![草原的教案多篇]( "草原的教案多篇")
- 《草原》教案篇一1、草原教材簡説《草原》是作者老舍第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，讚美了草原的美麗風光和民族之間的團結，五下語文第一單元教案--1.草原。課文按照事情發展順序敍述，先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。本文作為"走...
- 27326
![《草原》教學設計【多篇】]( "《草原》教學設計【多篇】")
- 《草原》教學設計篇一一、創設情景，導入新課。１聽歌曲《美麗的草原我的家》，多媒體課件展示草原的美麗風光和人土風情的畫片，請學生談談觀後的感受。（放課件，聽歌曲）聽了歌曲《美麗的草原我的家》，欣賞着草原美麗的畫面，此時你有什麼想法？２板書課題，指名讀課題。（板書課題）今天，讓我們隨...
- 29150
![草原的作文【多篇】]( "草原的作文【多篇】")
- 草原的作文篇一前幾天，爸爸媽媽要帶我去烏盟，讓我最難忘的地方就是錫林浩特大草原，那裏一望無際碧綠碧綠的像給大地披上了綠衣裳。我看到了牛羊馬，有的人在放羊、有的人在騎馬……還有蒙古包，那些蒙古人吃的都是奶製品，比如説奶酪、奶茶、羊肉……等。到了晚上，就會看到一羣人在...
- 29181
![《草原》教案（精品多篇）]( "《草原》教案（精品多篇）")
- 《草原》教案篇一教材簡析這篇精讀課文是一篇敍事散文。文章主要記述了作者到內蒙古草原訪問時所看到的美麗景色和蒙古族人民熱情歡迎、盛情款待來訪各族同胞的動人情景，反映了各族人民團結友好的深厚情誼。全文按照訪問的順序可以分為兩大部分。第一部分（第1自然段），講作者...
- 9285
![18、《草原上的盛會》教學設計]( "18、《草原上的盛會》教學設計")
- 教材分析：《草原上的盛會》重點介紹了“那達慕”大會的兩項活動：摔跤比賽和騎馬比賽。文章用生動的語言介紹了蒙古族人民的風土人情，條理清楚，文字優美，通俗易懂。學情分析：本課與學生的生活實際有一定距離，要使學生真切感知蒙古風俗，必須通過朗讀、觀看、想象等手段帶領學生入情...
- 12984
![3草原即景教學設計]( "3草原即景教學設計")
- 3草原即景學習目標：1、學習本課的生字新詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能邊讀邊批，感受草原的美麗與遼闊。3、激發學生對祖國草原的熱愛之情。教學重點、難點：讓學生邊讀邊批，體會作者對祖國草原的喜愛、讚歎之情。教學準備：教師：蒐集有關草原的圖片、文字等資料，歌曲...
- 6084
![草原教學設計【多篇】]( "草原教學設計【多篇】")
- 草原教學設計篇一目標設計：積累品味優美句，體會其含義，理解課文：草原人美、景美。使學生受到熱愛祖國和民族團結的教育。重點難點：體會句子的含義教學方法：師生互動生生交流自主探究體驗觸情教具：錄音機VCD學具：留言卡課前準備：自制心形卡熟讀課文收集草原資料課堂流程：一、誘趣引...
- 12877
![《草原》教案【精品多篇】]( "《草原》教案【精品多篇】")
- 草原教案篇一【教學目的要求】一、通過對文章中語言文字的講讀分析，使學生受到美的教育和薰陶，使學生了解蒙漢民族團結的深厚情意，培養學生熱愛草原，熱愛草原人民的思想感情。二、在理解課文內容的基礎上，引導學生結合學過的讀寫訓練項目，加深對“展開豐富想象”、“抓人物特點...
- 17906
![草原教案【多篇】]( "草原教案【多篇】")
- 草原教案篇一教學要求：1、理解課文內容，有感情地朗讀課文，體會漢蒙情深、民族團結的思想感情，激發學生熱愛草原人民的感情。2、通過語言文字展開想象，在腦海中再現課文描寫的生活情景。體會課文中的靜態、動態描寫。教學重點：讓學生通過語言文字展開豐富的想象，在腦海中再現課文...
- 5001
![《草原》教學反思]( "《草原》教學反思")
- 《草原》教學反思《草原》是老舍先生寫的一篇優美的散文，文章字裏行間浸潤着濃郁的草原風情：那一碧千里的草原風光，那馬上迎客、把酒聯歡。依依話別的動人情景，那淳樸、熱情好客的蒙古族同胞，都令人難以忘懷。本文是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，讚美了草原...
- 22319
![《草原上》國小三年級教學教案【精品多篇】]( "《草原上》國小三年級教學教案【精品多篇】")
- 《草原上》國小三年級教學教案篇一一、組織教學二、編創與活動ABA1、複習《草原上》（要求：邊唱邊表演）2、複習《我是草原小牧民》（要求：邊唱邊表演）3、分組活動（把全班分成兩大組，每組再分成三小組，讓學生自報圖示中的任何一部分。三小組的同學各自討論如何表演好自己這組的一部分...
- 13279
![《草原》教學設計（多篇）]( "《草原》教學設計（多篇）")
- 國小語文《草原》教學設計篇一教學要求：1、掌握生字詞，理解重點句。2、按作者進入草原以後所經歷事情的順序給課文分段，概括段落大意。3、理解課文內容，歸納中心思想。指導學生感情朗讀課文。4、通過本課的學習，使學生了解偉大祖國地域遼闊、景色秀麗，她是各族人民團結友愛的大...
