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有關山洪一樣的掌聲讀後感的大全

山洪一樣的掌聲讀後感多篇
  • 山洪一樣的掌聲讀後感多篇

  • 山洪一樣的掌聲讀後感1前幾天,我們學習了《山洪一樣的掌聲》這篇課文,我很敬佩周總理他那平易近人,關心羣眾的精神。事情的經過是這樣的:1963年3月8日,周總理去河北省刑事台地區慰問受災羣眾,羣眾都迎風站着,想讓周總理説話方便些。但是總理不同意,總理説:“向後-轉!”但是沒用。最...
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《掌聲》學生讀後感多篇
  • 《掌聲》學生讀後感多篇

  • 文章講述了主人公國小五年級時,老師讓他站在講台上朗讀自己的作品,因為害羞,讀的時候緊張得差點説不出話來。好不容易讀完後,卻意外地獲得了同學們的掌聲。這裏給大家分享一些《掌聲》學生讀後感,歡迎閲讀!《掌聲》學生讀後感1在人生的大舞台上,無時無刻都會響起掌聲。掌聲是支...
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駱駝樣子的讀後感高一
  • 駱駝樣子的讀後感高一

  • 《駱駝祥子》主要描述了一個北京人力車伕的悲慘命運,祥子來自農村,不懂城裏的人情世故,出來闖蕩處處碰壁,但這也並沒有打擊他的信心,堅持下去,開創屬於自己的事業的信心。下面為大家精心整理了一些關於駱駝樣子的讀後感高一,請您閲讀。駱駝樣子的讀後感高一1古老的氣息,熟悉的街...
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《小巴掌童話》讀後感
  • 《小巴掌童話》讀後感

  • 《小巴掌童話》讀後感篇1《小巴掌童話》是中國著名的作家張秋生寫的`,他是一位喜愛閲讀的作家,曾出版詩歌、童話、散文等70餘種。這本書的內容非常豐富多彩,其中我非常喜歡的有兩篇故事,第一篇是《和獅子握手的老鼠》,這一篇主要講的是小動物們在做遊戲,胖熊説:“我們來畫獅子!”...
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山洪一樣的掌聲讀後感精品多篇
  • 山洪一樣的掌聲讀後感精品多篇

  • 山洪一樣的掌聲讀後感篇一在幾天前,我們學習了一篇文章,名字叫《山洪一樣的掌聲》。這篇課文十分感人,讓我們感受到了,怎樣才是一個偉人,怎樣才貼合偉人的標準。這篇課文是一位名叫關汝鬆的作家寫的,他的寫作功夫十分高,就一篇課文,我們班就有好幾個新詞不認識。課文主要寫了1966...
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掌聲讀後感
  • 掌聲讀後感

  • 掌聲讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:掌聲讀後感掌聲讀後感的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。昨天,我學習了第二十九課《掌聲》。這篇課文主要講的是:一個叫英子的小女孩,因小兒麻痺症,腿腳落下了殘疾。從...
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一樣的孩子,一樣的成人——《絕對小孩》讀後感
  • 一樣的孩子,一樣的成人——《絕對小孩》讀後感

  • 一樣的孩子,一樣的成人——《絕對小孩》讀後感《絕對小孩》既是一本漫畫書,也是一本哲理書;既是給小孩看的,也是給大人看的。作者朱德庸以特有的辛辣幽默,描繪出獨樹一格、令人噴飯的“娃娃看天下”,諷刺成人世界,反思教養問題,以及孩童世界的天真、頑皮與任性。這個世界不是絕對...
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《為自己鼓掌》讀後感
  • 《為自己鼓掌》讀後感

  • 【摘要】《為自己鼓掌》讀後感共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《為自己鼓掌》讀後感猜你正在找《為自己鼓掌》讀後感的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。讀完《為自己鼓掌》這本書,使我信心十足。最讓我受益無窮的...
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《路邊鼓掌人》讀後感
  • 《路邊鼓掌人》讀後感

