![雕蟲小技的意思及成語故事精品多篇]( "雕蟲小技的意思及成語故事精品多篇")
- 雕蟲小技是什麼意思篇一【拼音】：diāochóngxiǎojì【解釋】：雕：雕刻，指小伎，小道。蟲：指鳥蟲書，古代漢字篆書的變體。技：技藝，本領。比喻微小的技能，多指雕章琢句的文字技巧。【出自】：《北史·李渾傳》：“雕蟲小技，我不如卿；國典朝章，卿不如我。”【示例】：清·文康《兒女英雄傳》第...
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![小書蟲作文1篇]( "小書蟲作文1篇")
- 小書蟲作文篇一鍾少涵我們班有五十個同學，他們各有各的特點，有的很淘氣，有的很温柔，有的是“小機靈鬼”，有的是“小飛毛腿”，但我印象最深的就是“小書蟲”孫語檀了。孫語檀個子高高的，走起路來背挺得直直的，像一棵自信又挺拔的小樹，她手上隨時隨地都抱着一本書，走到哪兒看到哪兒。...
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![羚羊木雕讀後感]( "羚羊木雕讀後感")
- 羚羊木雕讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：羚羊木雕讀後感羚羊木雕讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。讀完了《羚羊木雕》這本書，我感觸很深，我覺得如果將已經給了好朋友的東西再要回來的話，一定會覺得...
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![小蟲子作文（多篇）]( "小蟲子作文（多篇）")
- 小蟲子作文篇一今天，在體育課上跑完兩圈後，老師和往常一樣叫我們自由活動，我、周楊、樑婉娉也和往常一樣去草坪搭鳥窩。不過，和平時不一樣的是：這次，我們搭鳥窩的材料先進了很多。比如：搭“骨架”的樹枝變得又厚又密，樹枝上還墊了一個褐色的塑料袋（其作用是：讓鋪在枯草上的幹沙、濕...
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![羚羊木雕續寫]( "羚羊木雕續寫")
- 羚羊木雕續寫篇一我拿回了木雕。我低着頭慢慢的走在無人的小路上。月光灑了下來，風吹過來冷冷的，路邊小樹的葉子被吹落了。我沉思着，一直在想：“我們的友誼就這樣沒了，我為什麼要去要回木雕，這樣我們的友誼就會還在。”我走着走着，突然聽到有人在叫我，原來是萬芳，她把小藏到放到了...
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![小書蟲精品多篇]( "小書蟲精品多篇")
- 我是小書蟲作文500字篇一“咯吱，咯吱。”瞧！一隻書蟲正在“啃”書。一張瓜子臉上有一雙泉水般清澈的眼睛，眼睛下有個塌鼻，它們構成了一個活潑，開朗的我。漸漸地我從幼兒園步入國小，書架上上的那些書已近不足以滿足我的胃口。我把目標轉移到了學校的圖書館，那裏的書非常多，看得我...
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![小昆蟲記讀後感]( "小昆蟲記讀後感")
- 第一篇：國小生作文《昆蟲記》讀後感《昆蟲記》讀後感中山路國小四(4)班芮一為《昆蟲記》的作者是法布爾，是世界上一位在自然界環境中觀察昆蟲和研究昆蟲的科學家，國小生作文《昆蟲記》讀後感。他出生在法國南部，因家境貧窮，從小被父母送到祖父家寄養。在成長的過程中，他偶然讀...
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![小甲蟲作文]( "小甲蟲作文")
- 1小甲蟲頭上長着兩根長鬚，背上馱着橢圓形的殼，黑褐色的身體還有一些花紋。不知哪陣風把它刮進臉盆裏，長鬚探索的結果使它感覺到自己被困在臉盆裏。為了生存的自由，它試圖爬出臉盆。它，先從正面往上爬，兩根長鬚不停地左右擺動着，尋找着通向自由的路。它，兩對前腳努力地向前踏伸，後...
