![小壁虎借尾巴仿寫]( "小壁虎借尾巴仿寫")
- 小壁虎借尾巴仿寫篇一小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到花朵邊，看見蜜蜂正在忙碌地採蜜。小壁虎説：“蜜蜂妹妹你把尾巴借給我行嗎？”小蜜蜂説：“不行啊，我要用尾巴功擊敵人呢。...
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![人教版一年級語文下冊小壁虎借尾巴教案（熱門19篇）]( "人教版一年級語文下冊小壁虎借尾巴教案（熱門19篇）")
- 本站小編為你精心整理了19篇《人教版一年級語文下冊小壁虎借尾巴教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版一年級語文下冊小壁虎借尾巴教案》相關的範文。篇1：《小壁虎借尾巴》國小一年級語文教案教學目標：會認15個生字，...
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![小壁虎借尾巴續寫故事31篇]( "小壁虎借尾巴續寫故事31篇")
- 小壁虎借尾巴續寫故事篇一小壁虎爬呀爬，爬到了草原上。他看見獵豹擺着尾巴飛快的奔跑着，小壁虎説，“獵豹大哥，您把尾巴借給我行嗎？”獵豹説：“對不起，我要用尾巴保持平衡呢。”小壁虎爬呀爬，爬到了樹枝上。他看見喜鵲擺着尾巴在空中飛來飛去，小壁虎説：“喜鵲阿姨，您把尾巴借給我行嗎...
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![比尾巴仿寫兒歌]( "比尾巴仿寫兒歌")
- 比尾巴仿寫兒歌篇一比耳朵誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵好像一把扇？兔子的耳朵長。倉鼠的耳朵短。大象的耳朵好像一把扇。比尾巴仿寫兒歌篇二比耳朵誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵像個小孔？兔子的耳朵長。松鼠的耳朵短。鴨子的耳朵像個小孔？誰的耳朵寬？誰的耳朵扁？誰的耳朵聽得...
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![小壁虎借尾巴作文（精品多篇）]( "小壁虎借尾巴作文（精品多篇）")
- 小壁虎借尾巴仿寫作文篇一小壁虎在牆壁上捉蟲子吃，忽然，一條蛇咬住了它的尾巴，小壁虎一掙斷尾巴，逃走了。沒有尾巴好難看啊！小壁虎想去借條尾巴，它爬呀爬爬，爬到草地上，正在吃草，小壁虎問：“牛大姐，能把你的尾巴借給我嗎？”牛大姐説：“不行，我要用它拍蚊子呢。”小壁虎沮喪地向前爬去。...
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![比尾巴仿寫句子多篇]( "比尾巴仿寫句子多篇")
- 仿寫比尾巴篇一誰的耳朵大？誰的耳朵圓？誰的耳朵好像兩片葉子？大象的耳朵大。小貓的耳朵圓。小狗的耳朵好像兩片葉子。仿寫比尾巴篇二誰的耳朵大？誰的耳朵小？誰的耳朵好像兩片長葉子？大象的耳朵大。刺蝟的耳朵小。兔子的耳朵好像兩片長葉子。仿寫比尾巴篇三誰的耳朵聽得遠？誰的耳...
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![《小壁虎借尾巴》課文原文（精品多篇）]( "《小壁虎借尾巴》課文原文（精品多篇）")
- 《小壁虎借尾巴》教學設計：篇一一、教學目標1、會認“壁、虎”等9個生字。會寫“河、姐”等6個字。2、有表情地朗讀課文，讀好對話的`不同語氣。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。4、進行德育滲透。教學重點篇二能夠讀準字音，掌握生字詞。《小壁虎借尾巴》課文原文：篇三小壁虎...
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![小壁虎借尾巴精品多篇]( "小壁虎借尾巴精品多篇")
- 小壁虎借尾巴篇一師：請聽老師朗讀下列句子，看哪一個句子讓你覺得小壁虎有禮貌。（出示：1.小壁虎説：“鯉魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎”2.小壁虎説：“鯉魚，你把尾巴借給我。”）生：第一個句子讓我覺得小壁虎有禮貌。因為小壁虎把鯉魚叫作鯉魚姐姐，還用“您”。生：小壁虎還説“行嗎”。師：我...
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![比尾巴仿寫]( "比尾巴仿寫")
- 比尾巴仿寫篇一比腿許潤翔誰的腿長？誰的腿短？誰的腿好像一根柱子？長頸鹿的腿長。老鼠的腿短。大象的腿好像一根柱子。誰的腿大？誰的腿小？誰的腿最有力？河馬的腿大。小鳥的腿小。青蛙的腿最有力。比尾巴仿寫篇二比耳朵蔣玥涵誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵好像一把扇？兔子的耳朵長...
