![兒童詩《我想》（精品多篇）]( "兒童詩《我想》（精品多篇）")
- 兒童詩《我想》篇一我想讓歌喉化成一隻百靈鳥。從枝頭唱到枝尾，從嚴冬唱到春回，唱啊，唱——唱出春的芬香。我想把腳丫接在荷花仙子的身上。微風吹過湖面，吹走煩惱和悲傷，吹啊，吹——吹到遙遠的地方。我想把夢想記在風箏上。讓風帶着夢想，越飛越高，飛啊，飛——為夢想而努力，而奮鬥。...
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![兒童詩多篇通用多篇]( "兒童詩多篇通用多篇")
- 兒童詩：兒童詩精品篇一《我的風箏》把我帶去吧，我的風箏，快快把我帶上藍天！我要在天上飛行，我要在天上盤旋，我要像鳥兒那樣飛呀飛，飛過大海喲，飛過大洋。把我帶去吧，我的風箏，快快把我帶上藍天！在天空看看世界有多棒，去看全世界的小朋友有多好，我要同他們手拉手，我要同他們一起歡笑。把...
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![兒童詩兩首教學反思]( "兒童詩兩首教學反思")
- 【導語】兒童詩兩首教學反思優選10篇由本站會員“BMW”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：兒童詩兩首教學反思篇2：兒童詩兩首教學反思篇3：兒童詩兩首教學反思篇4：兒童詩兩首教學反思篇5：兒童詩兩首教學反思篇6：兒童詩兩首教學反思篇7：兒童...
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![兒童詩兩首説課稿【新版多篇】]( "兒童詩兩首説課稿【新版多篇】")
- 兒童詩兩首説課稿篇一把握教學設計 落實教學內容新學年已經開始，為了提升數學教師的教學素養，切實提高學生的數學學習能力，我校全體數學教師於8月31日下午進行了新學年的第一次教研活動。教研的主題緊緊圍繞“如何把握教學設計、如何落實教學內容”展開了討論。首先，我們研...
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![兒童詩兩首（新版多篇）]( "兒童詩兩首（新版多篇）")
- 兒童詩兩首篇一教學目標：1藉助拼音讀準本課出現的生字，讀讀記記“花苞”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、通過朗讀課文，感受兒童豐富的想像力，體會童年生活的快樂。感悟兒童詩的特點。課時：一課時教學過程一、歌曲引入：1、聽《童年》，説説你想到了什麼？2、導語引入。二、初讀。1...
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![《兒童詩兩首》教案（多篇）]( "《兒童詩兩首》教案（多篇）")
- 《詩兩首》教案設計(《金色花》《紙船》篇一《詩兩首》普希金，俄國詩人，近代俄羅斯民族文學的奠基人。生於莫斯科一崇尚文學的貴族家庭，12歲隨父赴彼得堡入貴族子弟學校，以能詩聞名。1817年畢業後到外交部任翻譯，其間參加文學社，一歌頌自由，抨擊專利暴政為主題創作《自由頌》《...
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![兒童詩教學設計【精品多篇】]( "兒童詩教學設計【精品多篇】")
- 《兒童詩兩首》教學設計篇一《兒童詩兩首》教學反思本課由《我想》和《童年的水墨畫》這兩首兒童詩組成。一首寫出了兒童神奇的幻想，一首正如題目一樣，如水墨畫般勾勒了三個典型的兒童生活的剪影。1.本文是略讀課文，所以我引導學生們自主獨立的讀書，把課文讀正確、流利，讀出感...
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![兒童詩教學設計（精品多篇）]( "兒童詩教學設計（精品多篇）")
- 兒童詩兩首教學設計篇一教學目標：1．能借助拼音會讀生字“丫”，讀讀寫寫“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳粧、水墨畫”等詞語。2．有感情地朗讀詩歌，讀出詩歌的趣、樂。3．感受“安、悠、爬、染”等動詞的精妙，體會童年生活的美好。4．通過想象感受詩的意境、體會詩的情趣，初步培養鑑賞兒...
