![聽民聲 解民憂 排民擾——關於到縣信訪局鍛鍊學習的心得體會]( "聽民聲 解民憂 排民擾——關於到縣信訪局鍛鍊學習的心得體會")
- 根據縣委組織部的安排，本人有幸於2019年4月8日至4月21到信訪局進行了為期七個工作日的鍛鍊學習，在鍛鍊學習期間，本着“學習、鍛鍊、實踐、提高”的目標，虛心請教，用心總結，積極融入到信訪局這個大環境中。通過幾天的學習讓我感觸良多，更讓我認識到信訪維穩一線工作的艱辛和忙碌，...
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![學習《關於推進“我愛青島 我有不滿 我要説話”民聲傾聽主題活動的意見》 的情況小結]( "學習《關於推進“我愛青島 我有不滿 我要説話”民聲傾聽主題活動的意見》 的情況小結")
- 為深入貫徹黨的十九屆四中全會精神,鞏固提升“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,弘揚“愛青島”主旋律,凝聚“家裏的事家人商量着辦，青島的問題就在青島解決”的社會共識，結合區委區政府及集團公司相關要求，讓“有意見隨時提、有想法儘管講、有不滿大膽説”成為推動工作的...
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![《聲聲慢》教案（新版多篇）]( "《聲聲慢》教案（新版多篇）")
- 《聲聲慢》教案篇一一、教學目標知識目標:通過反覆誦讀，感知內容，解讀意象，品味意境，賞析情感；瞭解個人的生活遭遇和創作的密切關係。能力目標:通過“誦讀感知——合作探究——情感提升”逐層深入解析詞人“愁”的豐富內涵，並體會詞人之愁是一種極其深沉的情感。情感目標：創設美...
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![民政之聲文藝晚會主持詞(精選多篇)]( "民政之聲文藝晚會主持詞(精選多篇)")
- 第一篇：民政之聲文藝晚會主持詞“民政之聲”文藝晚會主持辭男：尊敬的各位領導、各位來賓，女：親愛的觀眾朋友們，合：大家晚上好！男：秋高氣爽，田園飄香，在舉國上下慶祝紅軍長征勝利70週年之際，迎來了祖國的57華誕。女：整個南川都飄逸着收穫的氣息，盪漾着甜美的喜悦。男：在這裏請允許我們代...
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![護航民營經濟謹防“雷聲大雨點小”]( "護航民營經濟謹防“雷聲大雨點小”")
- 護航民營經濟謹防“雷聲大雨點小”近日，四川省紀委監委印發《關於服務保障民營經濟健康發展的十八條措施的通知》，明確了7個方面18條舉措，堅持問題導向，推動惠企政策落地，持續優化營商環境、引導政商親清交往、聯動處置信訪舉報、保護幹事創業激情等。不難看出，十八條措施針對...
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![聲聲慢讀後感]( "聲聲慢讀後感")
- 聲聲慢讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：聲聲慢讀後感猜你正在找聲聲慢讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急！雁過也，正傷心...
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![築牢中華民族共同體意識發聲亮劍]( "築牢中華民族共同體意識發聲亮劍")
- 新疆是我國領土不可分割的一部分，多民族大一統格局是我國曆史發展的主脈，也是我國自秦漢以來就基本形成的歷史傳統和獨特優勢。當前，新疆社會大局穩定、形勢可控、趨勢向好，新疆同全國其他地方一道進入了經濟社會持續快速發展的新時期。這是在以習近平同志為核心的黨中央堅強...
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![感恩黨、民族團結、發聲亮劍專題心得體會]( "感恩黨、民族團結、發聲亮劍專題心得體會")
- 感恩黨、民族團結、發聲亮劍專題心得體會作為一名基層輔警，絕對的忠誠、絕對的恪盡職守是對我們的一項硬性要求，人民公安作為打擊犯罪維護社會治安的尖刀力量，堅定理想信念、旗幟鮮明，對中央的決策部署始終做到執行紀律無條件，遵守規矩不含糊，牢固守住底線不逾越，堅決抵制和反對...
