![文言文《歸去來兮辭》知識點全梳理新版多篇]( "文言文《歸去來兮辭》知識點全梳理新版多篇")
- 文言文《歸去來兮辭》知識點全梳理篇一一、文學常識：陶淵明（約365年—427年），字元亮，號五柳先生，諡號靖節，入劉宋後改名陶潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。東晉潯陽柴桑人。曾做過幾年小官，後辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關作品有《飲酒...
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![《歸去來兮辭》原文及註釋譯文多篇]( "《歸去來兮辭》原文及註釋譯文多篇")
- 關於陶淵明的介紹篇一陶淵明（公元365—427年），生活在東晉至南朝宋朝初期，是著名的隱逸詩人、田園詩人，也是中國歷史上的偉大詩人。陶淵明的祖上陶侃創立了輝煌的業績，到陶淵明生活的時候，家境已經破落。少年的陶淵明生活貧苦，但是志向遠大，學習勤奮。從二十九歲至四十一歲，陶淵明斷...
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![歸去來兮辭原文（通用多篇）]( "歸去來兮辭原文（通用多篇）")
- 文章題旨篇一陶淵明從29歲起開始出仕，一直厭惡官場，嚮往田園。陶淵明於東晉義熙元年（405年）41歲時，最後一次出仕，做了85天的彭澤令。據《宋書。陶潛傳》和蕭統《陶淵明傳》雲，陶淵明歸隱是出於對腐朽現實的不滿。當時郡裏一位督郵來彭澤巡視，官員要他束帶迎接以示敬意。他氣憤地...
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![淺析《歸去來兮辭》【多篇】]( "淺析《歸去來兮辭》【多篇】")
- 正文註釋篇一（1）歸去來兮：意思是“回去吧”。來，助詞，無義。兮，語氣詞。（2）田園將蕪胡不歸：田園將要荒蕪了，為什麼不回去？蕪，田地荒廢。胡，同“何”，為什麼。（3）既自以心為形役：讓心神為形體所役使。意思是本心不願出仕，但為了免於飢寒，違背本意做了官。心，意願。形，形體，指身體。役，奴役。既，表...
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![《歸去來兮辭》原文和翻譯（多篇）]( "《歸去來兮辭》原文和翻譯（多篇）")
- 譯文篇一回去吧，田園快要荒蕪了，為什麼還不回！既然自認為心志被形體所役使，又為什麼惆悵而獨自傷悲？認識到過去的錯誤已不可挽救，知道了未來的'事情尚可追回。實在是誤入迷途還不算太遠，已經覺悟到今天“是”而昨天“非”。歸舟輕快地飄蕩前進，微風徐徐地吹動着上衣。向行人打聽...
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![《歸去來兮辭》原文及翻譯【新版多篇】]( "《歸去來兮辭》原文及翻譯【新版多篇】")
- 序譯文篇一我家貧窮，種田不能夠自給。孩子很多，米缸裏沒有存糧，維持生活所需的一切，沒有辦法解決。親友大都勸我去做官，我心裏也有這個念頭，可是求官缺少門路。正趕上有奉使外出的官吏，地方大吏以愛惜人才為美德，叔父也因為我家境貧苦（替我設法），我就被委任到小縣做官。那時社會上動...
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![陶淵明《歸去來兮辭》的全文【精品多篇】]( "陶淵明《歸去來兮辭》的全文【精品多篇】")
- 陶淵明《歸去來兮辭》原文和譯文篇一歸去來兮辭·原文歸去來兮，田園將蕪胡不歸！既目以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。三徑就荒，鬆菊...
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![歸去來兮辭原文及翻譯【新版多篇】]( "歸去來兮辭原文及翻譯【新版多篇】")
- 譯文及註釋篇一序譯文我家貧窮，種田不能夠自給。孩子很多，米缸裏沒有存糧，維持生活所需的一切，沒有辦法解決。親友大都勸我去做官，我心裏也有這個念頭，可是求官缺少門路。正趕上有奉使外出的官吏，地方大吏以愛惜人才為美德，叔父也因為我家境貧苦（替我設法），我就被委任到小縣做官。那...