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![五年級語文《兒童詩兩首》説課稿（精品多篇）]( "五年級語文《兒童詩兩首》説課稿（精品多篇）")
- 兒童詩兩首説課稿篇一教材簡析：《我想》寫了一個孩子一連串美妙的幻想，想把小手安在桃樹枝上，把腳丫接在柳樹根上，把眼睛裝在風箏上，把自己種在春天的土地上，童年是多麼的美好幸福。《童年的水墨畫》以跳躍的鏡頭捕捉了童年生活中的典型場景，如"街頭閲讀、溪邊釣魚、江上戲水"...
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![自編的兒童詩精品多篇]( "自編的兒童詩精品多篇")
- 兒童自創詩歌篇一《窗前一株紫丁香》路已腳尖兒走進濃綠的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您作伴。您聽，您聽，綠葉兒在風裏沙沙，那是我們給您唱歌，幫您解除一天疲倦。您看，您看，滿樹盛開的小花，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛...
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![美妙精品有趣兒童詩八首（多篇）]( "美妙精品有趣兒童詩八首（多篇）")
- 美妙優秀有趣兒童詩八首篇一《賀卡》翠綠色的賀卡，是春姑娘送給我的，那是一棵嫩綠的小草。春姑娘告訴我，要做一棵頑強的小草，長大當一名士兵，守衞着祖國的邊疆……火紅色的賀卡，是夏哥哥送給我的，那是一朵鮮豔的紅花。夏哥哥叮嚀我，像紅花一樣盛開，把祖國打扮的漂漂亮亮……金黃色...
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![原創兒童詩【多篇】]( "原創兒童詩【多篇】")
- 兒童歌謠十五首篇一拜年拜年拜年，寶寶上前敲開大門，雙手抱拳各位長輩，給您拜年快快請進，小嘴真甜學做飯我們姐妹仨，學着來做飯做的怎麼樣，媽媽看一看大姐多放了鹽，雞蛋特別鹹二姐多放了醋，黃瓜特別酸三姐多放了水，米飯成稀飯哎——做飯還真難，媽媽不簡單戴口罩鼠年新年，大事不好有種...
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![兒童詩8首（多篇）]( "兒童詩8首（多篇）")
- 兒童詩篇一我是祖國的好寶寶爸爸問我什麼最高我指着高高的天空説：是藍天奶奶説：還有比藍天更高的我想了想説：是太陽爺爺説：還有比太陽更高的我説是祖國爺爺誇我是個好寶寶我説：我是祖國的好寶寶《我是小畫家》深情的揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡迎我；小天使，大自然的小天使，你想給...
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![《兒童詩兩首》説課稿【精品多篇】]( "《兒童詩兩首》説課稿【精品多篇】")
- 兒童詩兩首説課稿篇一那一天，校園裏彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式，各個方陣隊排着整齊的隊伍走過主席台。紅旗隊、鮮花隊、花環隊……其中最引人注目的是綵球隊，當他們走過主席台的那一剎那，放飛了手中的綵球。無數個綵球搖曳着飛上天空。場...
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![兩隻鳥蛋兒童詩改為記敍文【多篇】]( "兩隻鳥蛋兒童詩改為記敍文【多篇】")
- 兩隻鳥蛋兒童詩改為記敍文篇一一個萬里無雲的清晨，媽媽在叫我怎麼來捉那些小蟲子，媽媽教着，我也跟着學着我老是學不會他，媽媽説：“小寶貝，你跟着媽媽一起捉這隻大蟲子好不好？我説：“好吧媽媽，你一定要跟我一起捉哦！”第二天，我和媽媽又來到這兒了我鼓起勇氣説：“我一定要把這一隻蟲子...
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![中國兒童詩――美麗的大自然多篇]( "中國兒童詩――美麗的大自然多篇")
- 第一本新編兒童詩100首(美麗的大自然篇一第一本新編兒童詩100首中國兒童詩――美麗的大自然1、冬天（馬雲超）大地的臉又髒又黑，落葉給它洗臉搓壞了指頭。落葉不幹了，換成白雪給大地洗臉，白雪的手凍在大地的臉上拿不下來了。2、雪（馬雲超）轉眼大地鋪上了羊毛毯這麼冷的天是誰正在...
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![兒童詩教學反思精品多篇]( "兒童詩教學反思精品多篇")
- 兒童詩教學反思篇一在《兒童詩兩首》這一課的教學中，看着學生童趣盎燃的表演，聽着學生朗朗的讀書聲，我感受到了學生髮自內心的歡樂。在教學中，我為學生創設了一個“童話”般的情境，為學生搭建了一個激發想象、釋放才智的平台，充分發揮自主式、參與式的教學優勢，把課堂還給學生，使...
