![《牛和鵝》教學反思（精品多篇）]( "《牛和鵝》教學反思（精品多篇）")
- 《牛和鵝》教學反思篇一教學一篇課文重整體感悟，最好有一條貫穿、統領教學設計的線索，以達到“牽一髮動全身”之效。其實我也一直在思考，如何能找到文章中的“龍睛”，能夠從一點輻射全篇。再次多遍研讀課文。我發現：課文其實就是通過牛和鵝眼裏感覺到的人，與實際情況是不一樣的...
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![《牛和鵝》教學反思多篇]( "《牛和鵝》教學反思多篇")
- 《牛和鵝》教學反思篇1注重學生的個體感悟。如：“在你的印象中，牛和鵝有什麼特點？”“你相信這句話嗎？”“讓學生初步談談自己的閲讀收穫。”“讀到這裏，同學們心中有什麼疑問嗎？”諸如此類的教學指導無不尊重了學生的個體感悟。重視文本整體品讀。“引導學生抓住重點詞語來體...
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![頤和園的教學反思教學反思（多篇）]( "頤和園的教學反思教學反思（多篇）")
- 頤和園教學反思（精選10篇一這篇精讀課文描繪了北京頤和園的湖光山色、亭台樓閣、長廊石橋等景物，表達了作者對頤和園的讚美之情。課文移步換景，按照遊覽的順序記敍。一寫長廊的景色。先抓住“長”的特點從總體介紹，接着抓住每一間的橫檻上五彩的畫的特點從內容介紹，最後抓住長...
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![《白鵝》教學反思（精品多篇）]( "《白鵝》教學反思（精品多篇）")
- 《白鵝》教學反思篇一一節課40分鐘就這樣過去了，從整體效果來看，今天的這節課很成功，學生在課上都能隨着老師的思路走，雖然這節課沒有什麼太多的毛病，但還是存在一定的不足，學生這學期的預習有了一定的進步，知道怎樣去預習，預習記錄應該怎樣寫，但是在畫好詞好句的時候，學生有的把“...
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![牛和鵝教學説課稿（熱門6篇）]( "牛和鵝教學説課稿（熱門6篇）")
- 本站小編為你精心整理了6篇《牛和鵝教學説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《牛和鵝教學説課稿》相關的範文。篇1：《牛和鵝》教學説課稿教材分析：《牛和鵝》文章故事性強，語言生動、童趣十足，同時又藴含着深刻的哲理。細緻...
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![《白鵝》教學反思]( "《白鵝》教學反思")
- 《白鵝》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下11篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《白鵝》教學反思下面由本站的作者為你提供《白鵝》教學反思的寫法。鑑於國小語文教學工具性與人文性相結合的教學理念，我以求真、求實、倡簡為目標來設計本課,因此...
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![白公鵝與白鵝對比教學反思]( "白公鵝與白鵝對比教學反思")
- 《白公鵝》與《白鵝》文中兩位作者都喜愛鵝，但敍述的語氣不同，豐子愷更多的是善意的掖揄，而葉諾索夫更多的是欣賞，並且語調輕鬆,頗有調侃的味道。今天，小編為大家帶來了白公鵝與白鵝對比教學反思，但願對你有借鑑作用!白公鵝與白鵝對比教學反思篇1《白公鵝》一課重在與《白鵝》...
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![《頤和園》教學反思]( "《頤和園》教學反思")
- 《頤和園》教學反思《頤和園》是一篇遊記，課文描繪了北京頤和園的美麗景觀，全文層次清楚，首尾呼應，語言生動優美、具體形象，處處洋溢着作者對頤和園的讚美之情。由於參加校優質課評選時，我選的是這一課，所以對這一課的教學頗有感觸。首先，本課要求會寫的生字較多，其中有幾個易錯的...