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![小書蟲（多篇）]( "小書蟲（多篇）")
- 小書蟲篇一今天，我想給大家説一説我的表妹。平日裏見到她，她總是一副樂呵呵的樣子，可是你知道嗎？她可是一個名副其實的小書蟲呢。有一天，她約我去她家玩，剛進她的房間，我就發現裏邊有兩個書架，書架上擺滿了各種各樣的圖書，而她正坐在書桌前目不轉睛地看着一本書，看她那入迷的樣子，應...
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![小書蟲作文（多篇）]( "小書蟲作文（多篇）")
- 我是一個小書蟲作文篇一我最喜歡讀書了，讀書是我最大的快樂。為了獲得一本好書，我會不惜拿我心愛的硬幣去交換。什麼《少年自立》《百科全書》《孫子兵法》《西遊記》《水滸故事》《十萬個為什麼》……讓我都看遍了，且百看不厭。有一次，我想上廁所，但《紅樓夢》正看到精彩處。...
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![羚羊木雕教學設計 羚羊木雕説課稿]( "羚羊木雕教學設計 羚羊木雕説課稿")
- 《羚羊木雕》教學設計教學設計教學目的1、引導學生進行基礎訓練。2、培養學生良好的閲讀習慣，學會圈點勾畫、批註及編寫文段序號的閲讀方法。3、指導學生學習文章常用的記敍方法和描寫方法及其作用。4、啟發學生品味文章含蓄的語句及文中所隱含的作者情感傾向，讓學生同作品...
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![國小雷鋒雕像揭幕儀式主持詞]( "國小雷鋒雕像揭幕儀式主持詞")
- 獅子坪鄉中心國小雷鋒雕像揭幕儀式主持詞尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個光輝榜樣的名字——雷鋒。雷鋒同志，是偉大的共產主義戰士，他以短暫的一生譜寫了壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，在歷經近半個世...
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![小書蟲作文600字]( "小書蟲作文600字")
- 小書蟲作文600字1瞧，她又在看書了。一本厚厚的書展開着放在腿上，頭低着，一動也不動的樣子像個木頭人，眼睛裏瞪得大大的，好像冒着金光，看到精彩的地方，她就特別高興，嘴角微微翹起，如同品嚐到什麼美食似的。她看書的姿勢就像是鑽到書裏去了一樣，我們都親暱地稱呼她是“小書蟲”。週末...
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![“小書蟲”作文多篇]( "“小書蟲”作文多篇")
- 小書蟲朋友作文篇一我有一個好朋友—孫沫韓。他長得高高壯壯的，皮膚白白的，他的頭髮烏黑髮亮，眼睛像兩顆黑色的寶石，又大又圓，看起來可帥了。他特別能説會道。有一次我們在校園裏玩，他大方地送給我一個玩具，我連連説不要。他不甘心地，拉着我的手説：“咱倆誰跟誰呀，還跟我太客氣。你...
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![小班音樂律動教案蟲蟲飛多篇]( "小班音樂律動教案蟲蟲飛多篇")
- 小班音樂律動教案蟲蟲飛篇一活動目標：1、初步熟悉音樂旋律，在兩段音樂中做出不同的動作和反應。2、能積極的參與創編躲藏、躲雨的動作，有初步的創新和與眾不同的意識。3、通過語言提示和師幼互動，體驗音樂遊戲的快樂。活動準備：PPT課件、小蟲蟲頭飾若干、剪輯過的《蟲蟲飛》音...
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![小書蟲作文多篇]( "小書蟲作文多篇")
- 小書蟲作文1提到周柏霖，學校無人不知，他可是學校的風雲人物。周柏霖是我的同班同學，他的個頭高高的。皮膚長得粉嫩嫩的，像蘋果一樣的臉，黑黑的頭髮，像彎彎的小船般的眉毛下有一雙像葡萄似的大眼睛。高高的鼻樑，一張櫻桃般的小嘴。如果他看到一本好看的書，兩眼發光，像一個飢餓的人...