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![陶淵明《歸去來兮辭》譯文【新版多篇】]( "陶淵明《歸去來兮辭》譯文【新版多篇】")
- 賞析篇一這篇文章作於作者辭官之初，敍述了他辭官歸隱後的生活情趣和內心感受，表現了他對官場的認識以及對人生的思索，表達了他潔身自好、不同流合污的精神情操。作品通過描寫具體的景物和活動，創造出一種寧靜恬適、樂天自然的意境，寄託了他的生活理想。語言樸素，辭意暢達，匠心獨...
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![歸去來兮辭賞析]( "歸去來兮辭賞析")
- 【導語】歸去來兮辭賞析(優選5篇)由本站會員“ruby2799”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：歸去來兮辭賞析篇2：歸去來兮辭賞析篇3：歸去來兮辭賞析篇4：歸去來兮辭賞析篇5：歸去來兮辭賞析【正文】篇1：歸去來兮辭賞析《歸去來兮辭》是辭體...
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![高二歸去來兮辭原文及翻譯（新版多篇）]( "高二歸去來兮辭原文及翻譯（新版多篇）")
- 序文註釋篇一（1）耕植不足以自給：耕：耕田。植：植桑。以：來。給：供給。自給：供給自己生活。（2）幼稚盈室，瓶無儲粟：幼稚：指孩童。盈：滿。瓶：指盛米用的陶製容器、如甏（bèng），甕之類。（3）生生所資，未見其術：生生：猶言維持生計。前一“生”字為動詞，後一“生”字為名詞。資：憑藉。術：這裏指經營生計的本...
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![《歸去來兮辭》原文與譯文]( "《歸去來兮辭》原文與譯文")
- 《歸去來兮辭》原文歸去來兮，田園將蕪，胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨悲！悟已往之不諫，知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟搖搖以輕揚，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。三徑就荒，鬆菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自...
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![《歸去來兮辭》教案]( "《歸去來兮辭》教案")
- 【教學目標】1．知識與能力：誦讀並背誦課文；掌握重點詞句與培養鑑賞能力。2．過程與方法：朗讀課文，理解詞句和課文，鑑賞課文。自學法，講讀法。3．情感態度價值觀：感受陶潛的隱士情懷和人生境界，認識陶潛歸隱原因，理解其所處社會環境及人才應有的理想環境。【教學重點】1．課文的思想內容2．...
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![歸去來兮辭原文與翻譯新版多篇]( "歸去來兮辭原文與翻譯新版多篇")
- 陶淵明《歸去來兮辭》原文和譯文篇一作品簡介《歸去來兮辭》是晉宋之際文學家陶淵明創作的抒情小賦，也是一篇脱離仕途迴歸田園的宣言。這篇文章作於作者辭官之初，敍述了他辭官歸隱後的生活情趣和內心感受，表現了作者對官場的認識以及對人生的思索，表達了他潔身自好、不同流合...
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![歸去來兮辭並序翻譯新版多篇]( "歸去來兮辭並序翻譯新版多篇")
- 注】：篇一1耕植不足以自給：耕：耕田。植：植桑。以：來。給：供給。2幼稚盈室，缾無儲粟：幼稚：指孩童。盈：滿。缾：同”瓶“：指盛米用的陶製容器、如甏(bèng)、甕之類。3生生所資，未見其術：生生：猶言維持生計。前一“生”字為動詞，後一“生”字為名詞。資：憑藉。術：這裏指經營生計的本領。4長吏：...
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![歸去來兮辭原文及翻譯，歸去來兮辭賞析]( "歸去來兮辭原文及翻譯，歸去來兮辭賞析")
- 歸去來兮辭原文作者：陶淵明〔魏晉〕餘家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。親故多勸餘為長吏，脱然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以餘貧苦，遂見用於小邑。於時**未靜，心憚遠役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。及少日，眷然有歸歟之...
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![歸來去兮辭（多篇）]( "歸來去兮辭（多篇）")
- 讀悟第4段篇一陶潛，入仕為官是他的初衷，鄙棄官場是他的節操，淡泊明志是他的追求，躬耕田畝是他生活的保障，琴書詩酒是他的生活情趣，固窮守節是他歸隱意念的鞏固，樂天知命是他人生的真悟。讀《歸去來兮辭》，是瞭解陶潛的隱士情懷，瞭解中國古代的隱士文化的一個窗口。（1）歸去來兮！（2）三徑...
