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《小蝦》教學設計精品多篇
  • 《小蝦》教學設計精品多篇

  • 三年級下冊語文小蝦教案篇一教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。能抓住重點詞語理解一段話,體會一段話是如何寫具體的。重點是瞭解和掌握表示先後順序的詞語的恰當運用。2、使學生了解小蝦的生活習性及各種有趣的活動,體會作者的喜愛之情。3、激發學生細緻觀察小動...
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國小精品教學設計案例(精品多篇)
  • 國小精品教學設計案例(精品多篇)

  • 教學設計方案篇一教學內容:九年義務教育六年制國小美術(嶺南版)第十二冊第10-11頁。教學目標:1、通過本課的學習,使學生感受重複的形式美感。2、通過訓練,使學生掌握色彩重複的構成方法,並運用對比色或同類色搭配作色彩的重複設計。教學重點:瞭解重複的變化規律,感受重複的形式美感...
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《小池》教學設計(精品多篇)
  • 《小池》教學設計(精品多篇)

  • 《小池》教學設計篇一教學目標:1、理解詩的內容,感受詩中描寫的情景,激發熱愛大自然的情趣。2、認識6個生字,會寫4個生字,朗讀並背誦古詩。3、理解重點詞語和詩句,並能用自己的話説出詩句的意思。教學重難點:理解重點詞語和詩句的大意。讀詩聯想畫面,感受詩歌清新自然的寫作特點...
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國小音樂精品教學設計精品多篇
  • 國小音樂精品教學設計精品多篇

  • 國小音樂優秀教學設計篇一教學內容:會唱歌曲《猜謎謠》教學目標:1、學生能用輕快活潑的聲音,充滿童趣地演唱《()猜謎謠》,2、能勇敢的擔任領唱,與同學合作演唱歌曲。3、關注生活中“有美感的聲音”,從而增強孩子對自然界多種音響的好奇和興趣。教學難點:歌曲《猜謎謠》中襯詞的演...
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人教版小蝦教學設計(集錦12篇)
  • 人教版小蝦教學設計(集錦12篇)

  • 本站小編為你精心整理了12篇《人教版小蝦教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版小蝦教學設計》相關的範文。篇1:《小蝦》教學設計設計思路:引導學生有感情的朗讀課文,在形式多樣的讀中感受小蝦的有趣和可愛,體會作...
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《小池》教學設計精品多篇
  • 《小池》教學設計精品多篇

  • 《小池》教案設計參考篇一一、看圖激趣,導入課題1、看圖引入今天,老師給大家帶來了一副圖畫。小朋友們趕快瞪大你的小眼睛課件出示圖片“池塘”圖片問:你看到什麼了?2、揭題“小池”(1)讀題,注意讀好“池”是翹舌音(2)隨機識字:你有什麼好方法記住這個“池”字?3、課題拓展:你喜歡這...
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國小教學設計教案精品多篇
  • 國小教學設計教案精品多篇

  • 國小的教案篇一一、教材分析《聖桑-天鵝》是《動物狂歡節》的其中一段,樂曲抒情優美,體現天鵝幽雅安靜的美。《四小天鵝舞曲》是芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕中的一段舞曲,表現了四小天鵝剛健活潑的性格,八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型,以二重奏的形式奏出輕快的樂句,形象地刻畫...
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國小數學精品教學設計(精品多篇)
  • 國小數學精品教學設計(精品多篇)

  • 國小數學公開課教學設計篇一教材分析本節內容是在學生充分認識了三角形的特徵以及掌握了長方形、平行四邊形面積計算的基礎上安排的。其推導方法與平行四邊形面積公式的推導方法有相通之處。同時本課也是學習梯形、組合圖形面積的基礎,在實際生活中這部分的應用也非常廣泛...
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《小小的船》教學設計精品多篇
  • 《小小的船》教學設計精品多篇

  • 《小小的船》教學設計篇一一、設計理念《小小的船》是一首優美的兒童詩,是葉聖陶先生的名作。詩歌以簡潔明快、豐富有趣的語言向我們展示了晴天夜空美麗的景象,也讓我們在不知不覺中領略了大自然的妙趣及夜色的温柔。雖然只有簡單的二十幾個字,卻意味深長,很符合孩子的語言特...
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國小科學教學設計(精品多篇)
  • 國小科學教學設計(精品多篇)

  • 國小科學教案篇一教學設計:水變成水蒸氣教學目標:1、指導學生認識水的蒸發是一種常見的自然現象,通過實驗瞭解加快蒸發的條件。2、指導學生觀察、分析、描述水在蒸發時所發生的現象,培養學生的觀察能力、實驗能力以及想像推理能力。教學準備:酒精燈、火柴、小燒杯、水、一塊濕...
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小鷹學飛教學設計(精品多篇)
  • 小鷹學飛教學設計(精品多篇)

  • 《小鷹學飛》教案篇一教學目標:1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。會用“已經”説話。2、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。教學重點:1、指導學生讀好小鷹的話。2、展開討論,讓學生懂得學無止境的道理。教學難點:1、通過學文,瞭解老鷹説的話的真正含義,從中懂得道理...
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國小課堂教學設計(精品多篇)
  • 國小課堂教學設計(精品多篇)

  • 國小課堂教學設計篇一教學目標:1、用一組較有方向性的線條來表現雨滴。2、回憶雨中人、事物的特徵,並將他們表現出來。教材簡析:本課其實是在上一節基礎上進一步表現線條,(不規則的點線練習)採用什麼材料均可。教學難點:感受並用不同工具材料表現淅瀝的小雨。課前準備:(1)教師要提...
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國小教學設計教案(精品多篇)
  • 國小教學設計教案(精品多篇)

