![中國樂器文化之琵琶新版多篇]( "中國樂器文化之琵琶新版多篇")
- 首《十面埋伏》篇一是著名的琵琶傳統大套武曲。曲譜最早見於清代華秋萍1818年輯的《琵琶譜》。以我國曆史上的楚漢相爭為題材，描繪公元前202年劉邦和項羽在垓下決戰的情景。漢軍用十面埋伏的陣法擊敗楚軍，項羽自刎於烏江，劉邦得勝。根據衞仲樂的傳譜，《十面埋伏》共十三段(1)...
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![《琵琶行》原文及翻譯（多篇）]( "《琵琶行》原文及翻譯（多篇）")
- 説教學過程篇一（一）設置懸念，導入新課課前先説一段開場白：白樂天去世，唐宣宗寫悼詩吊之曰：綴玉連珠六十年，誰教冥路作詩仙？浮雲不繫名居易，造化無為字樂天。童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。已滿行人耳，一度思卿一愴然。唐憲宗李忱敬仰白居易的人品，又傾慕他的詩才，想拜他為相，後因他年...
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![中國樂器文化之琵琶【精品多篇】]( "中國樂器文化之琵琶【精品多篇】")
- 初學如何挑選琵琶篇一一、琵琶基礎結構瞭解琵琶在彈撥樂器中可是王者一般的存在，被稱為“民樂之王”、“彈撥樂器之王”等等，主要因為琵琶不僅可以獨奏，還能伴奏，重奏，合奏，而且音域廣闊，是中國音樂文化非常重要的載體。琵琶從結構上來看，正面分為頭部和身部；琵琶頭部主要由弦槽、...
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![琵琶行賞析]( "琵琶行賞析")
- 【導語】琵琶行賞析(優選10篇)由本站會員“Duor”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：琵琶行賞析篇2：琵琶行賞析篇3：琵琶行賞析篇4：琵琶行賞析篇5：琵琶行賞析篇6：琵琶行賞析篇7：琵琶行賞析篇8：琵琶行賞析篇9：琵琶行賞析篇10：琵琶行賞析【正文...
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![《琵琶行》的原文新版多篇]( "《琵琶行》的原文新版多篇")
- 《琵琶行》的原文篇一元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶於穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲。曲罷憫然，自敍少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙於江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人...
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![古詩《琵琶行 》原文欣賞【新版多篇】]( "古詩《琵琶行 》原文欣賞【新版多篇】")
- 原文：篇一《琵琶行》唐·白居易潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管絃。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥絃三兩...
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![中國樂器文化之琵琶（多篇）]( "中國樂器文化之琵琶（多篇）")
- 琵琶文學作品篇一一、《琵琶行》唐代白居易作。寫作者被貶為江州（今江西九江）司馬時，偶遇一昔日長安名歌妓，聽她彈奏琵琶並述説年長色衰後的飄泊淪落，由此發出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”的感慨。敍事流暢婉轉，文字優美，是古代著名的長篇敍事詩。二、《訴衷情·小蓮初上...
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![琵琶行教材原文【通用多篇】]( "琵琶行教材原文【通用多篇】")
- 註釋篇一（1）荻花：多年生草本植物，生在水邊，葉子長形，似蘆葦，秋天開紫花。（2）帛：古時對絲織品的總稱。（3）左遷：貶官，降職。與下文所言“遷謫”同義。古人尊右卑左，故稱降職為左遷。（4）錚錚：形容金屬、玉器等相擊聲。（5）京都聲：指唐代京城流行的樂曲聲調。（6）倡女：歌女。倡，古時歌舞藝人。（7）善才：當時...
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![琵琶行白居易原文分段解析新版多篇]( "琵琶行白居易原文分段解析新版多篇")
- 琵琶行説課稿篇一一、説教材（一）課文在教材中的地位和作用《琵琶行》是高中新課標語文教材（必修二）第二單元“詩的唐朝”裏的一篇課文。本單元鑑賞重點：養成誦讀涵泳的習慣，記誦有代表性的詩篇及名句；能聯繫作品的時代背景和社會環境理解作品的內容價值，認識唐詩的傑出成就，培養熱...
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![中國樂器文化之琵琶（新版多篇）]( "中國樂器文化之琵琶（新版多篇）")
- 中國樂器文化之琵琶篇一一、簡介琵琶（英文名“Lute”），被稱為“彈撥樂器之王”、“彈撥樂器首座”，撥絃類弦鳴樂器。木製，音箱呈半梨形，上裝四弦，原先是用絲線，現多用鋼絲、鋼繩、尼龍製成。頸與面板上設用以確定音位的“相”和“品”。演奏時豎抱，左手按弦，右手五指彈奏，是可獨奏、...
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![高中語文琵琶行知識點]( "高中語文琵琶行知識點")
- 《琵琶行》是唐代詩人白居易創作的一首長篇敍事詩。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對她的深切同情，也抒發了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情，下面小編給大家分享一些高中語文琵琶行知識，希...
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![琵琶行古詩原文及翻譯新版多篇]( "琵琶行古詩原文及翻譯新版多篇")
- 《琵琶行》白居易篇一元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶於穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲。曲罷憫然，自敍少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙於江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人...
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![《琵琶行》教案【多篇】]( "《琵琶行》教案【多篇】")
- 教學重點篇一學習用文字表現音樂的藝術手法同是天涯淪落人主旨的理解《琵琶行》教案篇二教學目的1、欣賞詩中運用比喻，形象描寫音樂的語言藝術，2、瞭解運用環境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現方法。3、認識封建社會造成琵琶女悲涼身世和詩人失意謫居的黑暗現實。教學重...