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![《歸去來兮辭》原文加翻譯【新版多篇】]( "《歸去來兮辭》原文加翻譯【新版多篇】")
- 《歸去來兮辭》賞析篇一《歸去來兮辭》是一篇脱離仕途迴歸田園的豪邁宣言，陶淵明以詩心慧眼來透視生活，用生花妙筆來點化景物，通過無拘無束的鄉間生活的再現和雲淡風清、明淨如洗的自然景物的描寫，展示了詩人崇尚自然、追求自由的浪漫情懷，也反映出詩人厭惡官場、遠離世俗的孤...
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![《歸去來兮辭》原文及註釋譯文新版多篇]( "《歸去來兮辭》原文及註釋譯文新版多篇")
- 創作背景篇一陶淵明從29歲起開始出仕，一直厭惡官場，嚮往田園。陶淵明於東晉義熙元年（405年）41歲時，最後一次出仕，做了80幾天的彭澤令。據《宋書。陶潛傳》和蕭統《陶淵明傳》雲，陶淵明歸隱是出於對腐朽現實的不滿。當時郡裏一位督郵來彭澤巡視，官員要他束帶迎接以示敬意。他氣憤...
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![語文 －《歸去來兮辭》（精品多篇）]( "語文 －《歸去來兮辭》（精品多篇）")
- 《歸去來兮辭》原文：篇一歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮僕歡迎，稚子候門。三徑就荒，鬆菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺...
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![《歸去來兮辭 》原文及翻譯多篇]( "《歸去來兮辭 》原文及翻譯多篇")
- 賞析篇一晉安帝義熙元年(405)，陶淵明棄官歸田，作《歸去來兮辭》。這篇辭體抒情詩，不僅是淵明一生轉折點的標誌，亦是中國文學史上表現歸隱意識的創作之高峯。全文描述了作者在回鄉路上和到家後的情形，並設想日後的隱居生活，從而表達了作者對當時官場的厭惡和對農村生活的嚮往。...
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![歸去來兮辭原文及翻譯（新版多篇）]( "歸去來兮辭原文及翻譯（新版多篇）")
- 《歸去來兮辭》賞析篇一【原文】歸去來兮辭作者：陶淵明序文：餘家貧，耕植不足以自給(1)。幼稚盈室，瓶無儲粟(2)，生生所資，未見其術(3)。親故多勸餘為長吏(4)，脱然有懷(5)，求之靡途(6)。會有四方之事(7)，諸侯（8）以惠愛為德，家叔以(9)餘貧苦，遂見（10）用於小邑。於時**（11）未靜，心憚遠役（12），彭澤（1...
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![《歸去來兮辭》複習導學案]( "《歸去來兮辭》複習導學案")
- 《歸去來兮辭》複習導學案複習目標：1、把握文中出現的文言現象，如通假字、古今異義、一詞多義等2、積累作文素材，並訓練寫作。3、背誦本文複習重難點：1、把握文中出現的文言現象，如通假字、古今異義、一詞多義等2、積累作文素材，並訓練寫作。一、文化知識常識陶淵明大約生於東...
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![《歸去來兮辭》原文及賞析新版多篇]( "《歸去來兮辭》原文及賞析新版多篇")
- 正文篇一（1）來兮：助詞無義。（2）惆悵：失意的樣子。（3）實：確實。（4）征夫：行人而非徵兵之人。（5）以：拿（以前路問征夫）後文中：“農人告餘以春及”也是這樣的。（6）熹微：微亮，天未大亮。（7）引：拿來。（8）以：為了。（9）涉：走。（10）盤桓：盤旋，徘徊，留戀不去。（11）息交：斷絕交遊。（12）情話：知心話。（13）有事：指耕種之事。（14）棹：本義...
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![《歸去來兮辭》 (一)（精品多篇）]( "《歸去來兮辭》 (一)（精品多篇）")
- 《歸去來兮辭》賞析：篇一李白有兩句名言：“清水出芙蓉，天然去雕飾。”用這兩句話來讚美《歸去來兮辭》再恰當不過了。漢魏六朝，文風綺靡。陶淵明的出現無異於在花團錦簇中伸出一枝青枝綠葉，又好像在珠光寶氣濃粧豔抹的貴婦人中走來一位不加修飾的清純少女。返璞歸真，崇尚自然，這...
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