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![小鳥和牽牛花教學反思]( "小鳥和牽牛花教學反思")
- 《小鳥和牽牛花》是教科版教材二年級上冊第四單元的主體課文。下面是為大家準備的小鳥和牽牛花教學反思，但願對你有借鑑作用!小鳥和牽牛花教學反思範文1《小鳥和牽牛花》是教科版國小語文第三冊第8課的一篇童話，課文生動有趣，貼近學生的生活。通過教學，使學生在反覆地讀、不...
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![《白鵝》教學反思 濱江國小：冉啟容]( "《白鵝》教學反思 濱江國小：冉啟容")
- 《白鵝》教學反思濱江國小：冉啟容《白鵝》是國小語文四年級上冊第四單元裏的一篇講讀課文。在教學這篇課文時，我從三個方面着手：第一：抓住文眼“高傲”一詞順藤摸瓜；第二：想象白鵝內心活動，用語言表達；第三：大膽讓學生角色表演。一、抓“高傲”這根主線，講寫作方法王崧舟老師每次上...
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![將相和教學反思]( "將相和教學反思")
- 將相和教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：將相和教學反思將相和教學反思的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。再沒有恨，再沒有淚，燦爛星空，誰是真的英雄在激昂的歌聲中，我完成了這節課的教學任務，長噓了一口氣，回...
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![《牛和鵝》讀後感多篇]( "《牛和鵝》讀後感多篇")
- 《牛和鵝》讀後感1今天，我們學了一篇課文《牛和鵝》。“大家都説：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。我們都很相信這句話。”在我們的心目中，牛是一種温順、憨厚的動物，它們默默無聞的工作着，從不抱怨，但“我們”卻因此而欺負它，僅...
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![《小蝸牛》教學反思多篇]( "《小蝸牛》教學反思多篇")
- 《小蝸牛》教學反思1這堂課以孩子們喜愛的小蝸牛為切入點，引導孩子學習用畫、剪等方法組合裝飾，完成一隻紙質小蝸牛手工作品。兒童的世界是遊戲的世界、童話的世界。在這堂美術課中我始終讓學生處於有趣味的感知活動中，隨着趣味的增強，學生在教學環節的變化中主動探究，獲得知...
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![白鵝教學反思【精品多篇】]( "白鵝教學反思【精品多篇】")
- 《白鵝》教學反思篇一駱賓王的《詠鵝》讚美了白鵝色彩的美麗和姿態的優雅。而這幅畫的作者豐子愷先生，他在繪畫、翻譯、音樂、書法、文學等方面都取得了傑出的成就，其中最突出的是他的散文和漫畫。在畫中向我們不僅展示了美麗、潔白、傲然的白鵝，還用他詼諧幽默的語言寫出了...
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![牛和鵝的讀後感【多篇】]( "牛和鵝的讀後感【多篇】")
- 牛和鵝的讀後感篇一這今天，我們學了《牛和鵝》這篇課文，講的是：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，局的人比鵝小，所以鵝不怕人。作者敢欺負牛，但是卻怕鵝。就在被鵝欺負的時候，金奎叔出現了，他不但救了作者，還教育了作者，讓作者改變了以往的觀點，不再害怕鵝，欺負牛...
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![《牛和鵝》教學設計推薦版本]( "《牛和鵝》教學設計推薦版本")
- 《牛和鵝》教學設計一、激發興趣，導入新課1.同學們，讓我們來欣賞兩幅圖片，你看這是什麼？（牛和鵝）（課件出示2）是的，在你的印象中，牛和鵝有什麼特點？2.今天就讓我們來學習一篇課文《牛和鵝》，看看你會得到什麼啟發。(板書：18牛和鵝)二、初讀課文，整體感知1.學生自由讀課文，注意讀準字音，認...
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![《牛和鵝》教案及反思精品多篇]( "《牛和鵝》教案及反思精品多篇")
- 《牛和鵝》教案篇一教學目標：一研讀課文重點語句（1）“鵝聽見了，就豎起頭來，側着眼睛看了看……好象眼裏根本沒有我們似的。”句子（2）“這時，帶頭的那隻老雄鵝……拉住我不放。”句子（3）“它用全身的力量來拖我……在後面吭吭大叫着助威。”體會鵝的心理和情感；二通過重點語句的研讀，...
