![黨課講稿：黨紀學習教育，趕路人、帶頭人、自律人]( "黨課講稿：黨紀學習教育，趕路人、帶頭人、自律人")
- 黨課講稿：黨紀學習教育，趕路人、帶頭人、自律人同志們：黨員幹部作為黨的中堅力量，肩負着引領羣眾、推動發展的重任。在此，我們聚焦“趕路人，帶頭人，自律人”這一主題，探討黨員幹部如何在新時代背景下發揮先鋒模範作用，推動黨和人民事業的發展。一、做好“當下事”，當好“帶頭人”黨...
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![學科帶頭人個人工作總結]( "學科帶頭人個人工作總結")
- 學科帶頭人個人工作總結一學年的教育教學工作已結束，靜下心來反思這一學年的工作，有苦、也有甜。我勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展，也有不少的收穫。一、師德修養方面我能做到熱愛黨的教育事業，有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心。具有強烈的...
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![致敬勞動者，勇做趕路人]( "致敬勞動者，勇做趕路人")
- 致敬勞動者，勇做趕路人五月，我們讚美勞動！勞動是神奇的，勞動是偉大的，勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類文明。讓我們在這個特別的日子裏，向勞動者致敬！勞動者偉大，勞動者光榮，勞動者最值得歌頌。是你，是我，是他，在企業的各個角落，用雙手詮釋職責，用肩膀撐起...
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![村致富帶頭人先進事蹟材料]( "村致富帶頭人先進事蹟材料")
- 張XX,男,生於1984年，現年35歲,益民村村民，一名看似普通的農村青年,卻有着一股吃苦耐勞、永不服輸的創業精神。工作中,他務實創新,堅持不懈,奮鬥不息,在平凡的崗位上幹出了不平凡的業績;生活中,他樂於助人,無私奉獻。通過他不懈的努力,在黨的富民政策鼓舞下立足實際,帶頭致...
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![合作社致富帶頭人先進事蹟]( "合作社致富帶頭人先進事蹟")
- 阿卜力克木·奧斯曼，男，1976年08月出生，貧困户，阿瓦提鎮古勒巴格村人，一名看似普通農民，卻有着創業發家致富，帶領全村人過上好日子的願望。他吃苦耐勞，不怕失敗，白手起家，從一個普普通通的農民，到現在是全村人的榜樣。2018年以來，在夜校、週一三結合等宣傳教育學習中，村委會幹部宣傳動...
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![對照五個“帶頭”個人自我檢查材料]( "對照五個“帶頭”個人自我檢查材料")
- 對照五個“帶頭”個人自我檢查材料按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局的黨史學習教育目標要求，真正做到把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對照五個“帶頭”的要求，進行了自我檢查。一、存在問題（一）帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義...
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![學科帶頭人自評報告精品多篇]( "學科帶頭人自評報告精品多篇")
- 學科帶頭人工作總結篇一歲月如梭，一學年的教育教學工作已經結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。作為學科帶頭人，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況...
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![省學科帶頭人工作總結多篇]( "省學科帶頭人工作總結多篇")
- 省學科帶頭人工作總結篇120xx年xx月，我迎來的我專業成長上的又一次全新洗禮。xx月xx日全省各市縣各學科9xx名國小學科帶頭人培養對象集聚在海南省教育研究，參加資格培訓。18場講座，兩場考核，將培訓的xx天時間安排得豐富而緊湊。我們的培訓是從頌讀承諾詞開始的。我們全體學員...
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![學科帶頭人培養對象個人工作計劃]( "學科帶頭人培養對象個人工作計劃")
- 學科帶頭人培養對象工作計劃自從我被選為壽寧縣國小數學學科帶頭人培養對象後，感覺十分榮幸，同時也感不安。為了不辜負這份榮譽，真正的、更好的成為學科帶頭人，特制定如下個人學習與研究計劃。一、加強學習，豐富專業底藴只有不斷的學習，充分為自己“充電”“蓄能”，才能不斷接受...
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![致富帶頭人村民事蹟材料]( "致富帶頭人村民事蹟材料")
- 致富帶頭人田青光：小澗鎮窯山村田莊東組村民，現年33歲、被當地羣眾評為“種植致富能手”工作中，他務實創新，堅持不懈，奮鬥不息，在平凡的崗位上幹出了不平凡的業績；生活中，他樂於助人，熱愛集體，無私奉獻；是新時代裏精神文明建設的先進典型。勤學苦幹，成就致富夢夢想，如何啟程？一個農民的...
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![教研室主任(帶頭人)工作思路]( "教研室主任(帶頭人)工作思路")
- 教研室主任(帶頭人)擬開展工作思路1.加強學習，提升自身管理能力，強化教師凝聚力。認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高個人的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的...
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![中學學科帶頭人幫教協議書]( "中學學科帶頭人幫教協議書")
- 中學學科帶頭人幫教協議書<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>為了更好發揮學科帶頭人的示範引領作用，給青年教師迅速成長創造良好的環境，全面推進我校青年教師隊伍素質整體提高，本着取長補短，共同提高的原則，經學校研究決定，實施學科帶...
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![教師節校長講話稿：做一個幸福的趕路人]( "教師節校長講話稿：做一個幸福的趕路人")
- 教師節校長講話稿：做一個幸福的趕路人尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！秋天是收穫的季節，更是學習的大好時光。歡迎各位同學來到慶城中學就讀。能成為師生，我們當老師的感到非常高興。在這裏，可以找到我們志趣相投的同伴；在這裏，“懷天下抱負，做未來主人”將是我們不息的火炬。老...
