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三年級下冊Unit3 At the zoo Part B Let’s learn教學設計
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  • 課題Unit3AtthezooPartBLet’slearn教學目標1.能聽、説、認讀形容詞small,big,long,short。2.聽懂含有形容詞的幾個指令,並按指令做動作。教學重點、難點重點:聽、説、認讀幾個形容詞small,big,long,short。聽懂含有形容詞的幾個指令,並按指令做動作難點:單詞long的發音教學...
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Lesson 7 At the zoo英語教案3篇
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  • Lesson7Atthezoo英語教案1教學目標:知識目標:能正確地聽、説、讀、寫zoo,panda,monkey,elephant,big,small能力目標:學生能用........來描述動物。情感目標:促使學生積極運用所學知識進行表達與交流。教學重、難點:能夠運用形容詞來正確描述動物。四、教具:課件五.教學過程1、...
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zoo的複數和用法【精品多篇】
  • zoo的複數和用法【精品多篇】

  • zoo的用法:篇一zoo的用法1:zoo的意思是“動物園”,是正式用語zoologicalgarden的縮略詞,指飼養各種動物並向公眾開放參觀的園地,多用在口語中,在美國口語中也可喻指“擁擠而亂哄哄的地方”。zoo的用法2:theZoo特指“倫敦動物園”,也可指一個國家中有代表性的動物園,如芝加哥動物園...
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Unit 3 At the zoo A Let`s talk and let`s learn 教學設計
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  • PEP三年級英語(下)教師:虞黃鶴共青城市實驗國小一、指導思想:《英語課程標準》中明明確指出,教學設計要符合學生生理和心理特點,遵循語言學習的規律,力求滿足不同類型和不同層次學生的需求,使每個學生的身心得到健康的發展。要鼓勵學生大膽地使用英語,對他們學習過程中的失誤和錯...
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zoo的複數和用法例句【精品多篇】
  • zoo的複數和用法例句【精品多篇】

  • zoo的複數例句:篇一1、Childrencometozoospreciselytoseecaptiveanimals.孩子們到動物園就是為了看圈養的動物。2、Modernzoosaremuchbetterthantheyusedtobe.現代的動物園比過去的好得多。3、Animalrightsadvocatesarguethatzoosarereallyanimalprisonsandveryoftencruel...
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