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![小壁虎借尾巴課文原文（新版多篇）]( "小壁虎借尾巴課文原文（新版多篇）")
- 小壁虎借尾巴的故事篇一小壁虎正在牆上爬着玩。一條大青蛇爬過來咬住他的尾巴不放。小壁虎用力一掙，尾巴斷了，他趕忙逃走。沒有尾巴多難看啊！小壁虎想去借一條尾巴。正巧大花貓來了，小壁虎要借他的尾巴。“不借，不借，”大花貓説，“我在牆頭走，讓尾巴這樣豎着，能使身體保持平穩，不會...
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![比尾巴仿寫新版多篇]( "比尾巴仿寫新版多篇")
- 比尾巴仿寫篇一比一比張航悦誰的脖子長？誰的脖子短？誰的脖子最可愛？長頸鹿的脖子長。豬的脖子短。熊貓的脖子最可愛。誰的嘴巴大？誰的嘴巴小？誰的嘴巴尖尖的？老虎的嘴巴大。兔子的嘴巴小。啄木鳥的嘴巴尖尖的。比尾巴仿寫篇二比耳朵大顧晨馨誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵好像一...
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![《小壁虎借尾巴》精品教學設計第一課時多篇]( "《小壁虎借尾巴》精品教學設計第一課時多篇")
- 《小壁虎借尾巴》優秀教案篇一【教學要求】1、抓重點詞句，結合看圖，讀懂每個自然段，理解內容；2、掌握十個生字及有關詞語，能用指定的字口頭組詞；3、正確、流利、有感情地朗讀課文；練習分角色朗讀。【教學重點】理解講魚、黃牛、燕子尾巴作用的詞句，認識各種動物尾巴的特點和用途...
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![小壁虎借尾巴作文400字【精彩多篇】]( "小壁虎借尾巴作文400字【精彩多篇】")
- 小壁虎借尾巴仿寫作文篇一一天，小壁虎在牆角里捉蜘蛛吃。突然，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎連忙一甩折斷了尾巴，逃走了。小壁虎想，沒有尾巴多難看啊！去問小動物們借條尾巴吧。小壁虎爬呀爬，爬到小樹上，看見啄木鳥在捉蟲。小壁虎説：“啄木鳥姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”啄木鳥説：“不...
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![幼兒園大班語言《小壁虎借尾巴》教案精品多篇]( "幼兒園大班語言《小壁虎借尾巴》教案精品多篇")
- 幼兒園大班語言《小壁虎借尾巴》教案篇一【教學目標】1、會認壁虎等9個生字。會寫河、姐等6個字。初步瞭解一些動物尾巴的特點。2、有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。3、培養學生勤於觀察的習慣和有禮貌的品德。【教學重點和難點】1、重點：識字與朗讀感悟。2、難點：認...
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![比尾巴仿寫句子]( "比尾巴仿寫句子")
- 比尾巴仿寫句子篇一比耳朵誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵像把扇？兔子的耳朵長，貓咪的耳朵小，大象的耳朵像把扇。誰的耳朵尖？誰的耳朵圓？誰的耳朵最厲害？狐狸的耳朵尖，小熊的耳朵圓，比尾巴仿寫句子篇二誰的尾巴最暖和？松鼠的尾巴最暖和。誰的尾巴會掌舵？魚兒的尾巴會掌舵。誰的尾巴能...
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![小壁虎借尾巴課文原文【精品多篇】]( "小壁虎借尾巴課文原文【精品多篇】")
- 教學難點篇一認識動物尾巴的功能。《小壁虎借尾巴》教學設計：篇二一、教學目標1、會認“壁、虎”等9個生字。會寫“河、姐”等6個字。2、有表情地朗讀課文，讀好對話的`不同語氣。3、初步瞭解一些動物尾巴的作用。4、進行德育滲透。教學方法設計篇三小組合作學習法、自讀質...
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![比尾巴仿寫一年級]( "比尾巴仿寫一年級")
- 比尾巴仿寫一年級篇一誰的尾巴細？誰的尾巴長？誰的尾巴最有力？老鼠的尾巴細；小牛的尾巴長；霸王龍的尾巴最有力。誰的脖子長？誰的脖子短？誰的脖子最可愛？長頸鹿的脖子長；青蛙的脖子短；比尾巴仿寫一年級篇二什麼好什麼好？太陽好，萬物生長需要它。什麼好？地球好，人類生活好家園。什麼好？老師...
