課文。（三）德育滲透點使學生從烏塔...
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![學習《烏塔》課文有感（精品多篇）]( "學習《烏塔》課文有感（精品多篇）")
- 讀烏塔有感篇一學了《烏塔》這篇課文後，我的心無法平靜。烏塔的旅遊不花爸爸媽媽的一分錢，自己卻用三年的時間去賺錢，再去旅遊。如果換做是我們中國人，肯定讓爸爸媽媽花錢帶我們去旅遊。就這樣，我們中國人就養成了“衣來伸手，飯來張口”的習慣。我們中國的父母只會把我們捧在手...
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![《烏塔》教學教案新版多篇]( "《烏塔》教學教案新版多篇")
- 《烏塔》教學設計篇一教學要求：1、通過對烏塔獨自旅行的故事的瞭解，學習烏塔為了自己的目標勤奮努力去追求的精神以及獨立自主的好品質。2、讀文章要有自己的見解，有個人的想法。3、流利地朗讀課文。教學流程：一、導入（用簡短的內容導入課文，引發學生的回憶，激發學生的興趣）自學1...
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![《烏塔》教學設計（精品多篇）]( "《烏塔》教學設計（精品多篇）")
- 《烏塔》教案篇一教學目標（一）知識教學點1．能認讀本課生字詞，理解不懂的詞語。2．通過閲讀課文，瞭解烏塔是如何獨自一人遊歐洲的。（二）能力訓練點1．訓練學生在閲讀課文時要認真思考，要有自己的見解。2．培養學生的自學能力。3．訓練學生有感情地朗讀課文。（三）德育滲透點使學生從烏塔獨自...
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![烏鴉喝水教學設計 烏鴉喝水説課稿]( "烏鴉喝水教學設計 烏鴉喝水説課稿")
- 《烏鴉喝水》教學設計教學目標：1、認識“烏，鴉”等9個字。會寫“可，石”等6個字。2、正確，流利地朗讀課文。背誦課文。通過朗讀感悟“烏鴉急着找水--喝不着水--想辦法喝水--喝着水了”這一系列變化過程。能用“漸漸”説句子。3、明白遇到困難應仔細觀察，認真思考的道理。教學...
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![人教課標版《魚游到了紙上》教學設計（新版多篇）]( "人教課標版《魚游到了紙上》教學設計（新版多篇）")
- 四年級下冊《魚游到了紙上》教學設計篇一一、教學設計説明《魚游到了紙上》記敍的是“我”去玉泉觀魚，認識了一位聾啞青年，發現他畫的魚栩栩如生，就像在紙上游動一樣，讚揚了聾啞青年做事勤奮、專注的品質。作者對這位身殘志堅的青年由衷地敬佩，以聾啞青年愛魚愛到了忘我的境界...
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![學習《烏塔》的體會_《烏塔》讀後感400字多篇]( "學習《烏塔》的體會_《烏塔》讀後感400字多篇")
- 學習《烏塔》的體會_《烏塔》讀後感400字多篇由本站會員“調快步伐”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。學習了《烏塔》這篇課文，我很受感觸。很容易能夠看出——自立是多麼重要啊!學會自立，才能更好的學習，更快樂的成長。下面是小編為大家整理的學習《烏塔》...
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![新版無生上課教學設計【多篇】]( "新版無生上課教學設計【多篇】")
- 無生上課教學設計篇一《太陽》是一首非常簡短易懂的詩歌，詩歌的內容就是讓孩子理解太陽對人類的作用。提供了《太陽》生字的教學課件。教學目標1．培養學生熱愛大自然的情感，初步樹立人與自然和諧相處的意識。2．識字12個；基本掌握聽讀識字的方法。繼續進行滲透性識字。3．會寫6個...
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![道士塔 教學設計（多篇）]( "道士塔 教學設計（多篇）")
- 《道士塔》教案教案篇一永嘉中學陳海光一、目標：1、把握王道士這一形象，體味“他只是錯步向前的小丑”的評價。2、感受“這是一個巨大的民族悲劇”，感受作者複雜的心態，進而感受一種民族的恥辱之痛，一種文人的無奈之痛，一種近乎自欺欺人的希望之痛。二、過程：（一）、導入 ：有一種...
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![四年級語文上學期《烏塔》説課稿]( "四年級語文上學期《烏塔》説課稿")
- 第1篇：四年級語文上學期《烏塔》説課稿四年級語文上學期《烏塔》説課稿作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的四年級語文上學期《烏塔》説課稿，供大家參考借鑑，希望...
