![課文《花鐘》教案多篇]( "課文《花鐘》教案多篇")
- 花鐘的教案篇一教學的目的是讓學生讀懂課文內容，激發學生觀察興趣，初步培養學生留心周圍事物，認真觀察和思考的習慣。教學要求：認知目標：認識“怒、燥、暮”等8個生字，會寫“豔、內、夢”等14個生字。能正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、甦醒”等19個詞語；結合語境理解詞語。情感...
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![《花鐘》説課稿]( "《花鐘》説課稿")
- 【摘要】《花鐘》説課稿共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《花鐘》説課稿猜你正在找《花鐘》説課稿的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。一、説教材分析《花鐘》這篇課文是人教版國小三年級語文上冊第四組中的第一篇...
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![花鐘説課稿多篇]( "花鐘説課稿多篇")
- 花鐘説課稿篇一【教材簡析】《花鐘》是人教版國小語文三年級上冊的一篇講讀課文。課文按照“歸納現象——揭示原因——實際運用”的思路，説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。作者先講觀察後的發現：一天之內，不同的花開放時間是不同的。並形象例舉了牽牛花等9種花不同...
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![《花鐘》課後精品教學反思多篇]( "《花鐘》課後精品教學反思多篇")
- 《花鐘》課後優秀教學反思1《花鐘》是一篇很美的文章，課文中描述花開了的語言異常生動。同樣是寫“花開了”，課文裏卻用了豐富多彩的語言表達方式：例如:吹起了紫色的小喇叭，綻開了笑臉，從夢中醒來，欣然怒放，在暮色中甦醒，舒展開自我的花瓣等，用詞十分優美。所以，在課堂教學時，我不失...
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![三年級上冊語文第13課《花鐘》教案【精品多篇】]( "三年級上冊語文第13課《花鐘》教案【精品多篇】")
- 《花鐘》教案篇一【設計理念】：《花鐘》是義務教育課程標準實驗教科書語文三年級上冊第13課的課文。《花鐘》這篇課文所引發的植物學家利用花開放時間的不同，製成“時鐘”,可是“為什麼不同的花開放的時間不同”呢？因為由此入手，帶領學生就這專題進行探究、研究型的兩課時學...
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![公開課：《花鐘》第一課時教學設計]( "公開課：《花鐘》第一課時教學設計")
- 公開課：《花鐘》第一課時教學設計教學目標：1.認識生字，新詞，理解課文中描寫花的詞語的意思，讀通課文.2.瞭解不同的花是在不同的時間開放這一個自然現象。3.採用仿寫的形式，體會豐富多彩的語言表達方式的妙處所在，積累語言。教學重難點:理解描寫花的詞語的意思，體會豐富多彩的語言...
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![《花鐘》教案（精品多篇）]( "《花鐘》教案（精品多篇）")
- 《花鐘》語文教案篇一【課前預習】1、能借助拼音正確認讀課文中的生字“牀、盆、鍾、號、升、飯”。2、藉助拼音把下列詞語讀正確。午（wǔ）時（shí）花（huā）起（qǐ）牀（chuáng)號(hào)夜(yè）來(lái)香(xiāng)3、讀課文，要求：藉助拼音讀準字音，讀通句子，不加字，不漏字。4、能運用部首...
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![花鐘教案（精品多篇）]( "花鐘教案（精品多篇）")
- 《花鐘》語文教案篇一一、教學目標1．會認“怒、暮、吻”等8個生字，會寫“豔、內、夢”等14個生字，正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、欣然怒放、悄悄綻放”等詞語。”2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．能讀懂課文內容，初步養成留心觀察周圍事物的習慣，用科學...
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![三年級語文上冊《花鐘》教案]( "三年級語文上冊《花鐘》教案")
- 三年級語文上冊《花鐘》教案1第一課時教學要求：1．認知目標：認識“怒、燥、暮”等8個生字，會寫“豔、內、夢”等14個生字。能正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、甦醒”等19個詞語；結合語境理解詞語。2．情感目標：讀懂課文內容，激發學生觀察興趣。3．發展目標：學習運用多樣的句式表達，培養...
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![課文《落花生》精品教案]( "課文《落花生》精品教案")
- 教案一教學目標：一、知識與能力1、掌握本課7個生字、正確讀寫第10自然段，會用“居然”造句。2、能分角色朗讀課文，背誦課文的重點句段。3、能用自己的話説説課文哪些內容是詳寫的，哪些內容是略寫的，並初步體會這樣寫的好處。4、理解課文中深刻含義的句子，懂得“人要做有用的人，...
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![花鐘説課稿]( "花鐘説課稿")
- 編輯：花鐘説課稿共含15篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：花鐘説課稿花鐘説課稿的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。一、教材分析與定位《花鐘》是一篇很美的文章，單獨這一篇文章，不同的老師會有不同的理解，針對不同的...
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![《花鐘》觀課報告]( "《花鐘》觀課報告")
- 《花鐘》觀課報告1《花鐘》是一篇帶有濃厚科學性的閲讀文章，課文按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路，説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。聽了白老師的講課，感觸頗深，就以下幾點談談我的感受一、清溪瘦水自成韻。學生的興趣是學生參與學習的動力，興趣得到激發，...