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![農村致富帶頭人事蹟材料]( "農村致富帶頭人事蹟材料")
- 農村致富帶頭人事蹟材料在其上任以來，時時以共產黨員的八條標準嚴格要求自己，把羣眾的飢苦裝在心中，從不強調個人榮辱、得失，務實於本職工作，使本村的經濟明顯好轉。村積累穩中有升，現村集體存款8萬元，人民的生活水平逐年提高。尤其在開展黨員“領航工程”活動中，他能積極投身於...
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![競選學科帶頭人競職演講稿]( "競選學科帶頭人競職演講稿")
- 第一篇：競選學科帶頭人競職演講稿尊敬的各位領導、各位同事：大家下午好。非常感謝醫院及科室領導給我這個機會參加今天的學科帶頭人競職。我叫**，今年39歲，大學本科，現任主治醫師。1996年畢業於濟寧醫學院，2014年1月晉升為副主任醫師。臨牀一線崗位上工作15年。平素遵紀守法，誠...
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![學科帶頭人工作總結多篇]( "學科帶頭人工作總結多篇")
- 【第1篇】品德與社會學科帶頭人年度教學工作總結2022年2月，我被評為奎文區品德與社會學科帶頭人，在這一年來的工作中，我始終按學科帶頭人的標準嚴格要求自己，紮實履行學科帶頭人的職責，切實發揮好學科帶頭人在全區的骨幹帶頭作用。現將一年來的工作簡要總結：一、加強學習，不斷提...
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![時刻謹記自己是趕考人]( "時刻謹記自己是趕考人")
- 時刻謹記自己是趕考人新中國成立前夕，黨中央從西柏坡動身前往北京時，毛澤東説：“今天是進京趕考的日子。”從此以後，“進京趕考”，對於處於執政地位的中國共產黨人來講，就是一場只有進行時、沒有完成時的新的偉大征程。如今，經過幾代人的長期奮鬥，中國特色社會主義進入了新時代。...
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![物理學科帶頭人先進事蹟]( "物理學科帶頭人先進事蹟")
- 第一篇：物理學科帶頭人先進事蹟物理學科帶頭人先進事蹟徐永亮：1993年安康師範專科學校畢業後被分配到寧陝中學任教至今，長期從事高中物理教學工作，系中學物理一級教師，寧陝中學物理學科帶頭人、理化生教研組組長。他理論功底深厚，具有較高的教學藝術，為人師表，深受領導的器重；他肩...
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![脱貧帶頭人演講稿]( "脱貧帶頭人演講稿")
- 脱貧帶頭人演講稿尊敬的領導、同志們：大家好！我叫XXX，來自XXXXXXXXXXXXX，很榮幸能夠參加本次XXX縣舉辦的《脱貧攻堅小故事演講比賽》。今天我演講的題目是“增強內生動力，裝載幸福生活”。X縣X村貧困户XXXXX今年41歲，2010年結婚成家時家裏幾乎是家徒四壁、一無所有，吃飯都是有了...
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![學科帶頭人工作總結【精彩多篇】]( "學科帶頭人工作總結【精彩多篇】")
- 學科帶頭人工作總結篇一“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這是陶行知先生獻身教育的真實寫照，教師職業艱辛求卓，教師素質的全方位提升、對教育領域的全新認識以及對事業的執着追求應該是我的終身理想。“創造機會總比等待機會勝一籌”，這是我的座右銘。作為一名名優教師，對工作...
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![國小學科帶頭人個人工作總結]( "國小學科帶頭人個人工作總結")
- 國小學科帶頭人個人工作總結2013年被評為學科帶頭人，對我來説是壓力和責任。是對我以往工作的一種肯定，更是對我今後教育、教學工作的一種鞭策、鼓舞與推動。壓力就是動力，一年以來，我認真履行學科帶頭人職責，自覺在教師專業成長方面有了一些進步。現將一年來個人工作總結如下...
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![電氣專業技術帶頭人個人自述]( "電氣專業技術帶頭人個人自述")
- 我1988年職業班畢業後，一直從事電工及相關工作。一、學習方面：初次學習，在較短的時間內提高了自己的工作技能，並取得了一些電氣相關證書，所學的知識很好的服務於生產；再次學習，陸續取得了機電一體化大專和電氣工程及其自動化本科證書。能做到學有所用，學有所幫，帶領同事們一起服務...
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![養豬帶頭人先進事蹟材料]( "養豬帶頭人先進事蹟材料")
- 養豬帶頭人先進事蹟材料俗話説：三百六十行，行行出狀元。在峨蔓鎮長榮村委會塘坎村有一位極為普通的農民---王鹹學，他自2007年開始嘗試養豬，在不斷地學習、摸索中，成功地闖出了一條致富路，成為遠近聞名的養豬帶頭人。王鹹學具有高中文化，他有着北部農民特有的堅韌和執着，有着一股...
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![鉗工職業技能帶頭人事蹟]( "鉗工職業技能帶頭人事蹟")
- 鉗工職業技能帶頭人事蹟孫樟平,浙江申達斯奧醫療器械有限公司生產部鉗工技術主管,從事鉗工工作已超過25年,技術精湛全面。是一名專業製造高端手術器械的“行家”,共取得發明專利1項和實用新型專利5項，主持參與12項新發明和實用新型專利技術轉化工作。專注練就基本功上世紀...
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![音樂學科帶頭人述職報告]( "音樂學科帶頭人述職報告")
- 第一篇：音樂學科帶頭人述職報告xx年9月我被評為香洲區音樂學科帶頭人，這份榮譽來之不易，因為它既是對我以往工作的一種肯定，更是對我今後教育教學工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動，我尤為珍惜。轉眼任期已一年多，回首走過的路，我始終按照學科帶頭人的標準來嚴格要求自己，紮實地履...
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