  • 第1篇:《路邊鼓掌人》讀後感《路邊鼓掌人》讀後感當細細品完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,是時候抽出時間寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的《路邊鼓掌人》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。最近看了多篇類似的文章,篇篇令人深思,事事值得我們這個社...
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柳林風聲的讀後感
  • 柳林風聲的讀後感

  • 第一篇:《柳林風聲》讀後感今天我讀了一本非常有趣的書《柳林風聲》。作者出生於英國愛丁堡一個傳統的蘇格蘭家庭。5歲時,父母去世了外公外婆把他給撫養長大。1911年,他被一個瘋漢用槍給擊傷了而退休,利用業餘時間寫作,很早就是一位很有名氣的作家了。1932年,他去世了。我也很...
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小巴掌童話的讀後感
  • 小巴掌童話的讀後感

  • 小巴掌童話的讀後感篇1從小我就喜歡看童話。美麗善良的白雪公主,渴望自由的醜小鴨,天真無邪的青蛙王子……它們都生活在神祕的童話王國裏。這幾天,我又認識了一條“糊塗蟲”——老犀牛。老犀牛在哪兒呢?這頭老犀牛呀就藏在《小巴掌童話》世界裏。這本書內容可真豐富,書裏的每...
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山洪一樣的掌聲讀後感500字(精品多篇)
  • 山洪一樣的掌聲讀後感500字(精品多篇)

  • 山洪一樣的掌聲讀後感篇一這天,我拿起語文書,再次讀了《山洪一樣的掌聲》這一課,合上書我的心久久不能平靜。那山洪一樣的掌聲在我的腦中久久的迴盪着,我再一次被周總理關心羣眾、平易近人的高尚品質深深感動!在2008年5月12日四川文汶川發生特大的地震後,人民總理温家寶在第一...
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讀《山洪一樣的掌聲》有感多篇
  • 讀《山洪一樣的掌聲》有感多篇

  • 山洪一樣的掌聲讀後感篇一前幾天,我們學習了《山洪一樣的掌聲》這篇課文,我很敬佩周總理他那平易近人,關心羣眾的精神。事情的經過是這樣的:1963年3月8日,周總理去河北省刑事台地區慰問受災羣眾,羣眾都迎風站着,想讓周總理説話方便些。但是總理不同意,總理説:“向後-轉!”但是沒用...
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《山洪一樣的掌聲》讀後感精品多篇
  • 《山洪一樣的掌聲》讀後感精品多篇

  • 讀《山洪一樣的掌聲》有感篇一古今中外有無數偉大的人,他們不但有深邃的思想,博大的情懷和遠大的目光,他們的故事陶冶了人們的心靈,啟迪了人們的思想。今天我們學了巜讀山洪一樣的掌聲》,讀了這篇文章使我的心情久久不能平靜。一九六六年三月八日周總理代表黨中央,去安慰邢台地...
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《山洪一樣的掌聲》讀後感(精選多篇)
  • 《山洪一樣的掌聲》讀後感(精選多篇)

  • 目錄第一篇:《山洪一樣的掌聲》讀後感第二篇:山洪一樣的掌聲教學設計第三篇:讀山洪一樣的掌聲有感第四篇:讀《山洪一樣的掌聲》有感第五篇:讀《山洪一樣的掌聲》有感更多相關範文正文第一篇:《山洪一樣的掌聲》讀後感前幾天,我們學習了《山洪一樣的掌聲》這篇課文,講了周總理平易...
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《不一樣的卡梅拉》的讀後感
  • 《不一樣的卡梅拉》的讀後感

  • [引言]《不一樣的卡梅拉》的讀後感共含6篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《不一樣的卡梅拉》的讀後感《不一樣的卡梅拉》的讀後感的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。媽媽給我買了一套《不一樣的卡梅拉》,卡梅拉是...
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聲聲慢讀後感
  • 聲聲慢讀後感

  • 聲聲慢讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:聲聲慢讀後感猜你正在找聲聲慢讀後感的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急!雁過也,正傷心...
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山洪一樣的掌聲讀後感精彩多篇
  • 山洪一樣的掌聲讀後感精彩多篇