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![國小語文課文《花鐘》教學設計（精品多篇）]( "國小語文課文《花鐘》教學設計（精品多篇）")
- 花鐘教學設計篇一【教學目標】1、認識“怒、暮、燥”等8個生字。會寫“鬥、豔、內”等14個字。能正確寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人”等19個詞語。2、能正確、流利地朗讀課文，結合語境掌握詞語，並用欣賞的心情朗讀和背誦自己喜愛的部分。3、理解課文內容，體會課文用不同的説法表現...
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![課文《一分鐘》教案精品多篇]( "課文《一分鐘》教案精品多篇")
- 課時篇一一、遊戲導入全體同學立正站好，兩臂側平舉，一動不動地站立，看誰堅持得最久。然後讓同學談感受，再向全體同學談話。你們覺得一分鐘長嗎？（學生自由交談。）是啊，一分鐘可以説很短，也可以説很長；再某種情況下，要能剋制自己，堅持一分鐘也是不容易的。我們今天學了課文《一分鐘》以...
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![《花鐘》教案【精品多篇】]( "《花鐘》教案【精品多篇】")
- 花鐘教學設計篇一《花鐘》是人教版國小三年級上學期第四單元的一篇課文。本單元重點是引導學生去隨着作者去發現身邊事物的無窮奧祕。去體會作者用科學試驗探尋花兒在不同時間開放的祕密。啟迪學生的思維、拓展學生的視野。一、教學目標1.會認“怒、暮、吻”等8個生字，會...
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![花鐘教學課件（精品多篇）]( "花鐘教學課件（精品多篇）")
- 學習目標篇一1．會認8個生字，會寫14個生字，正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、豔麗、甦醒、嬌嫩”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．讀懂課文內容，激發學生觀察興趣，初步培養學生留心周圍事物，認真觀察和思考的習慣。4．學習用不同的説法表達同樣的意思。...
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![課文《荷花澱》教案]( "課文《荷花澱》教案")
- 課文《荷花澱》教案教學目標：1、認識白洋澱地區人民的抗日鬥爭生活，激發學生的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。2、理解充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對話對刻畫人物性格和推動故事情節發展的作用。3、培養學生運用聯想和想象閲讀鑑賞文學作品的能力。教學重點難點：1、理解景...
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![花鐘説課稿（多篇）]( "花鐘説課稿（多篇）")
- 花鐘説課稿1大家好，今天我説課的內容是《花鐘》。下面我就教材方面、教法學法、教學過程及板書四方面對這篇課文作一個初步的教學構想。一、説教材1、對教材的理解《花鐘》是人教版三年級上冊的第一篇精讀課文，按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路，説明一天之內不同...
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![花鐘教案(精選多篇)]( "花鐘教案(精選多篇)")
- 第一篇：花鐘教案《花鐘》教案[設計理念]《語文課程標準》指出：“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式，語文課程應該是開放而有活力的。”本課以建構主義理論為依據，構建信息環境下“主體參與”教學模式。設計以學生原有知識經驗為基礎，利用虛擬網絡，為學生提供多樣化...
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![三年級下冊花鐘優質課教案（精選14篇）]( "三年級下冊花鐘優質課教案（精選14篇）")
- 本站小編為你精心整理了14篇《三年級下冊花鐘優質課教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《三年級下冊花鐘優質課教案》相關的範文。篇1：《花鐘》優質課教案學習目標①認識“怒、暮、燥”等8個生字。會寫“鬥、豔、內”等14...
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![花鐘的教案精品多篇]( "花鐘的教案精品多篇")
- 花鐘的教案篇一教學預設目標1、認識“怒、暮”等生字和生字組成的新詞。結合語境理解詞語。2、能正確、流利地朗讀課文，並用欣賞的心情朗讀第一自然段。3、理解課文內容，體會課文表達的多樣性和準確性。4、初步培養學生留心觀察周圍事物的習慣。教學預設過程課前：看花猜花名...
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![《花鐘》公開課教案設計精品多篇]( "《花鐘》公開課教案設計精品多篇")
- 《花鐘》教案篇一設計意圖：《語文課程標準》指出：“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式，語文課程應該是開放而有活力的。”本課設計以學生原有知識經驗為基礎，創設生動有趣的自主學習環境，引導學生在合作中積極、主動參與學習，真正成為學習的主人。根據義務教育課程...
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![《花鐘》説課稿多篇]( "《花鐘》説課稿多篇")
- 花鐘説課稿：篇一尊敬的各位老師：大家下午好！今天我説課的題目是《花鐘》。教材分析《花鐘》是新課標人教版三年級上冊，第四組課文中的第一篇，這組課文的主題是仔細觀察。《花鐘》是一篇很美的文章，主要講述了一天之內不同的花會在不同的時間開放及其原因，最後講植物學家修建“花...
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![課文《花鐘》的評課稿（精品多篇）]( "課文《花鐘》的評課稿（精品多篇）")
- 《花鐘》評課稿篇一《花鐘》是一篇很美的文章，第一自然段介紹了不同的花卉開放的時間也不同，第二自然段介紹了不同植物開花時間不同的原因，第三自然段講植物學家利用花的這種特點製作了有趣的花鐘。“新課標”指出語文是工具性與人文性的統一。語文課堂最主要的任務還應該是...
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![《花鐘》精品教案設計（多篇）]( "《花鐘》精品教案設計（多篇）")
- 《花鐘》優秀教案設計1[學習目標]1、會認8個生字，會寫14個生字，正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、豔麗、甦醒、濕度、密切、關係、嬌嫩、適宜、適應、昆蟲、傳播、植物學家、修建、陸續、大致”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、讀懂課文內容，...
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