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![琵琶行原文及翻譯，琵琶行賞析]( "琵琶行原文及翻譯，琵琶行賞析")
- 琵琶行原文作者：白居易〔唐代〕元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶於穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲。曲罷憫然，自敍少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙於江湖間。予出官二年，恬然自...
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![琵琶行全文（通用多篇）]( "琵琶行全文（通用多篇）")
- 説板書設計篇一琵琶行白居易三奏三感獨自彈——情相觸應邀彈——情相通感言和——情相融主題同是天涯淪落人，相逢何必曾相識心情悲涼哀傷直接表達醉不成歡慘將別環境烘托楓葉荻花秋瑟瑟別時茫茫江浸月聲中之情：“未成曲調先有情”“弦弦掩抑聲聲思”“似訴平生不得志”“説...
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![《琵琶行》 的原文精品多篇]( "《琵琶行》 的原文精品多篇")
- 賞析篇一本詩的詩眼（主旨）是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”通過寫琵琶女生活的不幸，結合詩人自己在宦途所受到的打擊，唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的心聲。社會的動盪，世態的炎涼，對不幸者命運的同情，對自身失意的感慨，這些本來積蓄在心中的沉痛感受，都一起傾於詩...
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![國中生的讀書筆記琵琶行]( "國中生的讀書筆記琵琶行")
- 《琵琶行》裏諸如“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”;“別有幽情暗恨生，此時無聲勝有聲”;“門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦”;“夜深忽夢少年事，夢啼粧淚紅闌干”;“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，等等都是多麼凝鍊優美、多麼叩人心扉的語句啊!下面為大家精心整理了一些關...
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![高中生的琵琶行讀書筆記]( "高中生的琵琶行讀書筆記")
- “琵琶行”寫的是唐代詩人，美元和多年的詩。白居易字母詞的東西，違反強大，被貶為江州司馬，今年秋天上著名的旬陽河，感傷不已，所以詩的琵琶演奏的人。下面為大家精心整理了一些關於高中生的琵琶行讀書筆記，請您閲讀。高中生的琵琶行讀書筆記1最近看了白居易的《琵琶行》，實在覺得...
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![中國傳統文化之茶文化（新版多篇）]( "中國傳統文化之茶文化（新版多篇）")
- 茶文化的心得體會篇一一、茶文化的起源及發展茶，是中華民族的舉國之飲。然，茶之起源在於何時呢？“茶之為飲，發乎神農氏”，“神農嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之”——唐·陸羽《茶經》中國是茶的故鄉，是世界上最早發現茶樹、利用茶葉和栽培茶樹的國家，遠古時期老百姓就已發現和利...
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![琵琶行課文原文【精品多篇】]( "琵琶行課文原文【精品多篇】")
- 琵琶行教學設計篇一一、學習目標與任務1、學習目標描述1、1知識目標①瞭解白居易的生平創作以及其倡導的“新樂府運動”，在時代的共名歷史背景下初識白居易的創作風格。②欣賞詩中運用比喻，形象地描寫音樂的語言藝術，瞭解運用環境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現方法。認...
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![中國琵琶十大名曲介紹【多篇】]( "中國琵琶十大名曲介紹【多篇】")
- 《大浪淘沙》篇一《大浪淘沙》是華彥鈞創作的一首琵琶獨奏曲，樂曲表現了作者對不平人世的無限感慨及對命運的態度。此曲經楊蔭瀏、曹安和二位先生錄音並記譜才得以保存下來。據阿炳生前所言，這曲原是道家的《梵音》合奏曲牌，是他在琵琶上彈奏而成。但據楊蔭瀏查證，道家中並無...
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![白居易《琵琶行》原文_譯文_鑑賞(3)【新版多篇】]( "白居易《琵琶行》原文_譯文_鑑賞(3)【新版多篇】")
- 譯文及註釋篇一譯文唐憲宗元和十年，我被貶為九江郡司馬。第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜裏聽到船上有人彈琵琶。聽那聲音，錚錚鏗鏗有京都流行的聲韻。探問這個人，原來是長安的歌女，曾經向穆、曹兩位琵琶大師學藝。後來年紀大了，紅顏退盡，嫁給商人為妻。於是命人擺酒叫她暢快地...
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![《琵琶行》原文及賞析新版多篇]( "《琵琶行》原文及賞析新版多篇")
- 《琵琶行》譯文篇一元和十年，我被貶為九江郡司馬。第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜裏聽到船上有人彈琵琶。聽那聲音，錚錚鏗鏗有京都流行的聲韻。探問這個人，原來是長安的歌女，曾經向穆、曹兩位琵琶大師學藝。後來年紀大了，紅顏退盡，嫁給商人為妻。於是命人擺酒叫她暢快地彈幾曲...
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![《琵琶行》原文與譯文（多篇）]( "《琵琶行》原文與譯文（多篇）")
- 關於《琵琶行》中描寫音樂的文字：篇一“轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，説盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》後《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下...
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![琵琶行教案（通用多篇]( "琵琶行教案（通用多篇")
- 琵琶行教案1一、教學目標：1、瞭解詩人的身世及領會詩人抒發的情感。2、理解把握課文的內容。3、領會用各種比喻描摹音樂變化的手法，培養學生聯想和想象能力。運用環境描寫來烘托氣氛。二、教學重點、難點重點：1、理解課文的內容和領會詩人抒發的情感。2、領會用各種比喻描摹...
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