  • 山洪一樣的掌聲讀後感篇一我自從學了《把掌聲分給她一半》這篇課文,就讓我感悟到孫晉芳的寬容大度,“心裏能撐船”的美好品質。使我十分佩服她。一次,孫晉芳提醒郎平注意攻球路線,可郎平不但不聽,還衝孫晉芳嚷道,給球高一點。孫晉芳很不愉快。過了幾天,孫晉芳主動向郎平開口,當得...
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《不一樣的蟲蟲》讀後感
  • 《不一樣的蟲蟲》讀後感

  • 目錄第一篇:《不一樣的蟲蟲》讀後感第二篇:作文《超級笑笑鼠之蟲蟲大比拼》讀後感第三篇:《山洪一樣的掌聲》讀後感第四篇:不一樣的生活-讀後感第五篇:不一樣的人生——《灰姑娘》讀後感更多相關範文正文第一篇:《不一樣的蟲蟲》讀後感最近下載了一本小書房出版的童詩童話集《...
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山洪一樣的掌聲讀後感作文精彩多篇
  • 山洪一樣的掌聲讀後感作文精彩多篇

  • 你真棒作文篇一我的媽媽很棒。她總能出色地完成工作;平時能輔導我學習,我有不懂的問題她總能給我一一解答;她還能燒非常可口的飯菜……媽媽在家務上比我棒。就在昨天晚上,媽媽、奶奶在細心地包着晚上要吃的餃子。看着她們包得飛快,我也躍躍欲試地想去包幾個,可是因為我不會包,所...
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《不一樣的卡梅拉》讀後感
  • 《不一樣的卡梅拉》讀後感

  • 《不一樣的卡梅拉》讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《不一樣的卡梅拉》讀後感下面由本站的作者為你提供《不一樣的卡梅拉》讀後感的寫法。《不一樣的卡梅拉》是一本非常有勇氣的書。説的是一隻喜歡海的小雞。...
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掌聲的七年級話題作文
  • 掌聲的七年級話題作文

  • 掌聲的七年級話題作文1在每個人的成長道路上,我們都少不了掌聲,掌聲賜予我們鼓勵,勇氣和信心。在我的成長道路上,就有一次掌聲令我至今難忘。記得那是讀五年級的時候,我要上台演講《國旗下的講話》。我們學校每個星期一都有升旗儀式,升旗完畢後,就是某個班級裏的一位同學代表上主...
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掌聲的七年級主題作文600字
  • 掌聲的七年級主題作文600字

  • 掌聲的七年級主題作文1掌聲是成功的伴奏,是上進的力量,是生活的交響曲。人人都需要掌聲,沒有人甘願寂寞,沒有人願意在壓抑中生存,沒有人受得了死一般的沉寂。“路漫漫其修遠兮”,如果生命中沒有掌聲,生命就如同一口枯井,了無生趣。人的一生不可能平坦,它必定坎坷曲折、佈滿荊棘,如果...
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《山洪一樣的掌聲》的課程教學設計精品多篇
  • 《山洪一樣的掌聲》的課程教學設計精品多篇

  • 教學重點:篇一朗讀課文,從課文對會場和周總理神情的細節描寫中,體會總理的精神和品質,感受總理的偉大人格。教學流程:篇二一、導入新課上一節語文課,我們學了毛主席在花山關心百姓生活的課文,這節課我們來學習另一位偉人的故事。板書“掌聲”,提問:什麼時候會有掌聲?板書“山洪”給...
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《山洪一樣的掌聲》讀後感【多篇】
  • 《山洪一樣的掌聲》讀後感【多篇】

  • 山洪一樣的掌聲讀後感篇一我知道很多偉人和他們的故事,但是讓我無法忘懷的卻是我們敬愛的周總理,他關心羣眾、心繫羣眾、愛民如子的高尚品質很是讓我感動。這篇文章主要講周恩來總理不顧餘震的危險去慰問受災羣眾。開會時,羣眾們擔心周總理,都主動迎風而坐,而周總理看到時很是...
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