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![人教新課標六上《山雨》教學設計精品多篇]( "人教新課標六上《山雨》教學設計精品多篇")
- 《山雨》的教學設計篇一我所講授的是九年義務教育六年制國小教科書語文第八冊第五組的一篇略讀課文――《山雨》。這篇略讀課文用優美抒情的語言，描繪了一幅多姿多彩、清幽雅緻而又不失妖嬈的山林雨景圖，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境，處處洋溢着對山雨、對大自...
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![新課標下的語文教學設計]( "新課標下的語文教學設計")
- 新課程改革後，語文教學發生了巨大的變化，由原來只注重教師單方面的知識灌輸轉變為要求教師要與學生在互動中教給學生合作性學習、探究性學習。一、問題的設置與流程教學活動是教師和學生共同參與的雙邊活動，在這種活動進程中，師生不僅存在知識的傳遞，而且還存在着人的感情交流...
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![四年級語文《烏塔》教學反思]( "四年級語文《烏塔》教學反思")
- 四年級語文烏塔教學反思一我所執教的《烏塔》是一篇獨立閲讀課文，寫的是14歲的德國女孩烏塔獨自一個人遊歐洲的故事，表現了這個少年的自立意識和獨立生活能力，以及她對生活的熱愛。學這篇課文目的一是為了開闊學生的視野，使學生了解世界上其它國家兒童的成長經歷，培養自己獨立...
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![烏塔的教學設計【多篇】]( "烏塔的教學設計【多篇】")
- 《烏塔》教學設計篇一教學目標：1、認讀6個生字，以及“洗漱、愜意、反駁、邏輯、筋疲力盡、電話號碼”等詞語。2、讀懂課文，學習烏塔自立自強的精神。3、有感情地朗讀課文，感悟通過描寫人物言行突出人物性格的寫法。教學重點、難點：感悟通過描寫人物言行突出人物性格的寫法。教...
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![《烏塔》教案精品多篇]( "《烏塔》教案精品多篇")
- 《烏塔》教學設計篇一學習目標：1、認識本課的5個生字。2、能有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解，進一步提高獨立閲讀的能力以及讀後表達自己見解的能力。4、有獨立生活的意識和能力，克服依賴思想，注意在生活中經受鍛鍊和考驗。教學重點、難點：1...
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![《烏塔》教學設計多篇]( "《烏塔》教學設計多篇")
- 《烏塔》教學設計篇一一、課前鋪墊1、談話引導同學們，老師在上兩週給你們介紹過很多中國歷史，裏面啊，有着很多故事，同學們都聽得津津有味的。之後呢，我們馬上學習的第五單元，詳細地瞭解了中國更多的名勝古蹟，大家還看到了頤和園的圖片，對吧？這些古蹟不僅有着悠久的歷史，還有着深厚...
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![烏塔教學設計]( "烏塔教學設計")
- 目錄第一篇：《烏塔》教學設計第二篇：烏塔教學設計第三篇：烏塔教學設計第四篇：《烏塔》教學設計第五篇：《烏塔》教學設計更多相關範文正文第一篇：《烏塔》教學設計《烏塔》教學設計（第一課時）鄭瑩瑩教學目標：1、認識6個生字，聯繫上下文理解“語塞、愜意”的意思。區分“朦、曚、矇”...
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![《烏塔》教學反思多篇]( "《烏塔》教學反思多篇")
- 《烏塔》教學反思篇一《烏塔》這篇課文，主要講述的是一位14歲的姑娘，獨自一人遊歐洲的事情。文中的烏塔無論是在行動上還是在理念上都與我們現在的獨生子女有着極大的反差，在教學過程中如何把握這些，使用好教材，這對教學效果會產生極大的影響。我先把課文中易錯字（讀音、字形）找...
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![新課程標準人教版四年級上冊數學全冊教案設計精品多篇]( "新課程標準人教版四年級上冊數學全冊教案設計精品多篇")
- 人教版四年級上冊數學教案篇一教學內容口算一位數乘整十整百整的數教學目標1、通過學習探索，使學生知道一位數乘整十、整百的數的計算原理。2、使學生掌握一位數乘整十、整百的數的計算方法。3、結合練習中的有關內容向學生進行愛國主義教育。教學重難點重點：一位數乘兩位...
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![《烏塔》教學設計【精品多篇】]( "《烏塔》教學設計【精品多篇】")
- 《烏塔》教學設計篇一一、學習目標：1、認識本課的5個生字。2、能有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。二、教學重點：1、能有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。三、課時安排：一課時。四、教學過程：1、導入新課：...
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