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![聲聲慢教學反思多篇]( "聲聲慢教學反思多篇")
- 聲聲慢教學反思1《聲聲慢》是婉約派女詞人李清照晚年時期的作品，被後人譽為“千古絕唱”。詞中展現的家愁國愁，身世飄零之悲，令人動容。詞人通過描寫殘秋所見，所聞，所感，抒發自己孤寂落寞，悲涼愁苦的心緒。詞風深沉凝重，哀婉悽苦，一改前期詞作的開朗明快。可以説整首詞都緊緊圍繞...
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![《聲聲慢》原文與賞析多篇]( "《聲聲慢》原文與賞析多篇")
- 詞牌沿革篇一聲聲慢，最早見於北宋晁補之筆下，詞名《勝勝慢》，其題序雲“家妓榮奴既出有感”，説明是為他的家妓榮奴離去所作的曲詞。慢，就是慢詞，其名稱從“慢曲子”而來，指依慢曲所填寫的調長拍緩的詞。“慢曲子”相對於“急曲子”而言，慢與急是按照樂曲的節奏來區別的。敦煌發現...
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![聲聲慢教案精品多篇]( "聲聲慢教案精品多篇")
- 《聲聲慢》優秀教案篇一教學目標：1、掌握寓情於景的分析方法。2、感受《聲聲慢》的意境美，體會婉約詞的含蓄美。教學設想：1、嘗試讓學生先背誦，然後質疑，教師再解疑的方法教授詩詞。2、嘗試讓學生舉一反三，以《聲聲慢》為重點，在分析詞作的過程中不斷總結方法，就“情景交融”這一...
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![基層幹部民族團結發聲亮劍心得體會]( "基層幹部民族團結發聲亮劍心得體會")
- 新疆是我國領土不可分割的一部分，多民族大一統格局是我國獨特優勢，新疆各民族是中華民族血脈相連的大家庭，新疆各民族文化紮根於中華文明沃土之上，是中華文化不可分割的一部。新疆發展穩定，事關全國改革發展穩定大局，穩定促進發展。我是一名基層幹部，在工作中，對維護民族團結特別...
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![聲聲慢·尋尋覓覓原文及翻譯，聲聲慢·尋尋覓覓賞析]( "聲聲慢·尋尋覓覓原文及翻譯，聲聲慢·尋尋覓覓賞析")
- 聲聲慢·尋尋覓覓原文作者：李清照〔宋代〕尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守着窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！（守着窗...
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![《聲聲慢》教案（精品多篇）]( "《聲聲慢》教案（精品多篇）")
- 《聲聲慢》教案篇一教學目的：1．理解婉約派詞融情入景、疊字抒情的特點。2．感受詞人擷取意象表述情感的方法。3．理清思路，熟讀成誦。教學重點：體味融情入景、疊字的藝術特點。教學難點品味詩詞意象，體會作者感情。教學安排：兩課時教學步驟：第一課時主要內容：瞭解柳永和李清照的生平，...
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![發聲亮劍民族團結心得體會]( "發聲亮劍民族團結心得體會")
- 眾所周知，前些年，新疆發生了嚴重的系列暴力恐怖襲擊事件，極端主義思想出現蔓延，有的年輕人遭到洗腦，甚至被暴恐組織操控。曾有一段時間，不僅新疆暴恐時間頻出，少數暴恐分子還流竄到內地，在北京金水橋和昆明火車站製造了駭人聽聞的恐怖襲擊。近兩年，新疆的局勢出現轉折性變化，不僅消...
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![税務稽查幹部發聲亮劍發聲——堅決維護民族團結]( "税務稽查幹部發聲亮劍發聲——堅決維護民族團結")
- 近年來，新疆“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪説，通過各種方式，從意識形態、經濟制度、法律規範、文化藝術、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透，對宗教人士進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設法利用宗教...