- 3814
![語文課文《草原》教案精品多篇]( "語文課文《草原》教案精品多篇")
- 《草原》教案篇一教學目標：1、指導學生自學本課生字，會寫這六個生字。2、抓重點詞句，感受草原的美景和草原人民的熱情好客，體會蒙漢兩族人民之間的深厚感情。3、有感情朗讀課文。教學準備：有關草原的圖片、資料；預習課文。教學重、難點：抓重點詞句，感受草原的美景和草原人民的熱...
- 15803
![《草原》教案多篇]( "《草原》教案多篇")
- 《草原》教案篇一【教學要求】１、有感情的朗讀課文，體會句子中含着的意思。２、讀懂課文，在草原自然美與人情美的薰陶感染下，受到熱愛祖國和民族團結的教育。培養學生愛美的情趣。３、品讀，積累課文中優美的語言。【教學重點】１、讓學生通過語言文字展開想象，在腦海裏再現課文所描述...
- 3840
![草原的教案精品多篇]( "草原的教案精品多篇")
- 《草原》教案篇一教學內容：1、欣賞《萬馬奔騰》2、學習有關音樂知識：變換拍子3、完成實踐與創造第五、六題4、複習歌曲《銀盃》和《牧歌》5、繼續學習一、二教學目標：1、聆聽《萬馬奔騰》，感受、體驗馬頭琴的音色及樂曲的藝術表現力，認識瞭解馬頭琴的形制及獨奏、齊奏的演奏形...
- 17502
![草原就是我的家音樂教案（精品多篇）]( "草原就是我的家音樂教案（精品多篇）")
- 草原就是我的家音樂教案篇一設計理念在整個教學設計，以學生為主體，以音樂為核心，以學生的興趣愛好出發。運用多種形式和手段，讓學生體驗、發現、創造、表現和享受音樂的美，積極引導學生參與各項唱、演、跳、等音樂實踐活動，鼓勵學生大膽創編舞蹈動作，重視學生個性的張揚及小組自...
- 4708
![描寫草原風景的優美句子：一望無垠的草原【多篇】]( "描寫草原風景的優美句子：一望無垠的草原【多篇】")
- 描寫草原風景的唯美句子：篇一1、鶯飛草長的草原上空是藍色的雲，雲飄來飄去，很悠閒，鶯飛草長的草原和悠閒的雲搭配在一起是無比的合適，人站在草原上看到這一種景象會心曠神怡，美得不能再美。2、邊無際的平原平坦、廣闊，像一個碩大無比的墨綠色的大翡翠圓盤，蒼茫浩渺，氣魄攝人。3、...
- 15930
![草的兒歌教案多篇]( "草的兒歌教案多篇")
- 草的兒歌教案篇1活動目標：1、理解兩段歌詞所表達的不同情感，學習用連貫與跳躍的聲音表現歌曲中難過與快樂的不同情緒。2、能根據歌詞創編動作，能將動作組合成歌表演。3、願意做誠實的孩子，知道有錯誤要勇敢承認。4、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。5、初步欣...
- 25615
![森林草原防滅火宣傳教育方案]( "森林草原防滅火宣傳教育方案")
- 森林草原防滅火宣傳教育方案森林火災是一種破壞森林資源和自然生態環境危及國家和人民的生命財產的嚴重自然災害。為了加強森林防火宣傳教育工作，不斷提高我校學生的森林防火意識和法制觀念，最大限度減少森林火警火災的發生，保護森林資源安全，根據上級文件精神，結合我校實際情...
- 20432
![《草原》教學設計]( "《草原》教學設計")
- 設計説明《語文課程標準》指出：“閲讀是學生個性化的行為。閲讀教學應引導學生鑽研文本，在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。”因此，在本課的教學設計中，遵循以學生為主體，以讀為本，通過自主讀文、自主思考、合作...
- 6637
![草原的早晨教學設計 草原的早晨説課稿]( "草原的早晨教學設計 草原的早晨説課稿")
- 《草原的早晨》教學設計[教學目標]1、學會本課10個生字，7個綠線條的生字只認不寫，認識新偏旁，理解由生字組成的詞語，特別是突出描寫草原的遼闊，牧民放牧的詞語。2、學習正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文，感受草原的美麗風光。3、通過學習，讓學生初步感受語言的優美，激發學生對祖...
- 28850
![草原教學設計]( "草原教學設計")
- 《草原》這篇散文主要記敍了老舍第一次訪問內蒙古陳巴爾虎右旗時的所見、所聞、所感。作者飽含深情地描繪了草原的風光，表現出各民族團結互助的深情厚誼。【學情分析】因為我們的學生正是生長在這美麗的巴爾虎大草原的所以他們更能體會老舍先生這篇文章中所描寫的生動情景...
- 8669
![藏北草原的教學反思]( "藏北草原的教學反思")
- 《藏北草原》是鄂教版五年級上冊第四單元的第二篇課文，今天，小編為大家帶來了藏北草原的教學反思，但願對你有借鑑作用!藏北草原的教學反思篇1《藏北草原》一課運用了“總-分-總”的寫作方法。開篇運用一段描寫直抒胸臆，表達了作者對藏北草原的熱愛之情。接着作者從藏北草原的...
- 25273
![草原教學反思（多篇）]( "草原教學反思（多篇）")
- 教師教學反思篇一我們知道，《數學課程標準》有這樣一個重要的理念：有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶。動手實踐，自主探究與合作交流是學生學習數學的重要方式。教師們都在認真地學習這一新理念，並在自己的教學中努力地實踐這一新理念。我們不難發現，在近兩年的公開...
- 11599
![《草原》教案精品多篇]( "《草原》教案精品多篇")
- 《草原》教案篇一教學目標：1、學會本課生字詞，理解重點詞語。2、正確﹑流利﹑有感情地朗讀課文。3、感受草原的自然美和人文美。理解“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”的意思。重點難點：1、引導學生感受草原風光與人情的美好。2、理解“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”這句...
- 31744
文範網