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![小書蟲作文400字]( "小書蟲作文400字")
- 範文一：小書蟲我叫許昊天，大家都叫我的小名許多多。今年10歲，身高大約145釐米，一對眼睛炯炯有神，閃着智慧的光芒。我是個“小書蟲”，整天沉迷在書世界裏。高爾基説過“書籍是人類進步的階梯。”面對好書，我常常愛不釋手。吃飯看，睡前看，休息更不必説，真是廢寢忘食。看書就是我最大...
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![小書蟲（精品多篇）]( "小書蟲（精品多篇）")
- 關於小書蟲的作文篇一在我身邊有一個非常有特點的人，他就是我非常要好的朋友——小吳。小吳是一個名副其實的“小書蟲”，為什麼要這樣説呢？因為他非常喜歡看書。記得有一次，他放學回家後，像腳底踩着風火輪一樣衝進自己的房間。這時，只見小吳把書包放到自己的小牀上，從裏面拿出了...
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![《羚羊木雕》續寫]( "《羚羊木雕》續寫")
- 《羚羊木雕》續寫1萬芳這時走了，我看到她的身影，覺得她是那麼的高大、寬容。對於這件事，似乎在我心中劃了一道傷痕。我在路上走着，看着那把藏刀，它，就是友誼的永恆。而那羚羊呢？我看了看，哼，一切的罪魁禍首都是你！突然，這木雕露出一副凶神惡煞的表情出來，他在埋怨着我的不是。我低着...
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![小蟲子作文【多篇】]( "小蟲子作文【多篇】")
- 小蟲子作文篇一一天，豔陽高照，炙烤着大地，小雞都快變成烤小雞了。有隻小黃雞走在馬路旁邊的地磚上，一邊走一邊低頭啄着。突然，小雞看到對面有一片綠油油的草叢，心想，裏面肯定有好多又肥又嫩的蟲子。小雞口水都流下來了。可是太陽太大了，它剛踏出一步就覺得爪子快被燙壞了。可是小...
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![小書蟲多篇]( "小書蟲多篇")
- 關於小書蟲的作文篇一看！那是誰？她有一頭烏黑的頭髮，一張尖尖的瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，挺挺的鼻子。她到底是誰呢？她就是我啦！我的愛好有很多，比如唱歌、舞蹈、繪畫和看書。當然，我最鍾愛的還是看書。在家裏的書架上，書本高達400多本，有歷史類、童話類、科幻類和文學名著等等。媽...
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![小書蟲【精品多篇】]( "小書蟲【精品多篇】")
- 小書蟲作文篇一説到書，大家肯定都不陌生，它豐富了我們多彩的生活，它讓我們知道了各國的風土人情，它讓我們在知識的海洋中茁壯成長……我就是一隻名副其實的“小書蟲”。我和書是一對朝夕相處的好朋友，每天早上我一來到教室就迅速放下書包，急忙把作業收齊，迫不及待地捧起我愛不釋...
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![小麥種植技術及病蟲害防治對策]( "小麥種植技術及病蟲害防治對策")
- 小麥種植技術及病蟲害防治對策【摘要】小麥是我國主要的糧食之一，其穩定生產對糧食安全十分重要，特別是這幾年，我國逐漸加大調整農業結構的力度，提高了技術支持和資金支持，在一定程度上提高了小麥種植技術。基於此，本文針對小麥種植技術及病蟲害防治對策進行詳細分析，並提出相對...
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![小書蟲]( "小書蟲")
- 小書蟲1我有個同桌，他很愛看書。你們知道他是誰嘛？呵呵，他就是——郎尉博。説他是個小書蟲，一點也不假。這不，下課十分鐘，別人都在教室、走廊裏開心地玩，他卻待在座位上津津有味地看着《裝在口袋裏的爸爸》。直到上課鈴聲響了，他才意猶未盡地放下書，看到他那副念念不忘的表情，我總...
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![小毛蟲教案多篇]( "小毛蟲教案多篇")
- 小毛蟲教學設計篇一教學要求1、會認、會寫本課的生字，積累新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。3、瞭解小毛蟲經歷的變化，藉助提示講述小毛蟲的故事。4、在朗讀的過程中，懂得每個人都應該做自己該做的事，不能盲目地自卑的道理。5、感受自然界的多姿多彩，激發...
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