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![《騎鵝旅行記》教學反思]( "《騎鵝旅行記》教學反思")
- 《騎鵝旅行記》教學反思1這節課課整體設計思路是培養學生閲讀能力，提高欣賞水平，培養閲讀經典的興趣。新課標提出“要培養學生廣泛的閲讀興趣，擴大閲讀面，增加閲讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閲讀材料。”上課伊始，孩子們就迫不及待地讀起來，...
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![《牛郎織女》教學反思]( "《牛郎織女》教學反思")
- 《牛郎織女》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《牛郎織女》教學反思下面由本站的作者為你提供《牛郎織女》教學反思的寫法。今天，教學《牛郎織女》這一課，民間故事教學新嘗試。課前我盯着教材，心想：這麼長的課...
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![白鵝教學反思（精選50篇）]( "白鵝教學反思（精選50篇）")
- 本站小編為你精心整理了50篇《白鵝教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《白鵝教學反思》相關的範文。篇一：白鵝教學反思白鵝》是人教版語文四年級上冊第四組的第一篇課文，是著名文學家豐子愷先生的一篇優美作品。本課的...
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![白鵝白公鵝教學反思]( "白鵝白公鵝教學反思")
- 《白鵝》與《白公鵝》都運用了擬人手法，但敍述的語氣不同，今天，小編為大家帶來了白鵝白公鵝教學反思，但願對你有借鑑作用!白鵝白公鵝教學反思篇1其實把兩篇課文進行對比教學，我也是第一次嘗試，出發點是根據單元導讀而想到的，然後在網上搜索相關的教學設計再進行備課，在此之前我讓...
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![丁丁和牽牛花教學反思]( "丁丁和牽牛花教學反思")
- 丁丁和牽牛花教學反思篇1由於我所教的學生對牽牛花的生長環境、生長特點不瞭解，如何能讓學生喜愛牽牛花，瞭解丁丁的美好願望，從而在故事中悟出那些人與人之間真摯的情感是這篇課文的最終設想。牽牛花不僅實現了丁丁的願望，牽牛花也給奶奶帶來了歡笑，正是小小的牽牛花，把祖孫兩...
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![牛和鵝教學設計（精品多篇）]( "牛和鵝教學設計（精品多篇）")
- 牛和鵝教學設計篇一教學目標知識與能力使學生能正確流利地朗讀課文過程與方法通過細緻的文本閲讀，幫助學生感悟課文內容，學習抓住關鍵句揣摩人物心情及心理活動。情感、態度與價值觀引導學生理解課文所藴含的深刻道理，學會從不同角度看待事物，分析問題、處理問題。教學重點：抓...
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![五年級語文《牛和鵝》教學反思多篇]( "五年級語文《牛和鵝》教學反思多篇")
- 五年級語文《牛和鵝》教學反思篇1《牛和鵝》這課已經醖釀了很久。如果是一串葡萄，那麼現在應該是釀成葡萄酒的時候了！不過，滋味卻是那樣酸澀！開始上課了，按照既定方案，先給孩子們講一個故事，一個關於牛和鵝眼睛的故事。當然，這是一個神話傳説。孩子們聽得有趣，自然放鬆下來，同時，也...
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![《白鵝》教學反思【多篇】]( "《白鵝》教學反思【多篇】")
- 《白鵝》教學反思篇一《白鵝》一課主要着眼於白鵝的性格特點：高傲，而且高傲的可敬可愛。從作者剛把鵝抱回家，它左顧右盼的姿態中，留下了高傲的第一印象。到跟它相處的時間長了之後，感受到的：“鵝的高傲更表現在它的叫聲、步態和吃相中。”作者用明貶實褒的寫法再現了它對白鵝的...
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