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![小壁虎借尾巴的故事（多篇）]( "小壁虎借尾巴的故事（多篇）")
- 壁虎飛檐走壁篇一暑假到了，我到鄉下外婆家度假。在這裏，我發現了一個有趣的現象：夜晚，壁虎可以飛檐（yán）走壁，尤其在玻璃窗上面，也能輕鬆自如地爬來爬去。玻璃（bōli)是光滑的，上面不容易停東西，而且壁虎的四肢又不像蝸牛、海螺(luó）那樣可以吸住玻璃，它也是像小貓、小狗一樣也是有...
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![比尾巴仿寫兒歌多篇]( "比尾巴仿寫兒歌多篇")
- 比尾巴仿寫兒歌篇一張皓月誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把剪刀？馬的尾巴長。山羊的尾巴短。燕子的尾巴好像一把剪刀。誰的尾巴粗？誰的尾巴細？誰的尾巴像蝴蝶？鱷魚的尾巴粗。壁虎的尾巴細。金魚的尾巴像蝴蝶。比尾巴仿寫兒歌篇二朱垚霖誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像...
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![一年級比尾巴仿寫比耳朵]( "一年級比尾巴仿寫比耳朵")
- 一年級比尾巴仿寫比耳朵篇一高沅芷誰的耳朵圓？誰的耳朵尖？誰的耳朵看不見？熊貓的耳朵圓。狐狸的耳朵尖。公雞的耳朵看不見。誰的耳朵大？誰的耳朵小？誰的耳朵最好看？大象的耳朵大。老鼠的耳朵小。兔子的耳朵最好看。一年級比尾巴仿寫比耳朵篇二張林曦誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳...
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![幼兒園大班語言《小壁虎借尾巴》教案【精品多篇】]( "幼兒園大班語言《小壁虎借尾巴》教案【精品多篇】")
- 《小壁虎借尾巴》教案篇一設計意圖：一次，我班幾名幼兒在牆角發現一隻小壁虎，驚訝地跑來叫我，孩子們圍上去看時壁虎已經爬走了，孩子們七嘴八舌地討論起了關於這是什麼動物的話題。我不禁想起了《小壁虎借尾巴》這個故事，可以通過聽這個故事讓孩子們認識並瞭解故事中幾種動物尾巴...
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![《小壁虎借尾巴》教學設計精品多篇]( "《小壁虎借尾巴》教學設計精品多篇")
- 《小壁虎借尾巴》教學設計篇一教學目標1、自主認識漢字，正確、流利地朗讀課文。2、認識“壁、牆、蚊、咬、斷、您、撥、甩、趕、房、傻、轉”12個生字，正確美觀地書寫“捉、條、爬、姐、您、草、房”7個漢字。3、理解故事內容，知道小魚、老牛、燕子的尾巴有什麼用處，明白壁虎...
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![小壁虎借尾巴續寫故事（精品多篇）]( "小壁虎借尾巴續寫故事（精品多篇）")
- 小壁虎借尾巴續寫故事篇一小壁虎爬呀爬爬到松樹下，他看見小松鼠搖着尾巴在樹上跳來跳去，小壁虎説：“松鼠哥哥，您能把尾巴借給我，行嗎？”小松鼠説：“不行啊，我要用尾巴保持平衡的。”——陳栩宇小壁虎借尾巴續寫故事篇二小壁虎爬呀爬呀，爬到了一棵大樹上，看到一直松鼠説：“松鼠阿姨，可...
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![小壁虎借尾巴教案【精品多篇】]( "小壁虎借尾巴教案【精品多篇】")
- 《小壁虎借尾巴》大班語言優質教案篇一活動目標1、指導幼兒能正確地觀察圖片、理解圖中內容並複述故事。2、培養幼兒的語言表達能力。3、瞭解生活中常見的動物的尾巴的作用。4、領會故事藴含的寓意和哲理。5、能分析故事情節，培養想象力。教學重點、難點了解生活中常見的...
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![小壁虎借尾巴教案（集錦25篇）]( "小壁虎借尾巴教案（集錦25篇）")
- 本站小編為你精心整理了25篇《小壁虎借尾巴教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《小壁虎借尾巴教案》相關的範文。篇1：《小壁虎借尾巴》教案一、活動目標：1、能認真傾聽故事，理解故事的內容。2、瞭解小魚、老牛、燕子尾巴的...
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