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![鞭炮聲聲作文精彩多篇]( "鞭炮聲聲作文精彩多篇")
- 鞭炮聲聲作文篇一昨天是大年三十，吃完年夜飯，耐心等到12點的到來。新年的鐘聲伴隨着人們無盡的喜悦傳來了。又是新的一年到來了，人們自然要熱烈慶祝一番。放鞭炮是人們為慶祝新年到來的一種最常見的習俗。小孩子是最愛玩花炮的了，當然，我也不例外。但説實話，我這個人比較膽小從...
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![聲聲慢教案]( "聲聲慢教案")
- 聲聲慢教案範文1目標：引導學生通過了解詞人生平來深入理解詞人在詞中的情感；通過鑑賞詞中的意象來體味詞人的情感、詞中的意境。重點：生平，情感，意象，意境。教學難點：意象，意境。教學內容：1、瞭解詞人的生平，以結合詞人生平理解詞作的思想感情。2、探討意象對傳情達意的作用。3、描...
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![聲聲慢教案（多篇）]( "聲聲慢教案（多篇）")
- 《聲聲慢》教案篇一【教學重難點】學習目標2、3。【學法指導】自主學習（誦讀研讀賞析品悟）、合作探究、展示交流、教師點撥【課時安排】1課時【作者簡介】李清照：（1084---約1151年），南宋著名女詞人。號易安居士，齊州章丘人（今屬山東濟南人）。父親李格非為當時著名學者，丈夫趙明誠為...
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![聲聲慢作文【精品多篇】]( "聲聲慢作文【精品多篇】")
- 聲聲慢作文篇一今夜，岸畔的柳兒，荷塘，船。冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。對着月兒，段段情絮悠悠的煙直而上，夜色濛濛煙裏絲絲弄碧，沙沙的隨着夜風環旋星空，天那邊的星兒，幾許才能再見你一眨一亮的眼和那我珍愛的臉龐。為什麼？每至穹夜你才和我際遇。荷塘水面清圓，一一風荷舉。便踏上船兒想...
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![《聲聲慢》的賞析（多篇）]( "《聲聲慢》的賞析（多篇）")
- 賞析：篇一這是李清照南渡以後地一首震動詞壇地名作。通過秋景秋情地描繪，抒發國破家亡、天涯淪落地悲苦，具有時代色彩。在結構上打破了上下片地侷限，全詞一氣貫注，着意渲染愁情，如泣如訴，感人至深。首句連下十四個疊字，形象地抒寫了作者地心情。下文“點點滴滴”又前後照應，表現了...
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![民族聲樂教研室年度工作總結]( "民族聲樂教研室年度工作總結")
- 民族聲樂教研室年度工作總結2016年即將結束，一年來在民族教研室全體教師的共同努力下，完成了各項教研室常規工作基礎上，配合系部順利完成了各項人才培養評估工作，規範了課堂秩序，並積極開展各項教研活動和專題講座、音樂會等，2016年教學科研等各項工作取得了較好的成績，現總結匯...
- 20138
![《聲聲慢》原文精品多篇]( "《聲聲慢》原文精品多篇")
- 李清照《聲聲慢》原文及賞析篇一李清照『聲聲慢』尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守着窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得...
- 13758
![民族聲樂文化（精品多篇）]( "民族聲樂文化（精品多篇）")
- 現代民族聲樂藝術論文篇一一、中國現代民族聲樂藝術發展進程分析二十世紀初，西方音樂開始逐漸滲透到中國，如學校的歌曲和舞蹈戲劇等都帶有明顯的西方音樂特點，這催生了一些音樂院校的出現，在一定程度上促進了音樂教育的普及，同時西方音樂形式和方法的傳入也為我國現代聲樂藝術...
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![祝福聲聲 深深祝福]( "祝福聲聲 深深祝福")
- 聲聲祝福祝福深深“新春到來喜事多，閤家團圓幸福多，心情愉快朋友多，一切順利福氣多，新年吉祥祝福多，祝您好事多！多！多！我給您拜年了！”新年表心意，新春送祝福。春是一年之始，在新春之際，送出這殷殷心意，連連祝福——祝福您喜事多、幸福多、朋友多、福氣多、好運多。“祝您東行吉祥，南走...
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