  • 國小教學設計教案篇一教材分析本課的教學內容是美術四年級下冊第二課《農家樂》,本課的教學對象是農村場景,相對而言農村孩子對自然景觀較為熟悉,本課的學習是繪畫,剪貼,製作與活動的綜合體驗,通過不本課,即培養學生的集體意識,又展現了他們對未來的願望和憧憬,並體驗到活動的愉悦...
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小蝦教學反思
  • 小蝦教學反思

  • 篇一:小蝦教學反思《小蝦》是北師大版三年級下學期語文教材第四單元“可愛的小生靈”主體單元中的第一篇課文。這篇課文是一篇寫小蝦生活習性的文章。通過觀察小蝦吃食、打架等細節的描寫,突出小蝦有趣、脾氣不好兩個特點,表達了我對小蝦的喜愛之情。課文比較淺顯易懂,以學習...
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國小語文精品教學設計(精品多篇)
《小蝦》語文教案(精品多篇)
  • 《小蝦》語文教案(精品多篇)

  • 《小蝦》教學設計篇一《小蝦》是北師大版三年級下學期語文教材第四單元“可愛的小生靈”主體單元中的第一篇課文。這篇課文是一篇寫小蝦生活習性的文章。通過觀察小蝦吃食、打架等細節的描寫,突出小蝦有趣、脾氣不好兩個特點,表達了我對小蝦的喜愛之情。課文比較淺顯易懂,以...
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國小教學設計(精品多篇)
  • 國小教學設計(精品多篇)

  • 國小教學設計篇一活動目標:1、增進對國小的認識,瞭解國小生的學習和生活情況,激發爭當國小生的願望。2、找出國小與幼兒園的不同之處,培養觀察分析能力。3、瞭解初入國小時會遇到的困難,嘗試找出解決的辦法,增強自信心。重難點:樂意與同伴交流分享自己對國小的瞭解,有爭當國小生...
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兩小兒辯日教學設計(教學設計,小兒)
  • 兩小兒辯日教學設計(教學設計,小兒)

  • 目錄第一篇:兩小兒辯日教學設計第二篇:《兩小兒辯日》教學設計第三篇:兩小兒辯日教學設計第四篇:兩小兒辯日教學設計第五篇:兩小兒辯日教學設計更多相關範文正文第一篇:兩小兒辯日教學設計《兩小兒辯日》教學設計教材簡析:《兩小兒辯日》是人教社十一冊裏的一篇講讀課文。它是《...
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國小數學教學設計精品多篇
  • 國小數學教學設計精品多篇

  • 國小數學基礎的示範教學設計篇一一、加強師德休養,提高自身素質:本學期,我嚴於律己,全身心投入教育事業。對自己嚴格要求,積極參加各類學習,努力提高自己師德休養和業務水平。堅決服從領導的工作安排,做好各項工作。在各類培訓中,認真學習班主任的管理經驗和上課藝術。二、抓質量...
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國小數學教學設計【精品多篇】
  • 國小數學教學設計【精品多篇】

  • 國小數學《認識小數》教案篇一教學內容:人教版九年義務教育課程標準實驗教材國小數學三年級下冊88頁-89頁及相應習題教學內容及學情分析:本節中主要內容是小數的初步認識,從教材上來看,主要包括小數的讀、寫法,初步理解感知小數的意義等內容。從教材的編排體系方面來看,這是學生...
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國小語文精品教學設計【精品多篇】
  • 國小語文精品教學設計【精品多篇】

  • 國小語文教學設計篇一1.課題名稱:《詹天佑》、《懷念母親》、《彩色的翅膀》、《中華少年》2.概述·國小六年級語文上冊。·所用教材:人教版九年義務教育國小語文教科書·所需課時:八課時3.教學目標分析知識與技能:1.學會生字,能正確讀詞語。能抄寫自己喜歡的詞語和句子。2、感...
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小龍蝦精品作文(精品多篇)
  • 小龍蝦精品作文(精品多篇)

  • 小龍蝦作文篇一今天天氣格外好,我的心情也如燦爛的陽光一樣美好,因為我們要去一個農莊釣小龍蝦。到達了莊園,我就如一隻快樂的小鳥一般,一蹦一跳地向釣龍蝦的地方跑去,爸爸給我買了一根釣竿,還有用來釣小龍蝦的餌料。我拿着掛好肉塊的釣竿跑到小河邊,把線放進河裏,等着小龍蝦上鈎...
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國小數學教學設計(精品多篇)
  • 國小數學教學設計(精品多篇)

  • 國小數學教學設計篇一為了總結蘇教版課程標準國小數學教材十年實驗的經驗,交流江蘇國小數學課堂教學改革的經驗和成果,探索改善教師教學方式和學生學習方式的有效途徑,以推動教材的進一步完善和數學課程改革特別是課堂教學研究與改革的不斷深入,蘇教版國小數學教材編輯部決定...
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國小音樂精品教學設計【精品多篇】
  • 國小音樂精品教學設計【精品多篇】

  • 國小音樂優秀教學設計篇一教學目標1、感受、體驗進行曲的特點,能跟隨音樂行進並做出隊形變化。在活動過程中協調性和與他人的合作意識有所增強。2、在音樂活動中,引起對入隊和隊活動的回憶與嚮往,對少先隊的認識更為全面,感悟到作為一名少先隊員的光榮感、責任感。教學過程一...
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《小蝦》微課設計
  • 《小蝦》微課設計

  • 《小蝦》微課設計五大連池市第二國小校高雲霞教學目標1.掌握需要認讀的生字,並能夠準確認讀“空隙、掀開、搏鬥”等八個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能夠歸納總結出第三自然段主要寫了什麼,怎樣寫的。3.能用“有的……有的……有的……”句式説一段話。教學重難點...
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