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![兒童詩兩首教案]( "兒童詩兩首教案")
- 兒童詩兩首教案1教學目標１、能有感情地朗讀詩歌，想象詩歌描繪的意境，感受童年幸福快樂的生活和美好的願望。２、認識本課生字，背誦喜歡的詩歌。如果有興趣，嘗試寫一首兒童詩。教學難點分析體會詩歌所表達的感情，想象詩歌描繪的`意境。教學課時：第二課時教學過程一、激情導入同學們...
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![兒童詩兩首教學反思【精品多篇】]( "兒童詩兩首教學反思【精品多篇】")
- 《古詩兩首》教學反思篇一這節課的開始，我啟發學生領讀，充分尊重了學生的已有經驗，注重了資源開發；在生字教學中，抓住字詞，紮實訓練，夯實基礎。然後讓學生自由質疑，引發自主學習，師生互動學習交流，促進學生知識的建構和生成。符合學生心理需要，有利於學生的發展。抓住“讀”的根本，結...
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![兒童詩教學心得體會【多篇】]( "兒童詩教學心得體會【多篇】")
- 兒童詩教學反思篇一本節課由《我想》和《水墨畫》這兩首兒童詩組成。第一首充滿了兒童神奇豐富的想象，表達了一個孩子一連串美妙的想，具有十分濃郁的兒童詩特點。而第二首詩則攝取了童年生活的三組畫面，生動表現了孩子們童年生活的歡樂。教學這課時，本課知識點為：1、藉助拼音...
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![兒童詩多篇欣賞【精品多篇】]( "兒童詩多篇欣賞【精品多篇】")
- 《幾種樹》篇一葉聖陶楊樹直挺幾丈高，柳樹倒掛細枝條。銀杏葉子像扇子，香椿葉子像羽毛。桃樹杏樹開花早，馬纓開花春夏交。松樹柏樹常年綠，楓葉秋來紅葉飄。《紙船》篇二——寄母親冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船，在舟上拋下在海里。有的被天風...
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![經典的現代兒童詩多篇【精品多篇】]( "經典的現代兒童詩多篇【精品多篇】")
- 兒童詩：兒童詩精品篇一《我的風箏》把我帶去吧，我的風箏，快快把我帶上藍天！我要在天上飛行，我要在天上盤旋，我要像鳥兒那樣飛呀飛，飛過大海喲，飛過大洋。把我帶去吧，我的風箏，快快把我帶上藍天！在天空看看世界有多棒，去看全世界的小朋友有多好，我要同他們手拉手，我要同他們一起歡笑。把...
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![寫兒童詩活動總結多篇]( "寫兒童詩活動總結多篇")
- 寫兒童詩活動總結篇1為讓成長幼兒園的小朋友過一個幸福、愉快而有意義的節日，成長幼兒園的全體教職工圍繞慶祝“六一”這一主題，提早準備制定了詳細的活動方案，確保節日活動順利進行。從五份開始，我園教師充分利用業餘時間，從精心選定節目、節目音樂選擇、錄製磁帶、動作的編...
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![兒童詩兩首教學反思多篇]( "兒童詩兩首教學反思多篇")
- 兒童詩兩首教學反思篇一本課由《我想》和《童年的水墨畫》這兩首兒童詩組成。一首寫出了兒童神奇的幻想，一首正如題目一樣，如水墨畫般勾勒了三個典型的兒童生活的剪影。1、本文是略讀課文，所以我引導學生們自主獨立的讀書，把課文讀正確、流利，讀出感情。2、在學生讀通課文的基...
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![兒童詩多篇【精品多篇】]( "兒童詩多篇【精品多篇】")
- 現代兒童詩篇一春天穆旦春天是人間的保姆，帶領一切到秋天成熟，勸服你用温暖的陽光，用風和雨，使土地重複。林間的羣鳥於是歡叫，村外的小河也開始忙碌。兒童詩——《我們的六一》篇二“六一”的太陽為什麼這樣輝煌？“六一”的花朵為什麼這樣芬芳？“六一”的紅領巾為什麼這樣鮮豔？“...
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